山東省中小學班主任全員培訓感悟優(yōu)秀

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編整理的山東省中小學班主任全員培訓感悟優(yōu)秀，歡迎大家分享。

山東省中小學班主任全員培訓感悟優(yōu)秀1

　　提高班主任的自身修養(yǎng)，潛移默化地教育學生。

　　作為班主任要切記陶行知的教誨：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！睍r代精神也需要班主任教師在學生面前展示自我;擔負起教育的責任，把學生成自己的孩子，用淵博的知識喚起孩子的求知欲，用愛心伴隨孩子成長，用真情感化孩子的心靈，用榜樣激勵孩子的行動，用與時俱進的.思想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，總之，用良好的自身修養(yǎng)去影響孩子的終身學習與創(chuàng)造。良好的教育效果離不開班主任教師的模范行為班主任教師的模范行為和與時俱進的先進思想是對學生進行思想教育的一種有效的方法。

　　當我們向?qū)W生講述，學生沒有親身經(jīng)歷和親眼看過的模范人物的先進事跡以及做人的道理時，作為班主任教師應(yīng)該是這些道理的實踐者和體現(xiàn)者。只有教師以身作則，才能使學生相信教師講的道理是真實的，才能有效的教育學生。

山東省中小學班主任全員培訓感悟優(yōu)秀2

　　這次培訓，學習專家老師的先進經(jīng)驗，我深深感到活學活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。下面談?wù)剠⒓舆@次培訓的心得體會：

　　一、只有用心才能做好班主任工作。班主任擔負著教書和育人的雙重任務(wù)，對學生個性心理品質(zhì)的'培養(yǎng)，行為習慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它透過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的好處和價值才可能做好這份工作。

　　二、作為班主任要講智慧，要于因材實教，因勢利導(dǎo)。教育務(wù)必有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。

　　作為青年教師，我要做到常反思，積累經(jīng)驗，助力成長。少的。作為青年教師，我要做到常反思，積累經(jīng)驗，助力成長。

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