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安全文明校園創(chuàng)建方案

時(shí)間:2023-08-28 14:02:45 方案 我要投稿

(優(yōu)選)安全文明校園創(chuàng)建方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的安全文明校園創(chuàng)建方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)安全文明校園創(chuàng)建方案

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇1

  為認(rèn)真落實(shí)x字x號文件精神,深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際,制定天橋嶺林業(yè)小學(xué)“安全文明校園”創(chuàng)建活動方案:

  一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo):

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)師生為宗旨,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)措施,認(rèn)真研究安全文明校園建設(shè)新情況、新問題。通過開展安全防范機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,有效防止和減少違法犯罪案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生,力爭實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)不發(fā)生群體的事件;不發(fā)生安全責(zé)任事故;不發(fā)生食物中毒事故;不發(fā)生重大的火災(zāi)、房屋坍塌事故;不發(fā)生重大治安刑事案件;學(xué)校治安秩序和周邊環(huán)境良好,師生安全感增強(qiáng);普法教育廣泛開展,廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺性進(jìn)一步提高。

  二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

  三、創(chuàng)建活動主要內(nèi)容

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全。

  充分認(rèn)識創(chuàng)建安全文明校園的重要性,成立由校長任組長的學(xué)!鞍踩拿餍@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神,制定和完善安全文明校園建設(shè)與管理的.規(guī)章制度;信息傳輸渠道和信息上報(bào)制度;門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度;重點(diǎn)要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來人員管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;建立健全各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系和突發(fā)事件處置工作預(yù)警體系和快速應(yīng)急機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)治安巡邏和巡查制度,巡查日志記錄詳實(shí)、清楚,各類文件、檔案資料齊全;建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制。

 。ǘ┰O(shè)備設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)。

  對校內(nèi)所有設(shè)施定期進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,制定整改方案,落實(shí)整改措施,并限期解決。對有重大安全隱患的教學(xué)設(shè)施,堅(jiān)決停用;對老化設(shè)施設(shè)備、老化線路及老化管線,徹底更新改造;對影響校容校貌的建筑設(shè)施、破舊房屋進(jìn)行清理整治;對用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設(shè)施設(shè)備是否齊全,有無安全隱患,逐一進(jìn)行配置和更換;對重點(diǎn)部位要安裝防盜報(bào)警視頻監(jiān)控設(shè)施;新建項(xiàng)目經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收合格后,才投入使用。按照美觀、大方的要求,搞好校園的綠化美化。

 。ㄈ┌踩芾韲(yán)格規(guī)范。

  增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好。為確保住宿學(xué)生的安全,成立保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu),配備安保人員。堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理,提高應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力。

  (四)安全教育扎實(shí)有效。

  采取多種形式,對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)危害、毒品危害等方面的教育,增強(qiáng)師生的安全意識和防范自救能力。將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持開展以“全國中小學(xué)生安全教育日”為主的宣傳教育活動。每年組織師生開展自救互救逃生演練。加強(qiáng)法制道德教育,增強(qiáng)師生法制觀念。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活艱難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生的教育管理,采取有針對性措施予以解決。聘請公安人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員,并結(jié)合未成年人身心成長的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教育。

  (五)周邊治安秩序良好。

  加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào),積極開展校園及周邊環(huán)境整治工作。做到校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)美,衛(wèi)生整潔,校舍使用、維護(hù)良好。

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇2

  為認(rèn)真創(chuàng)建“安全文明校園”,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實(shí)施方案如下。

  一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)廣大師生為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題,堅(jiān)持教育與管理并舉,治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效,切實(shí)維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

  二、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:黃利亨

  成 員:陶智勇 楊勇 潘道正 湯應(yīng)奇 周彩虹

  三、創(chuàng)建總體目標(biāo)

  通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,積極實(shí)施責(zé)任教育,努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

  四、創(chuàng)建具體措施

 。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校綜治工作管理制度

  1. 校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

  2.門衛(wèi)切實(shí)履行外來人員登記制度,不講情面,堅(jiān)持原則,要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

  (二)加強(qiáng)思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識

  1.堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議,在會議上由全體成員匯報(bào)本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。

  2.組織法制教育報(bào)告會和安全知識講座,以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識。

  3.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。

 。ㄈ┘哟笮@內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患

  1.實(shí)行全天候值日老師值日制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。

  2. 學(xué)校上課時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

  3.加強(qiáng)對騎自行車學(xué)生的管理,十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

  4. 總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時(shí)更換破損、老化的電線。

  5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細(xì)致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

 。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治

  1.依靠政府執(zhí)能部門,加強(qiáng)對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門口在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的`環(huán)境衛(wèi)生。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)對校門前道路、街道的管理。

  3.繼續(xù)與東湖塘鎮(zhèn)派出所建立警校聯(lián)防制度,加強(qiáng)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。

 。ㄎ澹┮曰顒訛檩d體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。

  1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全基本常識,讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念,意識到安全的重要性。

  2、在特定時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”等活動。

  3、深入開展學(xué)生評比活動。

  為確保此項(xiàng)活動工作順利進(jìn)行,各有關(guān)人員,充分認(rèn)識創(chuàng)建平安校園工作的重要性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力工作,對在創(chuàng)建活動中的先進(jìn)個人、班級予以獎勵,并列入年度考核;對工作不力、措施不當(dāng)、影響創(chuàng)建活動開展的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  五、具體安排:

  二月份:

  入學(xué)安全教育。

  三月份:

  1、創(chuàng)安全文明學(xué)校動員。

  2、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座。

  3、創(chuàng)安全、文明班級主題黑板報(bào)。

  四月份;

  1、法制教育,做懂法守法好小公民講座。

  2、交通安全知識講座。

  五月份:

  1、愛國主義教育,觀看愛國影片,開展“我愛祖國”征文

  2、爭估“文明之星”演講比賽。

  3、“創(chuàng)安全、文明學(xué)!敝黝}手抄報(bào)評比展示。

  六月份:

  1、評校級安全、文明之星。

  2、創(chuàng)安全、文明學(xué)校階段總結(jié)。

  七月份:

  班級工作總結(jié)。

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇3

  淮南開景公學(xué)創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案

  為深入貫徹落實(shí)長沙市望城區(qū)委宣傳部和望城區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)會議精神,根據(jù)市教育局《中小學(xué)及幼兒園文明程度指數(shù)測評標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年長沙市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作安排》等文件要求,結(jié)合學(xué)校文明創(chuàng)建工作實(shí)際,特制定20xx學(xué)學(xué)校文明創(chuàng)建工作暨文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,積極營造“提升城市品味,構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍,積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)公共秩序,改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┷`行以人為本理念,全面提升師生整體素質(zhì)。1.促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。

  堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,制定《師德師風(fēng)承諾制度》,引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長,加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)。

  1.促進(jìn)德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。

  在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

  2.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  堅(jiān)持德育工作擺在首位,探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措,發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局,形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運(yùn)動,突出學(xué)校體育特色活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè),創(chuàng)新法制教育形式,提高法制教育實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

  3.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。

  積極開展各種校園文化活動,打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。

 。ǘ╅_展系列主題活動,努力營造創(chuàng)建工作氛圍。1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。

  結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強(qiáng)未成年人對中華文化的認(rèn)同感。

  1.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。

  結(jié)合“助力春運(yùn)”、“共創(chuàng)平安”學(xué)雷鋒日等活動,成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”,集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,“心憂天下、敢為人先”的教育活動,“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動,評選“美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動。

  2.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。

  推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)師生文明行為。

  三、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┥钊雱訂T,廣泛宣傳,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國旗下講話,主題班隊(duì)活動,廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語等形式,開展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育,廣泛進(jìn)行宣傳教育,在學(xué)校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍,使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展,成為廣大師生的自覺行為。

  1.不斷提升校園文化建設(shè)品位。

  學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化,不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能,做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作,特別要對衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除,對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評,促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開展校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,提升學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建美麗校園,為創(chuàng)建文明城市增光彩。

  2.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

  開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明寢室、文明辦公室、文明餐桌,爭當(dāng)文明公民活動,通過系列評比活動,讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生;把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合,把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。

  3.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,拓展學(xué)校教育功能,使學(xué)生做文明行為的傳播者,動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建,提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識,共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐,做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  四、采取得力措施,確保創(chuàng)建活動取得實(shí)效。

 。ㄒ唬┏闪⑽拿鲃(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的`領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校校長為第一責(zé)任人,全校師生共同參與的工作機(jī)制,形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:組長:李紅軍

  副組長:劉滿和周光輝

  組員:朱

  明

  嚴(yán)新良

  胡海文

  劉健生

  馮長新黃久勝周元紅

  1.注重工作實(shí)效。

  要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體,開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動,充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌,營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍,不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實(shí)效性。

  2.加強(qiáng)檢查落實(shí)。

  并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)?己撕徒逃|(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容,真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

  3.注重總結(jié)提高。

  在創(chuàng)建活動中,要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法,突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣,組織開展評比獎勵活動,表彰先進(jìn),激勵創(chuàng)新,推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇4

  為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,創(chuàng)建高效課堂,建設(shè)教師隊(duì)伍,全面提升教學(xué)質(zhì)量,我校決定與天河附中、順德附中三校區(qū)聯(lián)動,開展主題為“同課異構(gòu)探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構(gòu)活動。為確保本次活動的有效開展,特制定本活動方案。

  一、活動目的

  本次活動以“高效課堂”為核心,通過“同課異構(gòu)”方式來開展。旨在讓不同的教師結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況,針對相同的教材和課題,采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、不同的'教學(xué)方法,展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格,塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式。

  本次活動將充分展示我校三校區(qū)骨干教師的教學(xué)特色和精神風(fēng)貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助,教師可以不斷更新教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)行為,促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

  本次活動還將進(jìn)一步加強(qiáng)本部與分校校際教研交流合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,推動學(xué)校教育集團(tuán)化進(jìn)程。

  二、活動原則

  1、科學(xué)性原則:以促進(jìn)師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo),遵循教育規(guī)律,尊重知識、尊重學(xué)生,關(guān)注知識的呈現(xiàn)和生成,滿足學(xué)生的認(rèn)知需求,構(gòu)建高效課堂。

  2、均衡發(fā)展性原則:校際聯(lián)動,著眼于優(yōu)勢互補(bǔ),共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。

  3、積極參與性原則:本部、天河附中、順德附中三校區(qū)在教學(xué)處的組織下,所有學(xué)科教師要認(rèn)真參加觀課和評課。

  三、活動組織

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長: 鄭熾欽

  副組長: 左春華、全漢炎、姚訓(xùn)琪、蔡騭

  成 員: 黃冬玲、何梅、付愛民、肖明良、曹瑩、謝輝志

  (二)組織形式

  組織校區(qū)

  組織時(shí)間

  參與學(xué)科

  校區(qū)負(fù)責(zé)人

  天河

  4月13日

  數(shù)學(xué),政治,地理,生物

  肖明良

  順德

  4月14日

  語文,物理,歷史,藝術(shù)

  謝輝志

  本部

  4月15日

  英語,化學(xué),體育,信息技術(shù)

  黃冬玲

  四、活動安排

  周次

  時(shí)間

  活動內(nèi)容

  第三周

  3月4日

  本部各學(xué)科確定并上報(bào)參加本次活動的骨干教師名單

  第四周

  3月7日

  召開全體學(xué)科組長會議,下發(fā)活動方案

  第五周

  3月14日

 、俑餍^(qū)確定教材與課題

 、谏险n教師熟悉教材和了解學(xué)生情況

  第六、七周

  3月21日至4月1日

  各學(xué)科組組織教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

  第八周

  4月4日

 、賹⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)上交教學(xué)處(注:請統(tǒng)一規(guī)范使用學(xué)校教學(xué)處提供的教學(xué)設(shè)計(jì)版本),以便存檔

 、诟餍^(qū)確定上課和評課地點(diǎn),落實(shí)上課課室的設(shè)備

 、鄹餍^(qū)教學(xué)處制定具體的日程安排(含科目、課題、節(jié)次、具體上課時(shí)間、評課地點(diǎn)等活動內(nèi)容),并報(bào)另兩個校區(qū)教學(xué)處

  第九周

  4月11日至15日

 、俑鲗W(xué)科組按要求推出“骨干教師同課異構(gòu)”課堂教學(xué)

  ②各校區(qū)教學(xué)處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動教師手中

 、诳平M長組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄

  第十周

  4月18日

  將研討實(shí)錄上交教學(xué)處,以便存檔

  五、活動要求

  1、沒有特殊原因,原則上要求全體教師參與本學(xué)科的觀課和評課。

  2、科組長要積極發(fā)動學(xué)科教師協(xié)助上課教師做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作,如:收集資源、打印教學(xué)設(shè)計(jì)等。

  3、科組長組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄。

  4、上課教師所在年級以本部為準(zhǔn),上課內(nèi)容以承辦校區(qū)教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)。

  5、各校區(qū)可安排每學(xué)科1-2名教研員或教學(xué)專家參與觀課和評課。

  7、各校區(qū)提供本校的課堂教學(xué)評價(jià)表供觀課教師使用,并做好發(fā)放和回收的工作。

  8、各校區(qū)教學(xué)處安排好課堂錄像、組織(凳子和飲用水等)和宣傳工作。

  9、各校區(qū)安排好參與活動教師的交通和膳食。

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇5

  安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢下教育工作的一項(xiàng)重要工作,也是加強(qiáng)社會治安綜合治理的一項(xiàng)新舉措,各縣、區(qū)(市)教育行政部門和各級各類學(xué)校,必須加以高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),圍繞以下幾個方面,努力作好各項(xiàng)工作。

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),黨員干部要嚴(yán)于律己,廉潔奉公;加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,牢記宗旨;堅(jiān)持真理,樹立正氣,大事講原則,小事講風(fēng)格;求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;改進(jìn)工作方法,提高工作效率;樹立全員服務(wù)意識,理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,深入第一線,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,共同促進(jìn)和諧。

  (二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的自身建設(shè),認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒印R浴敖虝、為人師表”為核心,不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。圍繞貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,加強(qiáng)教師的法制教育,使教師在與學(xué)生的交往中,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生,建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制,通過聘請師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報(bào)電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎懲機(jī)制,讓教師既教書又育人。

  (三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。要根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代要求,形成有特色的`校園文化,并將其作為教育師生的生動教材,提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。

  開展豐富多彩的校園文化活動,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。

  (四)加強(qiáng)制度和設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)對師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。要堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則,形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局,努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  第一,加強(qiáng)制度建設(shè),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責(zé)任制和責(zé)任追究制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。各校要建立校長負(fù)總責(zé)、分管副校長具體抓,有關(guān)人員及班主任直接落實(shí),層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長、分管副校長、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí),切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。

  第二,加強(qiáng)法律安全教育,提高師生的法律安全意識。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的法律安全教育計(jì)劃,對全校師生定期進(jìn)行全方位的教育。

  狠抓教職工法律安全教育,不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識。學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),增強(qiáng)老師依法施教的意識。

  狠抓學(xué)生安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主”,要開展對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實(shí)處,一是要加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)。二是要認(rèn)真上好心理健康教育課,定期對學(xué)生開展心理健康培訓(xùn)和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育,有專人負(fù)責(zé)管理,落實(shí)責(zé)任人。

  針對未成年人的生理、心理特點(diǎn),要利用班隊(duì)會、活動課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑,開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災(zāi)害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運(yùn)動傷害等安全教育,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識;要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語等宣傳工具,營造學(xué)校安全教育氛圍;要通過開展形式多樣的活動,使安全教育生動化、多樣化、經(jīng);、制度化,使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。

  第三,突出重點(diǎn),綜合治理,落實(shí)整改。各學(xué)校要對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查,制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。要積極配合有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。

  加強(qiáng)常規(guī)管理。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

  安全文明校園創(chuàng)建方案 篇6

  為提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定我校文明禮儀教育活動實(shí)施方案:

  一、活動目的

  通過文明禮儀教育實(shí)踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì),為營造我校和諧美好的`人際關(guān)系,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案。

  二、活動內(nèi)容

  學(xué)習(xí)禮儀:各班利用班會、品德、社會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明用語》《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,加深對文明禮儀教育重要性的認(rèn)識。

  踐行禮儀:讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動,要求每個學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,規(guī)劃方案《校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案》。

  展示禮儀:學(xué)校將開展“文明禮儀”主體教育活動,出文明禮儀專題板報(bào)。學(xué)校將布置櫥窗,展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動中取得的成果。

  宣傳禮儀:成立“文明禮儀小隊(duì)”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動等情況。

  三、活動安排

  文明禮儀教育活動時(shí)間為:20xx年9月至20xx年10月。

  第一階段宣傳發(fā)動:(20xx年9月)

  研究制定活動方案,動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。

  第二階段全面實(shí)施:(20xx年10月)

  1、班主任根據(jù)各班情況,制定班級“文明禮儀之星”評比方案并落實(shí)到實(shí)處,10月底開展評選活動,同時(shí)各班推薦一名校級“文明禮儀之星”。

  2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生禮儀.3、成立學(xué)!拔拿鞫Y儀小隊(duì)”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動等情況。同時(shí)走出校園,舉行一次社會實(shí)踐活動。

  4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。

  5、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。

  6、開展文明用語進(jìn)校園活動。在校園內(nèi)用普通話交流,不說臟話,用語文明。

  第三階段總結(jié)評比:(20xx年10月)

  1、開展“文明禮儀之星”評選活動。

  2、完成“文明禮儀”總結(jié)材料及優(yōu)秀事跡。

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