武漢市實驗博雅第二小學(xué)怎么樣
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理武漢市實驗博雅第二小學(xué)怎么樣，僅供參考，希望能夠幫助大家！
武漢市實驗博雅第二小學(xué)怎么樣
武漢市實驗博雅第二小學(xué)創(chuàng)辦于1949年，曾用名“漢口第47小學(xué)”，1957年更名為武漢市江岸區(qū)塔子湖小學(xué)，現(xiàn)已更名為武漢市實驗博雅第二小學(xué)。武漢市實驗博雅第二小學(xué)創(chuàng)辦于1949年，曾用名“漢口第47小學(xué)”，1957年更名為武漢市江岸區(qū)塔子湖小學(xué)，現(xiàn)已更名為武漢市實驗博雅第二小學(xué)。
辦學(xué)條件
原校占地面積為11.66畝，校舍建筑面積為1353.28㎡。2014年江岸區(qū)區(qū)教育局啟動了改擴建工程項目，改擴建后的校占地面積達23.1畝，校舍建筑面積達11069㎡，地下停車位120—240個，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模達24個班。
配備了86寸電子白板、空調(diào)、木質(zhì)電扇、書包柜、新課桌椅、文化墻、電子班牌等。以及音樂室、舞蹈室、信息室、創(chuàng)客教室、美術(shù)室、廣播室、保健室、錄播等功能室，其中投資50多萬建設(shè)的電子書法教室，近百萬元安裝的護眼燈，成為江岸區(qū)樣板工程。配套建設(shè)了師生食堂、地下車位120-240個。
為了貫徹落實“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。全社會都要擔負起青少年成長成才的責(zé)任�！钡闹甘揪�，探索四位一體的辦學(xué)模式，學(xué)校門前建設(shè)了一座“家長之家”，成為校園法務(wù)服務(wù)中心、家長委員會管理中心、家長學(xué)校建設(shè)中心、家長志愿者服務(wù)中心、校友會服務(wù)中心的教育協(xié)同體。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的.到來，學(xué)校將借力人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)進入校園，重新理解課堂，重構(gòu)學(xué)習(xí)路徑，既尊重學(xué)生差異，建立分層分類的學(xué)校課程體系，推行走班選課，也將大力開展STEM課程、創(chuàng)客課程、主題課程等跨學(xué)科創(chuàng)新，跟進時代，持續(xù)回應(yīng)新變遷對未來來教育提出的新挑戰(zhàn)，持續(xù)回應(yīng)新時代為未來學(xué)校賦予的新機遇。
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