淘氣包馬小跳讀后感2篇

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的淘氣包馬小跳讀后感2篇，希望對大家有所幫助。

淘氣包馬小跳讀后感2篇1

　　我和馬小跳比我簡直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自一由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都希望我們有一個美好和充滿知識的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧！”

　　我好想長大，長大了就不用受父母的.約束了，我好想長大，長大了就可以自己賺錢了，我好想長大，長大就可以買自己的東西了，我好想長大，長大就可以看自己的電視了，我好想長大，長大就可以玩自己的電腦。長大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點，長大不用擔(dān)心考試挨批評，那時的世界是隨一心一所一欲的。

　　我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。

淘氣包馬小跳讀后感2篇2

　　馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。

　　馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

　　在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

　　這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓 班主任 很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的`是這四個淘氣包與這位女校長的事。

　　馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

　　唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

　　張達，口吃，但人善良，運動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。

　　毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。

　　這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

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