競賽方案

時(shí)間：2022-10-10 11:13:01 方案我要投稿

【必備】競賽方案4篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的競賽方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】競賽方案4篇

競賽方案篇1

　　為更好地推動翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競賽。

　　一、時(shí)間：

　　11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。

　　二、對象：

　　全體教師

　　三、要求：

　　教師可以在二者中選擇一個項(xiàng)目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。

　�。ㄒ唬� 微視頻：

　　“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)后錄制的微型視頻。

　　1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。

　　2.時(shí)間5-15分鐘。

　　3.突出教學(xué)設(shè)計(jì)，注重錄制質(zhì)量。

　　4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。

　�。ǘ� 教育敘事：

　　教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動中的真情實(shí)感。

　　1.以郡長教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。

　　2.滲透理性思考與反思。

　　3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。

　　4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號居中；署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。

　　5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。

　　本次大賽設(shè)特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認(rèn)真積極參加。

競賽方案篇2

　　按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識競賽活動的補(bǔ)充通知》（贛教穩(wěn)定字[20xx]22號）和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學(xué)生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點(diǎn)實(shí)施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實(shí)開展，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案。

　　一、成立活動小組

　　組長：溫東福

　　副組長：楊學(xué)東雷富貴

　　成員：劉延平周新興張繼金黃英

　　王志梁李德淦七八年級班主任

　　二、競賽形式及時(shí)間安排

　　本次競賽活動采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式

　　紙質(zhì)考試比賽考試時(shí)間：20xx年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）

　　網(wǎng)絡(luò)考試比賽競賽時(shí)間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時(shí)安排各競賽組別考生進(jìn)行。時(shí)間： 40分鐘。

　　三、參賽對象

　　七、八年級學(xué)生

　　四、競賽內(nèi)容（考試資料《我的安全我知道》）

　　五、競賽工作要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認(rèn)真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教普資料。

　　2、充分準(zhǔn)備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認(rèn)真組織教學(xué)，開展好一系列地教育教學(xué)活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細(xì)計(jì)劃，周密安排各競賽組別考生的`具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3、嚴(yán)密組織，認(rèn)真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，確�？忌茉谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以利進(jìn)一步提高活動的針對性和實(shí)效性。

　　六、競賽評比

　　1、組織獎

　　縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績和紙質(zhì)考試組織情況，評比產(chǎn)生學(xué)校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

　　2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀學(xué)生獎

　　優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績核定，由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競賽成績核定。

　　3、省級優(yōu)秀學(xué)生獎

　　按照網(wǎng)絡(luò)競賽成績從高分順序及省級配備指標(biāo)數(shù)推薦報(bào)送。

　　七、總結(jié)及表彰

　　根據(jù)本次活動進(jìn)行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進(jìn)行表彰

競賽方案篇3

　　活動目的：

　　隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新，作為綜合了信息技術(shù)、電子工程、機(jī)械工程、控制理論、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。通過舉辦機(jī)器人比賽，可以激發(fā)同學(xué)們從事科研的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們刻苦鉆研、實(shí)事求是、探索創(chuàng)新的精神，

　　活動對象：

　　高二全體學(xué)生（每班派三名代表參賽）

　　活動時(shí)間：

　　紅五月科普藝術(shù)節(jié)5月24、25日

　　活動過程：

　　（1）張貼海報(bào)；

　　時(shí)間：5月4日；

　　地點(diǎn)：放飛路近高二樓；

　　備注：當(dāng)天中午12點(diǎn)40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報(bào)名及相關(guān)事宜；

　　（2）接受報(bào)名；

　　自海報(bào)張貼起接受報(bào)名；

　　報(bào)名處為各班班長，經(jīng)過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊(duì)）交至本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

　　（3）賽前輔導(dǎo)；

　　5月10日下午第八、第九節(jié)課機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加；

　　（4）正式比賽；

　　24日：下午第八、第九節(jié)課在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行比賽拼裝、測試階段，各班在結(jié)束后將機(jī)器人留在實(shí)驗(yàn)室，待明天做任務(wù)；

　　25日：按照班級順序依次進(jìn)行比賽，由工作人員計(jì)時(shí)和打分；

　　（5）賽后總結(jié)，獲獎同學(xué)交流比賽心得。

　　評比方式：設(shè)一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），

　　負(fù)責(zé)人：

　　聯(lián)絡(luò)員：

　　比賽方式及規(guī)則：

　　1、機(jī)器人各項(xiàng)比賽，均使用樂高標(biāo)準(zhǔn)套裝（即上課時(shí)使用的），各班之間不得私自將本班備件進(jìn)行交換，否則視為違規(guī)，取消該項(xiàng)目比賽資格。

　　2、比賽過程中，機(jī)器人必須完成所有任務(wù)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者為勝。

　　3、出發(fā)時(shí)，機(jī)器人的任何部分必須在起跑區(qū)域內(nèi)。

　　4、比賽過程中，只有在機(jī)器人全部進(jìn)入起跑區(qū)選手才能觸碰機(jī)器人，其余情況一律不得干預(yù)機(jī)器人，如有必要，可向裁判示意干預(yù)，但要在總時(shí)間加上10秒。

　　5、比賽期間出現(xiàn)的臨時(shí)問題，由裁判委員會協(xié)商處理。

競賽方案篇4

各處室、年級組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點(diǎn)：四樓會議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx