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幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 以趣味化的方式讓幼兒感知國(guó)家安全的多樣性，包括自然環(huán)境安全、社會(huì)生活安全等方面。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)國(guó)家安全的理解。
3. 增進(jìn)親子間的情感交流，共同參與國(guó)家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及室內(nèi)活動(dòng)室
四、參與人員
小班幼兒及家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備大量不同顏色的氣球，在氣球上繪制各種與國(guó)家安全相關(guān)的圖案和標(biāo)志，如國(guó)旗、和平鴿、環(huán)保標(biāo)志等。
2. 為親子家庭準(zhǔn)備繪畫工具，包括畫紙、水彩筆、油畫棒等。
3. 制作國(guó)家安全知識(shí)展板，布置在操場(chǎng)周圍，內(nèi)容涵蓋簡(jiǎn)單易懂的國(guó)家安全知識(shí)和圖片。
4. 準(zhǔn)備一些輕松歡快的背景音樂(lè)，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_場(chǎng)活動(dòng)（9:00 - 9:30）
1. 在幼兒園操場(chǎng)舉行開場(chǎng)儀式，教師播放歡快的音樂(lè)，迎接親子家庭的到來(lái)。
2. 主持人介紹本次活動(dòng)的主題和目的，歡迎家長(zhǎng)和幼兒共同參與國(guó)家安全教育日活動(dòng)。
3. 教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起做熱身操，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，為后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
�。ǘ馇�?qū)殻?:30 - 10:30）
1. 教師將提前準(zhǔn)備好的帶有國(guó)家安全相關(guān)圖案和標(biāo)志的氣球隱藏在操場(chǎng)的各個(gè)角落。
2. 向親子家庭介紹游戲規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)和幼兒一起尋找氣球，找到氣球后，仔細(xì)觀察氣球上的`圖案和標(biāo)志，到操場(chǎng)邊的國(guó)家安全知識(shí)展板處，對(duì)照展板內(nèi)容，了解圖案和標(biāo)志所代表的國(guó)家安全含義。
3. 尋寶活動(dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)幾個(gè)親子家庭分享自己找到的氣球以及對(duì)應(yīng)的國(guó)家安全知識(shí)，給予小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┯H子繪畫（10:30 - 11:30）
1. 組織親子家庭到室內(nèi)活動(dòng)室，為每個(gè)家庭發(fā)放繪畫工具。
2. 教師提出繪畫主題——“我心中的安全國(guó)家”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同發(fā)揮想象力，用繪畫的方式表達(dá)對(duì)國(guó)家安全的理解和向往。
3. 在繪畫過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，觀察親子家庭的互動(dòng)情況，并給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和建議。
4. 繪畫結(jié)束后，邀請(qǐng)每個(gè)親子家庭展示自己的作品，并向其他家庭介紹繪畫內(nèi)容和創(chuàng)作思路。
（四）總結(jié)結(jié)束（11:30 - 12:00）
1. 教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性。
2. 為參與活動(dòng)的親子家庭頒發(fā)“國(guó)家安全小衛(wèi)士家庭”榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒關(guān)注國(guó)家安全。
3. 全體人員在幼兒園操場(chǎng)合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)延伸
1. 在班級(jí)中展示親子家庭的繪畫作品，供幼兒日常欣賞和交流。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中與幼兒一起閱讀有關(guān)國(guó)家安全的繪本，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 以故事表演和兒歌傳唱的形式，讓幼兒輕松理解國(guó)家安全的基本概念和重要意義。
2. 鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3. 營(yíng)造濃厚的國(guó)家安全宣傳教育氛圍，使國(guó)家安全意識(shí)深入人心。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園舞臺(tái)及各個(gè)班級(jí)教室
四、參與人員
大班幼兒及教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 編寫關(guān)于國(guó)家安全的故事劇本，如《守護(hù)祖國(guó)的小英雄》，故事內(nèi)容圍繞小朋友如何在生活中發(fā)現(xiàn)并阻止危害國(guó)家安全的行為展開。
2. 準(zhǔn)備故事表演所需的服裝、道具，如小英雄的服裝、“壞人”的面具、代表不同安全場(chǎng)景的背景板等。
3. 創(chuàng)作一首簡(jiǎn)單易學(xué)的國(guó)家安全主題兒歌，如《國(guó)家安全要記牢》，并制作成音頻，配上歡快的音樂(lè)節(jié)奏。
4. 制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注。
六、活動(dòng)過(guò)程
（一）故事表演排練（活動(dòng)前一周）
1. 在班級(jí)中選拔幼兒參與故事表演，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)分配角色。
2. 教師帶領(lǐng)幼兒熟悉劇本內(nèi)容，逐句講解臺(tái)詞，幫助幼兒理解角色的情感和行為動(dòng)機(jī)。
3. 利用每天的游戲時(shí)間進(jìn)行排練，指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言表達(dá)，不斷完善表演細(xì)節(jié)。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天流程
1. 開場(chǎng)宣傳（9:00 - 9:15）
在幼兒園舞臺(tái)前，教師通過(guò)廣播向全體幼兒介紹今天的活動(dòng)主題是國(guó)家安全教育日，簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)的流程和意義。
展示活動(dòng)宣傳海報(bào)，引導(dǎo)幼兒觀察海報(bào)上的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
2. 故事表演（9:15 - 9:45）
參演幼兒在舞臺(tái)上進(jìn)行《守護(hù)祖國(guó)的小英雄》故事表演。表演過(guò)程中，幼兒們生動(dòng)地展現(xiàn)角色形象，用清晰的.語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作演繹故事劇情，讓臺(tái)下觀看的幼兒們深刻感受到維護(hù)國(guó)家安全的重要性和小英雄們的勇敢。
表演結(jié)束后，邀請(qǐng)臺(tái)下的幼兒分享自己觀看表演后的感受和想法，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。
3. 兒歌學(xué)唱（9:45 - 10:15）
教師播放國(guó)家安全主題兒歌《國(guó)家安全要記牢》的音頻，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱。先讓幼兒跟著音頻熟悉旋律，然后一句一句教幼兒歌詞。
分組進(jìn)行兒歌演唱比賽，看哪個(gè)小組唱得最整齊、最有感情，為表現(xiàn)優(yōu)秀的小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
4. 班級(jí)討論（10:15 - 11:00）
幼兒回到各自班級(jí)，教師組織幼兒圍繞故事表演和兒歌。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
在國(guó)家安全教育日，引導(dǎo)幼兒關(guān)注國(guó)家安全，是培養(yǎng)未來(lái)合格公民的重要舉措。幼兒時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，通過(guò)開展貼合幼兒認(rèn)知水平的活動(dòng)，能夠讓國(guó)家安全意識(shí)在他們心中生根發(fā)芽。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒明確國(guó)家安全教育日的時(shí)間和意義，知道一些常見的危害國(guó)家安全行為。
2. 提升幼兒的自我保護(hù)能力，使其能在生活中辨別簡(jiǎn)單的安全隱患。
3. 促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園戶外操場(chǎng)、各班級(jí)教室及園內(nèi)小劇場(chǎng)
五、參與人員
全體幼兒、教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 編寫國(guó)家安全主題的童話劇劇本，如《守護(hù)家園的小衛(wèi)士》，內(nèi)容圍繞小動(dòng)物們一起阻止破壞森林（象征國(guó)土生態(tài)安全）的行為展開。
2. 準(zhǔn)備童話劇表演的服裝和道具，如小動(dòng)物頭飾、“破壞者”服裝、森林背景道具等。
3. 制作安全知識(shí)互動(dòng)展板，上面設(shè)置不同的安全場(chǎng)景圖片，如陌生人給糖果、在河邊玩耍等，旁邊有相應(yīng)的對(duì)錯(cuò)判斷按鈕和簡(jiǎn)單解釋。
4. 準(zhǔn)備“國(guó)家安全小任務(wù)卡”，卡片上寫有在園內(nèi)尋找安全標(biāo)志、提醒小伙伴注意安全行為等小任務(wù)。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹪�(guó)家安全教育日啟動(dòng)儀式（上午8:30 - 9:00）
1. 在戶外操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，全體幼兒和教師集合。
2. 教師代表發(fā)表講話，向幼兒介紹今天是國(guó)家安全教育日，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全對(duì)每個(gè)人的重要性，鼓勵(lì)幼兒積極參與今天的各項(xiàng)活動(dòng)。
3. 由大班幼兒代表帶領(lǐng)全體幼兒宣誓，承諾要做“國(guó)家安全小衛(wèi)士”，從自己做起，保護(hù)國(guó)家的安全。
�。ǘ┌踩R(shí)互動(dòng)展板體驗(yàn)（上午9:00 - 10:00）
1. 教師將幼兒分成小組，輪流到安全知識(shí)互動(dòng)展板區(qū)域進(jìn)行體驗(yàn)。
2. 每組幼兒在展板前，通過(guò)觀察場(chǎng)景圖片，按下認(rèn)為正確的對(duì)錯(cuò)按鈕，若回答正確，展板會(huì)播放一段歡快的音樂(lè)并顯示解釋說(shuō)明；若回答錯(cuò)誤，則會(huì)提示重新選擇。教師在旁邊引導(dǎo)幼兒思考，幫助幼兒理解每個(gè)場(chǎng)景背后的安全知識(shí)。
�。ㄈ﹪�(guó)家安全主題童話劇表演（上午10:00 - 10:40）
1. 在園內(nèi)小劇場(chǎng)，教師和部分幼兒為其他小朋友表演國(guó)家安全主題童話劇《守護(hù)家園的小衛(wèi)士》。演員們生動(dòng)的表演，將保護(hù)森林、防止破壞的重要性展現(xiàn)出來(lái)，讓幼兒在欣賞童話劇的同時(shí)，理解國(guó)土生態(tài)安全的`意義。
2. 表演結(jié)束后，邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)與演員互動(dòng)，提問(wèn)幼兒從童話劇中明白了什么，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的理解。
�。ㄋ模﹪�(guó)家安全小任務(wù)挑戰(zhàn)（上午10:40 - 11:30）
1. 教師為每位幼兒發(fā)放一張“國(guó)家安全小任務(wù)卡”，幼兒根據(jù)卡片上的任務(wù)提示，在園內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)，如找到5個(gè)不同的安全標(biāo)志并向老師描述其含義、提醒一位小伙伴在走路時(shí)不要奔跑以免摔倒等。
2. 完成任務(wù)后，幼兒回到班級(jí)，教師檢查任務(wù)完成情況，為完成任務(wù)的幼兒貼上“國(guó)家安全小勇士”貼紙，對(duì)積極參與的幼兒給予表?yè)P(yáng)。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結(jié)（下午4:00 - 4:30）
1. 教師在班級(jí)中對(duì)今天的國(guó)家安全教育日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的重點(diǎn)安全知識(shí)和精彩瞬間。
2. 鼓勵(lì)幼兒回家后，和家長(zhǎng)一起制作一份國(guó)家安全知識(shí)手抄報(bào)，下周五帶到幼兒園與小伙伴分享。
八、活動(dòng)評(píng)估
1. 觀察幼兒在互動(dòng)展板體驗(yàn)、童話劇互動(dòng)及小任務(wù)挑戰(zhàn)中的表現(xiàn)，評(píng)估其對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
2. 通過(guò)幼兒在活動(dòng)總結(jié)時(shí)的發(fā)言，了解他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握和感受。
3. 查看幼兒與家長(zhǎng)共同制作的手抄報(bào)質(zhì)量和內(nèi)容，評(píng)估活動(dòng)對(duì)家園共育及幼兒知識(shí)鞏固的效果。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
全民國(guó)家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全而設(shè)立的節(jié)日。國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)他們的國(guó)家安全意識(shí)，有助于他們樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。在國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我園特舉辦此次活動(dòng)，希望通過(guò)豐富有趣的活動(dòng)形式，讓幼兒初步了解國(guó)家安全的重要性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒知曉國(guó)家安全教育日，初步理解國(guó)家安全涵蓋的內(nèi)容。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，使其明白自身行為與國(guó)家安全的聯(lián)系。
3. 激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，在幼小的心靈中種下維護(hù)國(guó)家安全的種子。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室、操場(chǎng)及多功能廳
五、參與人員
全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)志愿者
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 收集制作國(guó)家安全相關(guān)的動(dòng)畫短片、圖片資料，內(nèi)容包含國(guó)土安全、信息安全、生態(tài)安全等幼兒易懂的方面。
2. 準(zhǔn)備繪畫工具，如彩筆、畫紙若干，用于幼兒創(chuàng)作國(guó)家安全主題繪畫。
3. 制作“國(guó)家安全知識(shí)小卡片”，上面印有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)問(wèn)答。
4. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，在多功能廳懸掛“國(guó)家安全教育日”橫幅，在班級(jí)張貼國(guó)家安全宣傳海報(bào)。
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）國(guó)家安全教育日知多少（上午9:00 - 9:30）
1. 在班級(jí)中，教師通過(guò)播放一段生動(dòng)有趣的動(dòng)畫短片，向幼兒介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義。短片中以孩子們熟悉的卡通形象講述為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，讓幼兒對(duì)國(guó)家安全教育日有初步印象。
2. 教師利用圖片資料，以簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言向幼兒講解國(guó)家安全包括哪些方面，如展示美麗的山川河流圖片，說(shuō)明國(guó)土安全就是要保護(hù)我們國(guó)家的土地不被破壞；通過(guò)講述小朋友不能隨意告訴陌生人家里信息的故事，延伸到國(guó)家信息安全也不能被泄露等。
�。ǘ﹪�(guó)家安全知識(shí)小競(jìng)賽（上午9:30 - 10:30）
1. 將幼兒分成小組，每組5 - 6名幼兒。家長(zhǎng)志愿者協(xié)助教師，為每組幼兒發(fā)放“國(guó)家安全知識(shí)小卡片”。
2. 教師提出問(wèn)題，例如“不能隨便砍伐樹木，這和國(guó)家安全的哪方面有關(guān)呀？”，各小組幼兒討論后，將答案寫在小卡片上。
3. 回答正確最多的小組獲勝，教師為獲勝小組頒發(fā)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)其他小組的積極參與給予鼓勵(lì)。通過(guò)競(jìng)賽，鞏固幼兒對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的`理解。
�。ㄈ┪倚闹械陌踩珖�(guó)家繪畫活動(dòng)（上午10:30 - 11:30）
1. 教師為每位幼兒發(fā)放繪畫工具，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心中安全國(guó)家的樣子�？梢允菦](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境優(yōu)美、人們友好相處的畫面等。
2. 幼兒繪畫過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，傾聽幼兒的想法，并給予適當(dāng)?shù)睦L畫建議。
3. 繪畫結(jié)束后，邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示自己的作品，并向其他小朋友介紹自己畫中的含義。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)幼兒豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)意。
（四）總結(jié)與延伸（下午3:00 - 3:30）
1. 在多功能廳，教師對(duì)本次國(guó)家安全教育日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧上午活動(dòng)的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性。
2. 請(qǐng)幼兒回家后，向家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的國(guó)家安全知識(shí)，并和家長(zhǎng)一起尋找生活中維護(hù)國(guó)家安全的行為，如節(jié)約用水、不隨意丟棄垃圾等，下周一回園后與小伙伴分享。
八、活動(dòng)評(píng)估
1. 觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度，是否積極回答問(wèn)題、參與小組討論和繪畫創(chuàng)作。
2. 通過(guò)幼兒對(duì)活動(dòng)后教師提問(wèn)的回答情況，了解幼兒對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的掌握程度。
3. 收集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒回家后對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的分享情況以及家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景
國(guó)家安全教育從娃娃抓起，在國(guó)家安全教育日開展活動(dòng)，能讓幼兒從小樹立國(guó)家安全觀念。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式，將抽象的國(guó)家安全概念轉(zhuǎn)化為幼兒易于接受的內(nèi)容，激發(fā)幼兒維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解國(guó)家安全教育日的設(shè)立目的，知道國(guó)家安全涉及多個(gè)領(lǐng)域。
2. 培養(yǎng)幼兒在日常生活中主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全的習(xí)慣，如節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。
3. 增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同完成與國(guó)家安全相關(guān)的任務(wù)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班級(jí)教室、戶外種植園及園內(nèi)走廊
五、參與人員
全體幼兒、教師及后勤工作人員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 制作國(guó)家安全知識(shí)PPT，內(nèi)容包含國(guó)家安全教育日的介紹、不同國(guó)家安全領(lǐng)域的簡(jiǎn)單解釋及相關(guān)圖片，如網(wǎng)絡(luò)安全中展示小朋友不能隨意在網(wǎng)上透露個(gè)人信息的圖片。
2. 在戶外種植園劃分不同區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置一個(gè)與國(guó)家安全相關(guān)的主題，如“守護(hù)綠色家園（生態(tài)安全）”“珍惜糧食（糧食安全）”等，并準(zhǔn)備相應(yīng)的種植工具和植物種子。
3. 準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水等材料，用于幼兒制作國(guó)家安全宣傳卡片。
4. 后勤工作人員提前在園內(nèi)走廊張貼國(guó)家安全宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹪�(guó)家安全知識(shí)課堂（上午9:00 - 9:30）
1. 在班級(jí)教室，教師通過(guò)播放國(guó)家安全知識(shí)PPT，向幼兒講解國(guó)家安全教育日的相關(guān)知識(shí)，包括設(shè)立的時(shí)間、為什么要設(shè)立等。
2. 結(jié)合PPT中的圖片，詳細(xì)介紹國(guó)家安全包含的領(lǐng)域，如國(guó)土安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全等，以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓幼兒明白各個(gè)領(lǐng)域的含義。例如，通過(guò)展示我國(guó)邊界線的地圖，說(shuō)明國(guó)土安全就是保護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整；通過(guò)講述小朋友上網(wǎng)玩游戲時(shí)不能隨意添加陌生好友的故事，解釋網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
�。ǘ┓N植園里的'國(guó)家安全體驗(yàn)（上午9:30 - 11:00）
1. 教師將幼兒帶到戶外種植園，根據(jù)不同的主題區(qū)域進(jìn)行分組。
2. 在“守護(hù)綠色家園（生態(tài)安全）”區(qū)域，教師帶領(lǐng)幼兒一起種植小樹苗，講解樹木對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性，如凈化空氣、防止水土流失等，讓幼兒明白保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是維護(hù)國(guó)家安全的一部分。
3. 在“珍惜糧食（糧食安全）”區(qū)域，幼兒一起種植蔬菜種子，教師引導(dǎo)幼兒了解糧食種植的過(guò)程，教育幼兒要珍惜糧食，不浪費(fèi)食物，因?yàn)榧Z食安全關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定。
4. 種植過(guò)程中，幼兒分組合作，有的負(fù)責(zé)挖土，有的負(fù)責(zé)播種，有的負(fù)責(zé)澆水，共同完成種植任務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
�。ㄈ┲谱鲊�(guó)家安全宣傳卡片（下午3:00 - 3:40）
1. 教師為幼兒發(fā)放彩色卡紙、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作國(guó)家安全宣傳卡片。
2. 幼兒可以在卡片上畫上與國(guó)家安全相關(guān)的圖案，如國(guó)旗、環(huán)保標(biāo)志等，也可以寫上簡(jiǎn)單的宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“國(guó)家安全，人人有責(zé)”“愛(ài)護(hù)環(huán)境，守護(hù)家園”等。
3. 制作完成后，幼兒將宣傳卡片帶回家，送給家人或鄰居，向他們宣傳國(guó)家安全知識(shí)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)回顧與分享（下午3:40 - 4:30）
1. 教師組織幼兒回到班級(jí)，回顧今天在種植園的體驗(yàn)和制作宣傳卡片的過(guò)程。
2. 邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，如“我知道了種小樹苗可以保護(hù)我們的環(huán)境，這就是國(guó)家安全”“我回家要把宣傳卡片給爸爸媽媽，讓他們也知道國(guó)家安全很重要”等。
3. 教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注國(guó)家安全，從身邊小事做起，做一個(gè)合格的“國(guó)家安全小衛(wèi)士”。
八、活動(dòng)評(píng)估
1. 觀察幼兒在知識(shí)課堂上的參與度，是否積極回答問(wèn)題，對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的興趣表現(xiàn)。
2. 通過(guò)幼兒在種植園活動(dòng)中的操作和表現(xiàn)，評(píng)估其對(duì)生態(tài)安全、糧食安全等概念的理解和實(shí)踐能力。
3. 查看幼兒制作的宣傳卡片內(nèi)容和回家宣傳的反饋，了解幼兒對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的掌握程度和宣傳效果。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 6
20xx年4月15日是第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的'通知》要求，學(xué)校決定于“4.15”前后在全校開展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容
系統(tǒng)宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反間諜法》，使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月13日-4月20日
四、宣傳形式
1、分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營(yíng)造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。(責(zé)任部門：安全組)
2、將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)
3、利用國(guó)旗下的講話時(shí)間，進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊(duì)部)
4、開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。(責(zé)任部門：各班)
五、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要高度重視，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確�；顒�(dòng)順利開展。
2、加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 7
1. 活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)故事、兒歌等形式，讓幼兒初步了解國(guó)家安全的概念，知道國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)。
培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，提升應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感。
2. 活動(dòng)時(shí)間：
國(guó)家安全教育日當(dāng)天
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備
收集有關(guān)國(guó)家安全的簡(jiǎn)單故事、兒歌、動(dòng)畫視頻等資料。
制作相關(guān)的教學(xué)PPT，內(nèi)容包含國(guó)旗、國(guó)徽、警察等與國(guó)家安全相關(guān)的元素。
準(zhǔn)備安全知識(shí)問(wèn)答卡片、小獎(jiǎng)品（如貼紙、小徽章）等。
4. 活動(dòng)過(guò)程
安全教育課堂：教師利用PPT向幼兒介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義，通過(guò)生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解國(guó)家安全包括哪些方面，如國(guó)土安全、信息安全等。接著，播放有趣的動(dòng)畫視頻或講述簡(jiǎn)短故事，讓幼兒理解為什么要維護(hù)國(guó)家安全。例如，講述一個(gè)小朋友不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，為維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全出一份力的故事。
安全知識(shí)問(wèn)答：教師提出一些簡(jiǎn)單的`與日常生活安全和國(guó)家安全相關(guān)的問(wèn)題，如“在馬路上應(yīng)該走在哪里？”“陌生人給的東西能不能吃？”“看到有人破壞國(guó)旗怎么辦？”等，讓幼兒舉手回答。答對(duì)的幼兒可獲得小獎(jiǎng)品，以激發(fā)他們的參與積極性，鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
安全兒歌學(xué)唱：教幼兒學(xué)唱一首關(guān)于安全的兒歌，如《安全小衛(wèi)士》。在學(xué)唱過(guò)程中，幫助幼兒理解歌詞含義，強(qiáng)化安全意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作創(chuàng)編，增加學(xué)習(xí)的趣味性。
“安全小衛(wèi)士”評(píng)選：在活動(dòng)結(jié)束前，根據(jù)幼兒在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出“安全小衛(wèi)士”。表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒可獲得“安全小衛(wèi)士”徽章，并拍照留念，照片展示在班級(jí)的榮譽(yù)欄上，激勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。
5. 活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒回家后，和家長(zhǎng)分享在幼兒園學(xué)到的安全知識(shí)，和家長(zhǎng)一起尋找家中存在的安全隱患，并嘗試提出解決辦法。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 8
1. 活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)，了解生活中的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些與國(guó)家安全相關(guān)的職業(yè)，如警察、消防員等，知道他們的工作對(duì)國(guó)家和人民的重要性。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神，激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)家安全的興趣。
2. 活動(dòng)時(shí)間：國(guó)家安全教育日所在周
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系當(dāng)?shù)氐木炀帧⑾狸?duì)等相關(guān)單位，安排參觀事宜。
為幼兒準(zhǔn)備統(tǒng)一的參觀服裝或帽子，便于管理。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的安全探索工具，如放大鏡、小本子、筆等，供幼兒在探索活動(dòng)中使用。
制作活動(dòng)手冊(cè)，內(nèi)容包括參觀注意事項(xiàng)、安全知識(shí)小問(wèn)答、幼兒記錄頁(yè)面等。
4. 活動(dòng)過(guò)程
參觀前準(zhǔn)備：在班級(jí)中，教師向幼兒介紹即將參觀的地點(diǎn)（警察局或消防隊(duì)），講解參觀的目的和注意事項(xiàng)，如要遵守秩序、不大聲喧嘩、聽從工作人員指揮等。發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)，讓幼兒了解活動(dòng)流程和任務(wù)。
實(shí)地參觀：組織幼兒前往警察局或消防隊(duì)進(jìn)行參觀。在警察局，幼兒可以參觀警察叔叔的辦公區(qū)域，了解警察的工作內(nèi)容，如處理案件、維護(hù)治安等。觀看警察叔叔演示如何使用警械，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防身技巧。在消防隊(duì)，幼兒可以參觀消防車，了解消防車的各種功能和設(shè)備。觀看消防員叔叔進(jìn)行滅火演練，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。在參觀過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒積極提問(wèn)，與工作人員互動(dòng)。
安全探索活動(dòng)：回到幼兒園后，開展“安全探索”活動(dòng)。將幼兒分成小組，每組發(fā)放一些安全探索工具。教師在班級(jí)的不同區(qū)域設(shè)置一些與安全相關(guān)的“小秘密”，如隱藏一些安全標(biāo)志卡片、設(shè)置模擬的危險(xiǎn)場(chǎng)景等。幼兒通過(guò)觀察、探索，找出這些“小秘密”，并記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。例如，在教室的某個(gè)角落放置一個(gè)寫有“禁止觸摸”的.標(biāo)志卡片，幼兒找到后，在手冊(cè)上記錄下標(biāo)志的樣子和它代表的含義。
分享與總結(jié)：各小組幼兒分享自己的探索發(fā)現(xiàn)，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。對(duì)表現(xiàn)出色的小組和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)“最佳探索獎(jiǎng)”“安全小能手獎(jiǎng)”等。再次強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全和日常生活安全的重要性，鞏固幼兒的安全意識(shí)。
5. 活動(dòng)延伸：在班級(jí)的建構(gòu)區(qū)，投放一些警察局、消防隊(duì)的建構(gòu)材料，鼓勵(lì)幼兒搭建相關(guān)建筑，進(jìn)一步加深對(duì)這些職業(yè)場(chǎng)所的認(rèn)識(shí)。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 9
1. 活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)家園合作，讓家長(zhǎng)參與到幼兒的安全教育中來(lái)，共同提高幼兒的安全意識(shí)。
通過(guò)親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提升應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。
營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，使幼兒在家庭和幼兒園都能受到良好的安全文化熏陶。
2. 活動(dòng)時(shí)間：國(guó)家安全教育日周末
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
準(zhǔn)備豐富的親子游戲道具，如安全知識(shí)卡片、模擬交通場(chǎng)景的玩具、消防演練道具等。
在幼兒園內(nèi)設(shè)置親子活動(dòng)區(qū)域，布置與國(guó)家安全和日常生活安全相關(guān)的圖片、標(biāo)語(yǔ)等。
為每個(gè)家庭準(zhǔn)備一份安全知識(shí)宣傳資料，內(nèi)容涵蓋交通安全、消防安全、食品安全等方面。
4. 活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)開場(chǎng)：教師歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)，介紹本次親子活動(dòng)的主題和目的。通過(guò)簡(jiǎn)單的PPT展示，向家長(zhǎng)和幼兒再次強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全教育日的重要性，以及本次活動(dòng)對(duì)幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)的意義。
親子游戲環(huán)節(jié)
安全知識(shí)大比拼：將家長(zhǎng)和幼兒分成若干小組，進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。教師提出問(wèn)題，如“過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊還是右邊？”“發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼？”等，每組家長(zhǎng)和幼兒共同回答。答對(duì)一題得一分，最終得分最高的小組獲勝，獲得小獎(jiǎng)品。
模擬交通場(chǎng)景游戲：利用玩具搭建一個(gè)模擬交通場(chǎng)景，設(shè)置紅綠燈、斑馬線、街道等。家長(zhǎng)和幼兒扮演不同的角色，如行人、駕駛員、交警等，模擬日常生活中的交通場(chǎng)景。在游戲過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)正確過(guò)馬路、識(shí)別交通標(biāo)志等。
消防演練親子活動(dòng)：設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，教師講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)方法和逃生技巧。家長(zhǎng)和幼兒一起用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿按照預(yù)定的逃生路線進(jìn)行疏散演練。到達(dá)安全區(qū)域后，邀請(qǐng)消防員家長(zhǎng)（如有）現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用方法，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行操作體驗(yàn)。
親子手工制作：組織家長(zhǎng)和幼兒一起制作安全主題的手工制品，如制作安全標(biāo)志卡片、繪制安全宣傳畫等。在制作過(guò)程中，家長(zhǎng)和幼兒可以交流對(duì)安全知識(shí)的理解和感受，將安全知識(shí)融入到手工創(chuàng)作中。完成后，將作品展示在班級(jí)或幼兒園的展示區(qū)。
活動(dòng)總結(jié)：教師對(duì)本次親子活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的積極參與和支持。強(qiáng)調(diào)安全是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保障，希望家長(zhǎng)在日常生活中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，與幼兒園共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。為每個(gè)家庭發(fā)放一份小禮品，作為本次活動(dòng)的紀(jì)念。
5. 活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中定期開展安全演練活動(dòng)，如模擬地震逃生、防拐騙演練等，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 10
1. 活動(dòng)目標(biāo)
在一周的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓幼兒全面深入地了解國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)，形成初步的國(guó)家安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在活動(dòng)中提升幼兒的綜合素質(zhì)。
營(yíng)造良好的校園安全文化氛圍，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。
2. 活動(dòng)時(shí)間：國(guó)家安全教育日所在周
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的主題周活動(dòng)計(jì)劃，安排每天的活動(dòng)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人。
收集豐富的活動(dòng)素材，包括繪本故事、動(dòng)畫視頻、圖片資料、手工材料等。
制作主題周活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園的顯眼位置，宣傳活動(dòng)主題和內(nèi)容。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的場(chǎng)地和設(shè)備，如多媒體教室、手工活動(dòng)室等。
4. 活動(dòng)過(guò)程
周一：安全故事分享日：在班級(jí)中開展安全故事分享會(huì)，教師講述一些與國(guó)家安全相關(guān)的繪本故事，如《小紅的守護(hù)》（講述一個(gè)小朋友守護(hù)國(guó)家文物的故事）。鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的安全小故事，可以是從生活中聽到的，也可以是自己想象創(chuàng)作的.。通過(guò)故事分享，引導(dǎo)幼兒理解國(guó)家安全的重要性。
周二：安全動(dòng)畫欣賞日：組織幼兒在多媒體教室觀看安全主題的動(dòng)畫視頻，如有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、食品安全的動(dòng)畫短片。觀看結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)自己從動(dòng)畫中學(xué)到了什么安全知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己的感受和想法。
周三：安全手工制作日：在手工活動(dòng)室，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全主題的手工制作活動(dòng)。例如，制作“安全守護(hù)星”，幼兒可以用彩紙、剪刀、膠水等材料，制作出一顆顆帶有安全標(biāo)語(yǔ)或圖案的星星，如寫有“保護(hù)國(guó)家，人人有責(zé)”“安全第一”等字樣，或者畫上警察、國(guó)旗等圖案。制作完成后，將“安全守護(hù)星”懸掛在班級(jí)或幼兒園的走廊上，營(yíng)造安全文化氛圍。
周四：安全知識(shí)競(jìng)賽日：將幼兒分成小組，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋國(guó)家安全、日常生活安全等方面。教師提出問(wèn)題，如“我們國(guó)家的國(guó)旗是什么樣子的？”“在超市里和爸爸媽媽走散了應(yīng)該怎么辦？”等，小組搶答。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
周五：安全成果展示日：在幼兒園的操場(chǎng)上，舉辦安全成果展示活動(dòng)。各班級(jí)將本周的活動(dòng)成果進(jìn)行展示，如幼兒制作的安全宣傳畫、手工制品、安全故事集等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參觀，幼兒擔(dān)任講解員，向家長(zhǎng)介紹自己在主題周活動(dòng)中的收獲和作品的含義�；顒�(dòng)結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)秀作品和優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5. 活動(dòng)延伸：在班級(jí)的圖書角投放更多與安全相關(guān)的繪本和圖書，供幼兒自由閱讀和學(xué)習(xí)。在幼兒園的網(wǎng)站或公眾號(hào)上，發(fā)布主題周活動(dòng)的照片和視頻，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳國(guó)家安全知識(shí)。
幼兒園開展國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案 11
1. 活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，真正成為“安全小天使”，提高自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感，讓幼兒懂得關(guān)心他人的安全，為營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
增強(qiáng)幼兒的自信心和人際交往能力，在實(shí)踐活動(dòng)中與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
2. 活動(dòng)時(shí)間：國(guó)家安全教育日所在周的下午（選擇合適的'時(shí)間，避開交通高峰期）
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系幼兒園周邊的社區(qū)、公園等場(chǎng)所，取得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意和支持，確定活動(dòng)地點(diǎn)和范圍。
為幼兒準(zhǔn)備統(tǒng)一的“安全小天使”服裝或帽子，以及宣傳安全知識(shí)的小旗幟、宣傳單頁(yè)等。
對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)，包括如何向他人宣傳安全知識(shí)、注意事項(xiàng)等。例如，要禮貌待人，說(shuō)話聲音要響亮清晰等。
安排足夠的教師和志愿者，確�；顒�(dòng)過(guò)程中幼兒的安全。
4. 活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)啟動(dòng)儀式：在幼兒園內(nèi)舉行“我是安全小天使”實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。教師向幼兒再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的和意義，為幼兒穿上“安全小天使”服裝或戴上帽子，發(fā)放宣傳工具。幼兒代表發(fā)言，表達(dá)自己成為“安全小天使”的決心和愿望。
安全知識(shí)宣傳：組織幼兒前往幼兒園周邊的社區(qū)或公園，分組進(jìn)行安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。幼兒向過(guò)往的行人發(fā)放安全宣傳單頁(yè)，并用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向他們宣傳國(guó)家安全知識(shí)和日常生活安全常識(shí)，如“要愛(ài)護(hù)我們國(guó)家的環(huán)境，不亂扔垃圾”“過(guò)馬路要走斑馬線，注意看紅綠燈”等。鼓勵(lì)幼兒與行人進(jìn)行互動(dòng)，回答行人提出的問(wèn)題。
安全隱患排查：在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察周邊環(huán)境，尋找可能存在的安全隱患，如松動(dòng)的井蓋、破損的路燈等。幼兒發(fā)現(xiàn)安全隱患后，及時(shí)報(bào)告給教師或社區(qū)工作人員，并做好記錄�；顒�(dòng)結(jié)束后，將安全隱患信息反饋給相關(guān)部門，促進(jìn)問(wèn)題的解決。
活動(dòng)總結(jié)與分享：回到幼兒園后，組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和分享。幼兒分享自己在活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受，如遇到了哪些人，宣傳安全知識(shí)時(shí)的心情如何等。教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)，肯定幼兒在活動(dòng)中的努力和成果。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)特別出色的幼兒，頒發(fā)“最佳安全小天使”獎(jiǎng)。
5. 活動(dòng)延伸：在班級(jí)中設(shè)立“安全小天使”值日制度，每天安排幼兒擔(dān)任“安全小天使”，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的安全隱患，提醒小伙伴注意安全。定期組織幼兒開展安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，將活動(dòng)范圍擴(kuò)大到更多的社區(qū)和場(chǎng)所，讓更多的人了解安全知識(shí)。
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