歌舞青春讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的歌舞青春讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

　　《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學校的籃球隊長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個科學怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時，troy和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術(shù)比賽的同一個時段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……

　　影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的.表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現(xiàn)實生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵和信心，這才是真正的朋友。

　　《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……

　　總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

【歌舞青春讀后感】相關(guān)文章：

【精華】歌舞青春作文3篇02-19

【推薦】歌舞青春作文3篇02-12

秧歌舞說課稿11-02

白居易《歌舞》詩歌鑒賞　11-19

李商隱《歌舞》作品介紹11-10

《非洲歌舞音樂》教學設(shè)計12-18

歌舞李商隱唐詩及注釋10-31

白居易《秦中吟歌舞》翻譯賞析09-02

淺談古代歌舞名家楊玉環(huán)12-05

詩歌無怨的青春讀后感10-19