地震中的父與子讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的地震中的父與子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地震中的父與子讀后感1

　　“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來臨的時(shí)候，這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來，同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下，勇敢的活了下來。這對了不起的父子相互無比的信任。年輕的父親，執(zhí)著地履行著自己的諾言�？此破匠５囊痪涑兄Z，包含了一個(gè)父親對兒子深深的愛和責(zé)任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。

　　在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的`兒子聽到了爸爸的聲音。

　　“爸爸，是你嗎？”

　　是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”

　　“爸爸，真的是你嗎？”

　　“是我，是爸爸！我的兒子！”

　　此時(shí)，任何語言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛和父子間無比的信任，是永恒的！

　　我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下，非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙，有時(shí)幾天都住廠里，兒子非常希望我回家，每次打電話我都能感覺到兒子那期盼的語氣，“爸爸！什么時(shí)候回來呀！”

　　我能給兒子什么呢？我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子，一定是一個(gè)對社會有用的人！

地震中的父與子讀后感2

　　《地震中的父與子》，這課主要講了在1994年，美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親救自已的兒子的故事。

　　地震發(fā)生后，父親去他7歲兒子的學(xué)校，看到那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的教室樓，已經(jīng)變成一片廢墟，父親感到絕望了，這個(gè)時(shí)候他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”，于是他找到兒子教室的位置，開始動(dòng)手挖掘，他用自己堅(jiān)定的信念挖了38個(gè)小時(shí)，終于聽見兒子的聲音，父親馬上就去叫人來救兒子，人們挖出了一個(gè)洞，他的父親讓兒子先出來吧，然而他的兒子說：“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起�！本瓦@樣這位父親不僅救出他的兒子，還救出兒子的其它同學(xué)，真是一對了不起的父與子！

　　這對父子對人有責(zé)任心真讓我佩服，我們做人要和這對父子一樣要有責(zé)任心。讀了這篇課文，也讓我感受到了什么叫“偉大的父愛”！

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