公辦初中入學條件
對初中學生的指導更多的應側重于學習方法和學習意志品質的培養(yǎng)進入初中以后，學生在學習上的.獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發(fā)學生獨立思考問題；側重課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。接下來由小編為大家整理出公辦初中入學條件，希望能夠幫助到大家！
公辦初中入學條件
（1）南昌縣、進賢縣、安義縣、灣里區(qū)、新建區(qū)初中入學工作，由當?shù)亟逃姓块T負責制定方案并組織實施。
�。�2）城區(qū)初中入學工作安排如下：
�、� 學生信息采集：
小學畢業(yè)生家長持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產權證、居住證、經房管部門審核備案的房屋租賃合同等有效證明）等相關報名材料交畢業(yè)小學進行初步信息采集，具體時間安排、操作規(guī)程和工作要求由市教育考試院制定并實施。信息采集經比對、審驗后確認，則不再作修改，采集確認后的原始信息報市紀委駐市教育局紀檢組、市教育局義務教育工作處存檔。
�、� 學區(qū)生源認定：
城區(qū)各初中學校按照劃分的學區(qū)范圍接收符合條件的小學畢業(yè)生。
六類順序接收
如果學區(qū)范圍內學生數(shù)量未超過學校接納能力，則全部接收。如果學區(qū)范圍內學生數(shù)量超過學校接納能力，則按以下順序接收學生。
1、小學畢業(yè)生及其父母戶口在學區(qū)范圍內，且戶主為其父或者其母，家庭實際居住地（房屋產權所有人為其父或母或小學畢業(yè)生本人）同時屬于學區(qū)范圍內。
2、小學畢業(yè)生及其父母戶口在學區(qū)范圍內，戶主為其祖父母或外祖父母，實際居住地（房屋產權所有人為其祖父母或外祖父母）同時屬于學區(qū)范圍內，且該小學畢業(yè)生及父母在城區(qū)無房產。
3、小學畢業(yè)生及其父母戶口不在學區(qū)范圍內，但家庭實際居住地（房屋產權所有人為其父或母或小學畢業(yè)生本人）在學區(qū)范圍內。
4、小學畢業(yè)生及其父母戶口（含集體戶口）在學區(qū)范圍內，實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同等材料）屬于學區(qū)范圍內，且該小學畢業(yè)生及父母在城區(qū)無房產。
5、小學畢業(yè)生及其父母戶口（含集體戶口）不在學區(qū)范圍內，實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同等材料）屬于該學區(qū)范圍內，且該小學畢業(yè)生及其父母在城區(qū)無房產。
6、小學畢業(yè)生及其父母戶口不在南昌城區(qū)范圍內，但實際居住地為租賃房（憑房屋租賃合同、居住證等材料）屬于學區(qū)范圍內，且該小學畢業(yè)生及父母在城區(qū)無房產。
相關證件要求
1、以上所述的房產權證必須為房產證或不動產權證（不含購房合同），且權證性質為住宅。
2、商住樓、商鋪等非住宅、非直系親屬間共有的房產均不能作為義務教育學校招生的依據。
3、房屋租賃合同需在房管部門正式備案方可有效；工商執(zhí)照、社保繳納、居住證、租賃備案證明的辦理時間都必須在一年以上，推算截止時間均為2019年3月31日。租賃房未滿一年的，由教育部門依據其學區(qū)學校學位限額情況和實際居住地，就近統(tǒng)籌安排義務教育學位。
4、一套城區(qū)房產在三年之內（房產年限計算截止時間為適齡兒童、少年入學當年3月31日）只作為一個家庭適齡兒童、少年公辦義務教育學校招生依據。三年之內再次使用該套房產作為義務教育入學依據的適齡兒童、少年，由教育行政部門依據其實際居住地相對就近統(tǒng)籌安排義務教育學位。
5、凡提供假房產證或不動產權證、假戶口本等虛假的證件，一經發(fā)現(xiàn)查實，該適齡兒童、少年由教育部門按照就松不就緊的原則統(tǒng)籌安排義務教育學位。
6、城區(qū)地鐵建設拆遷戶、棚戶區(qū)（舊城）改造拆遷戶及其他因國家建設需要的拆遷戶子女就學安排：被征收居民遷出原地后，其子女入學須持家庭拆遷證明材料原件進行審驗。可選擇繼續(xù)在原戶籍、家庭住址所在地就近入學，或在安置房所在地就近入學，也可在被征收人租賃房屋附近相對就近由教育部門統(tǒng)籌安排入學。
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