幼兒園保育員培訓(xùn)方案（精選7篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園保育員培訓(xùn)方案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 1

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 提升專業(yè)知識：使保育員全面掌握幼兒保育的基本理論知識，包括幼兒生理、心理特點以及常見疾病預(yù)防等方面。

　　2. 增強實踐技能：熟練掌握各項保育工作操作技能，如消毒、清潔、幼兒生活照料等，確保在實際工作中能高效、優(yōu)質(zhì)地完成保育任務(wù)。

　　3.提高安全意識：培養(yǎng)保育員對幼兒安全問題的敏銳感知和應(yīng)對能力，有效預(yù)防和處理各類安全事故。

　　4.強化團隊協(xié)作：促進(jìn)保育員之間的溝通與合作，形成良好的工作氛圍，共同為幼兒營造健康、舒適的成長環(huán)境。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬├碚撝�識

　　1. 幼兒生理與心理發(fā)展：了解幼兒身體發(fā)育特點、各階段心理發(fā)展規(guī)律，為日常保育工作提供科學(xué)依據(jù)。

　　2. 常見疾病預(yù)防：學(xué)習(xí)常見疾病的預(yù)防知識，掌握傳染病的傳播途徑、隔離措施以及早期癥狀識別等。

　　3 營養(yǎng)與膳食：了解幼兒營養(yǎng)需求，掌握合理膳食搭配原則，確保幼兒營養(yǎng)均衡。

　�。ǘ�）實踐技能

　　1 消毒與清潔：掌握各類消毒用品的使用方法和操作規(guī)范，如紫外線消毒、消毒劑配比等；學(xué)會正確的清潔流程，保持幼兒生活環(huán)境的衛(wèi)生。

　　2 幼兒生活照料：熟練掌握幼兒生活起居、飲食、睡眠等方面的照料技巧，包括正確的喂食、穿衣、如廁等操作。

　　3 急救處理：學(xué)習(xí)常見急救知識和技能，如心肺復(fù)蘇、外傷止血、燙傷處理等，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

　�。ㄈ�）安全管理

　　1 安全制度：學(xué)習(xí)幼兒園安全管理制度，明確各崗位安全職責(zé)，確保幼兒在園期間的`安全。

　　2 安全隱患排查：了解如何對園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、場地等進(jìn)行安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

　　3 安全教育：開展安全教育活動，向幼兒傳授安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　三、培訓(xùn)方式

　�。ㄒ唬┘�中授課

　　邀請專業(yè)講師進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識講解和實踐技能演示，通過課堂互動、案例分析等方式幫助保育員加深理解。

　　（二）現(xiàn)場實操

　　組織保育員在幼兒園實際工作場景中進(jìn)行操作演練，由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，及時糾正錯誤操作，提高實際操作能力。

　　（三）小組討論

　　將保育員分成小組，圍繞特定主題進(jìn)行討論交流，分享經(jīng)驗和心得，共同解決實際工作中遇到的問題。

　�。ㄋ模┚�上學(xué)習(xí)

　　利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供豐富的學(xué)習(xí)資源，包括視頻、文檔、在線測試等，方便保育員隨時進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。

　　四、培訓(xùn)時間安排

　　1 培訓(xùn)周期：本次培訓(xùn)為期xx個月，每周安排xx次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時間為xx小時。

　　2 具體時間：每周xx日進(jìn)行集中授課，安排現(xiàn)場實操或小組討論。線上學(xué)習(xí)可根據(jù)個人情況自行安排。

　　五、培訓(xùn)考核

　　1 考核方式：通過理論知識考試、實踐操作考核以及日常工作表現(xiàn)評估等方式對保育員進(jìn)行全面考核。

　　2 考核標(biāo)準(zhǔn)：理論知識考試成績占總成績的xx%，實踐操作考核占xx%，日常工作表現(xiàn)評估占xx%�？己撕细駱�(biāo)準(zhǔn)為總分達(dá)到xx分以上。

　　3 結(jié)果反饋：培訓(xùn)結(jié)束后，及時向保育員反饋考核結(jié)果，對不合格者進(jìn)行針對性指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保其達(dá)到培訓(xùn)要求。

　　六、培訓(xùn)保障

　　1 師資保障：邀請具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的講師團隊進(jìn)行培訓(xùn)授課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2 設(shè)備支持：提供必要的培訓(xùn)設(shè)備和場地，如消毒設(shè)備、幼兒生活設(shè)施等，滿足培訓(xùn)需求。

　　3 經(jīng)費支持：合理安排培訓(xùn)經(jīng)費，確保培訓(xùn)工作順利開展。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 提升專業(yè)技能：使保育員熟練掌握日常保育工作的流程、操作規(guī)范及方法，包括清潔衛(wèi)生、消毒、幼兒生活照料等方面的技能。

　　2. 增強安全意識：提高保育員對各類安全問題的認(rèn)識和處理能力，確保幼兒在園期間的安全。

　　3. 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德：樹立正確的職業(yè)觀和價值觀，培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任感，以更好地服務(wù)幼兒及家長。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�專業(yè)知識與技能

　　1. 清潔衛(wèi)生：學(xué)習(xí)如何正確清潔教室、寢室、活動場地等各類場所，包括地面、門窗、家具等的清潔方法。了解消毒用品的使用和配置，如含氯消毒劑、碘伏等，掌握消毒的時間、濃度及操作流程。

　　2. 幼兒生活照料：學(xué)習(xí)幼兒生活起居的照顧技巧，如進(jìn)餐、午睡、如廁等。了解幼兒的飲食營養(yǎng)需求，學(xué)會協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　3. 疾病預(yù)防與處理：了解常見疾病的預(yù)防和傳播途徑，掌握幼兒常見疾病的癥狀及處理方法。學(xué)會應(yīng)對幼兒突發(fā)疾病或意外傷害，如中暑、燙傷、骨折等。

　　（二）安全管理

　　1. 安全意識：強化安全意識，了解各類安全事故的預(yù)防和處理方法。學(xué)習(xí)如何識別和排除安全隱患，如電器設(shè)備、消防設(shè)施等。

　　2. 應(yīng)急處理：掌握基本的應(yīng)急處理技能，如急救知識、火災(zāi)逃生、地震避險等。通過模擬演練，提高保育員在緊急情況下的應(yīng)對能力。

　�。ㄈ�）職業(yè)道德與素養(yǎng)

　　1. 職業(yè)道德：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德規(guī)范，遵守職業(yè)操守，尊重幼兒及家長。樹立正確的職業(yè)觀和價值觀，增強責(zé)任感和使命感。

　　2 溝通與協(xié)作：提高與幼兒、家長及其他工作人員的溝通能力，學(xué)會與團隊成員協(xié)作配合，共同完成保育工作。

　　三、培訓(xùn)方式

　�。ㄒ唬┘�中授課

　　邀請專業(yè)講師進(jìn)行集中講解，系統(tǒng)傳授保育知識和技能。通過案例分析、視頻演示等方式，讓學(xué)員更直觀地理解培訓(xùn)內(nèi)容。

　　（二）現(xiàn)場實操

　　組織學(xué)員進(jìn)行實際操作，在實踐中鞏固所學(xué)知識和技能。講師現(xiàn)場指導(dǎo)，及時糾正學(xué)員的.操作錯誤。

　�。ㄈ�）小組討論

　　分組進(jìn)行討論，分享經(jīng)驗和心得。鼓勵學(xué)員提出問題和建議，共同探討解決問題的方法。

　�。ㄋ模﹨⒂^學(xué)習(xí)

　　組織學(xué)員到優(yōu)秀幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的保育工作經(jīng)驗和管理模式。

　　四、培訓(xùn)時間安排

　　1. 培訓(xùn)周期：本次培訓(xùn)為期xx個月，每周安排xx次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時間為xx小時。

　　2 具體時間：每周xx上午xx點至xx點進(jìn)行集中授課，下午xx點至xx點進(jìn)行實操培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)考核

　　1 考核方式：通過理論考試、實際操作考核、日常表現(xiàn)評估等方式對學(xué)員進(jìn)行綜合考核。

　　2 考核標(biāo)準(zhǔn)：理論考試成績占總成績的xx%，實際操作考核占xx%，日常表現(xiàn)評估占xx%。

　　3 考核結(jié)果：考核合格者頒發(fā)培訓(xùn)證書，不合格者需參加補考或重新培訓(xùn)。

　　六、培訓(xùn)保障

　　1 師資保障：邀請具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的講師團隊進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2 設(shè)備保障：提供必要的培訓(xùn)設(shè)備和場地，滿足培訓(xùn)需求。

　　3 資源支持：提供相關(guān)的培訓(xùn)資料和學(xué)習(xí)資源，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 3

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 提升專業(yè)知識：確保保育員全面掌握幼兒保育相關(guān)的理論知識，包括衛(wèi)生保健、營養(yǎng)膳食、幼兒心理發(fā)展等方面。

　　2. 強化技能水平使保育員熟練掌握日常保育工作的操作技能，如清潔消毒、幼兒護理、應(yīng)急處理等，提高工作效率和質(zhì)量。

　　3. 培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)保育員良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，增強責(zé)任心和愛心，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1. 理論知識

　　衛(wèi)生保健：了解幼兒常見疾病預(yù)防與處理、衛(wèi)生消毒知識、健康檢查與監(jiān)測等。

　　營養(yǎng)膳食：學(xué)習(xí)幼兒營養(yǎng)需求、食譜制定與搭配、食品衛(wèi)生與安全等。

　　幼兒心理發(fā)展：掌握幼兒心理特點和發(fā)展規(guī)律，了解幼兒常見心理問題及應(yīng)對方法。

　　2. 技能操作

　　清潔消毒：掌握各種消毒方法和清潔工具的使用，如消毒水的配置、紫外線消毒燈的操作等。

　　幼兒護理：學(xué)習(xí)幼兒常見疾病護理、生活照料、幼兒特殊需求處理等。

　　應(yīng)急處理：掌握突發(fā)狀況下的應(yīng)急處理方法，如火災(zāi)、地震、溺水等事故的應(yīng)急處理。

　　3. 工作規(guī)范

　　工作流程：明確保育員日常工作流程，包括入園準(zhǔn)備、幼兒活動、進(jìn)餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)的具體操作規(guī)范。

　　安全管理：強化安全意識，了解安全防范措施和幼兒安全保障制度。

　　溝通協(xié)作：提高與幼兒、家長及其他教師的溝通協(xié)作能力，共同營造良好的教育環(huán)境。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1. 集中授課：邀請專業(yè)講師進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識講解和技能培訓(xùn)。

　　2. 現(xiàn)場示范：通過實際操作演示，讓保育員直觀學(xué)習(xí)各項技能。

　　3.案例分析：結(jié)合實際案例，分析保育工作中的問題和解決方法。

　　4.小組討論：組織保育員分組討論，分享經(jīng)驗和心得。

　　5.模擬演練：模擬真實場景進(jìn)行應(yīng)急處理演練，提高保育員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　四、培訓(xùn)時間安排

　　1. 培訓(xùn)周期：本次培訓(xùn)為期xx個月，每周安排xx次集中培訓(xùn)。

　　2. 具體時間：每周xx上午xx點至xx點進(jìn)行集中授課，下午xx點至xx點進(jìn)行現(xiàn)場示范和實踐操作。

　　五、培訓(xùn)考核

　　1. 理論考核：通過書面測試，檢驗保育員對理論知識的掌握程度。

　　2 技能考核：根據(jù)實際操作表現(xiàn)，評估保育員的技能水平。

　　3 工作表現(xiàn)考核：結(jié)合日常工作表現(xiàn)，考核保育員的`工作態(tài)度、責(zé)任心和服務(wù)質(zhì)量。

　　六、培訓(xùn)保障

　　1 師資隊伍：配備專業(yè)的培訓(xùn)講師，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2 設(shè)施設(shè)備：提供必要的培訓(xùn)場地和設(shè)施設(shè)備，滿足培訓(xùn)需求。

　　3 資源支持：為培訓(xùn)提供相關(guān)的教材、資料和參考書籍。

　　七、注意事項

　　1 培訓(xùn)內(nèi)容要結(jié)合實際：緊密聯(lián)系幼兒園實際工作，確保培訓(xùn)內(nèi)容具有實用性和可操作性。

　　2 培訓(xùn)過程要注重互動：鼓勵保育員積極參與培訓(xùn)，與講師和其他學(xué)員進(jìn)行交流互動。

　　3 培訓(xùn)效果要及時反饋：及時收集保育員對培訓(xùn)的意見和建議，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 4

　　為了進(jìn)一步提升我園保育員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，確保幼兒在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長，結(jié)合當(dāng)前保育工作的.實際需求與未來發(fā)展趨勢，特制定以下培訓(xùn)工作方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 專業(yè)知識提升：加深保育員對幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)膳食等方面的理解，掌握基本的急救知識與技能。

　　2. 實操技能強化：通過模擬演練、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，提高保育員在日常護理、清潔消毒、安全教育等方面的實際操作能力。

　　3. 教育理念更新：引導(dǎo)保育員樹立現(xiàn)代教育觀念，理解尊重幼兒個性發(fā)展，培養(yǎng)耐心、愛心與責(zé)任心。

　　4. 溝通技巧提升：加強保育員與幼兒、家長及教師之間的溝通能力，建立和諧、信任的家園共育關(guān)系。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1. 理論知識學(xué)習(xí)：

　　幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)

　　兒童衛(wèi)生與保健知識

　　營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)與幼兒膳食搭配

　　常見傳染病預(yù)防與控制

　　急救知識與技能講座

　　2. 實操技能培訓(xùn)：

　　日常清潔與消毒流程實操

　　幼兒日常護理技巧（如換尿布、喂食、安撫等）

　　安全事故應(yīng)急處理模擬

　　手工制作與游戲引導(dǎo)活動

　　3. 教育理念與職業(yè)道德：

　　現(xiàn)代幼兒教育理念分享

　　保育員職業(yè)道德與職業(yè)操守

　　正面管教方法與情緒管理

　　4. 溝通技巧與團隊協(xié)作：

　　有效溝通技巧工作坊

　　家園共育策略與案例分析

　　團隊協(xié)作與沖突解決

　　三、培訓(xùn)方式

　　1. 集中授課：邀請專家講師進(jìn)行面對面授課，確保理論知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　2. 分組實操：按小組進(jìn)行實操練習(xí)，由經(jīng)驗豐富的保育員或教師現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　3. 角色扮演：通過模擬場景，進(jìn)行角色扮演，增強實際操作與應(yīng)變能力。

　　4. 在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，鼓勵保育員自主學(xué)習(xí)。

　　5. 經(jīng)驗分享：定期組織保育員交流會，分享工作中的成功案例與遇到的挑戰(zhàn)。

　　四、培訓(xùn)評估與反饋

　　1. 培訓(xùn)考核：通過理論測試、實操考核、心得報告等形式，評估保育員的學(xué)習(xí)成果。

　　2. 滿意度調(diào)查：培訓(xùn)結(jié)束后，收集保育員對培訓(xùn)內(nèi)容、形式、效果的反饋意見。

　　3. 持續(xù)跟蹤：建立培訓(xùn)跟蹤機制，觀察保育員在實際工作中的表現(xiàn)，及時調(diào)整培訓(xùn)策略。

　　五、時間安排

　　本培訓(xùn)工作方案計劃為期三個月，每月安排兩次集中培訓(xùn)（每次半天至一天），同時鼓勵保育員利用業(yè)余時間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)與實踐練習(xí)。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 5

　　為了進(jìn)一步提升幼兒園保育員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，確保幼兒在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長，特制定以下培訓(xùn)工作方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 提高保育員對幼兒心理發(fā)展的認(rèn)識，掌握基本的心理引導(dǎo)技巧。

　　2. 強化保育員的'安全意識，熟悉幼兒園的安全管理制度和應(yīng)急處理流程。

　　3. 培養(yǎng)保育員的衛(wèi)生保健知識，確保幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　4. 提升保育員的溝通能力，促進(jìn)家園共育的有效開展。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

　　1. 理論學(xué)習(xí)：

　　幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)：講解幼兒心理發(fā)展的特點與規(guī)律，介紹心理引導(dǎo)的基本方法。

　　幼兒園安全管理：解讀幼兒園安全管理制度，分享安全事故案例分析，講解應(yīng)急處理措施。

　　衛(wèi)生保健知識：傳授幼兒日常衛(wèi)生保健常識，包括疾病預(yù)防、營養(yǎng)膳食、個人衛(wèi)生等方面。

　　家園溝通技巧：培訓(xùn)保育員如何與家長建立良好的溝通渠道，有效傳達(dá)幼兒在園情況。

　　2. 實踐操作：

　　安全演練：組織保育員進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力。

　　衛(wèi)生保健實操：演示并指導(dǎo)保育員進(jìn)行日常清潔消毒、幼兒健康監(jiān)測等操作。

　　角色扮演：通過模擬家園溝通場景，讓保育員在實踐中練習(xí)溝通技巧。

　　3. 經(jīng)驗分享：

　　邀請資深保育員分享工作經(jīng)驗，傳授實用技巧，促進(jìn)新老保育員之間的交流與學(xué)習(xí)。

　　三、培訓(xùn)時間與地點

　　培訓(xùn)時間：每月安排一次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時長為半天至一天。

　　培訓(xùn)地點：幼兒園多功能教室或指定培訓(xùn)場地。

　　四、培訓(xùn)效果評估

　　1. 理論考核：通過試卷測試、口頭問答等方式，檢驗保育員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。

　　2. 實操考核：觀察保育員在實際操作中的表現(xiàn)，評估其技能水平。

　　3. 家長反饋：定期收集家長對保育員工作的評價，作為培訓(xùn)效果的重要參考。

　　五、后續(xù)支持

　　建立保育員交流平臺，鼓勵保育員之間分享經(jīng)驗、解決問題。

　　定期組織復(fù)訓(xùn)，更新保育員的知識和技能，確保其專業(yè)水平持續(xù)提升。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 6

　　為了進(jìn)一步提升幼兒園保育員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，確保幼兒在園內(nèi)的健康與安全，同時促進(jìn)他們的全面發(fā)展，特制定以下培訓(xùn)工作方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 增強保育意識：使保育員深刻認(rèn)識到自身工作的重要性，明確保育職責(zé)，樹立以幼兒為中心的服務(wù)理念。

　　2. 提升專業(yè)技能：通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作，提高保育員在幼兒日常護理、衛(wèi)生保健、安全防護等方面的專業(yè)能力。

　　3. 強化心理素養(yǎng)：培養(yǎng)保育員良好的情緒管理能力，學(xué)會與幼兒有效溝通，建立積極的師幼關(guān)系。

　　4. 掌握應(yīng)急處理：熟悉常見突發(fā)事件的應(yīng)對策略，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和效率。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1. 保育基礎(chǔ)知識：包括幼兒生理心理特點、營養(yǎng)與健康飲食、常見疾病的預(yù)防與護理等。

　　2. 衛(wèi)生保健技能：個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生維護、日常消毒與清潔方法等。

　　3. 安全教育實踐：幼兒安全教育內(nèi)容設(shè)計、日常安全檢查與隱患排查、急救知識與技能培訓(xùn)。

　　4. 心理支持與溝通：幼兒心理發(fā)展需求理解、情緒安撫技巧、家園共育中的有效溝通技巧。

　　5. 職業(yè)道德與法律法規(guī)：保育員職業(yè)道德規(guī)范、兒童權(quán)益保護相關(guān)法律知識等。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1. 集中授課：邀請專家進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)講解理論知識。

　　2. 實操演練：分組進(jìn)行實際操作練習(xí)，如模擬急救場景、衛(wèi)生消毒操作等。

　　3. 案例分析：選取典型保育案例，組織討論分析，提升問題解決能力。

　　4. 角色扮演：通過角色扮演游戲，模擬師幼互動場景，增進(jìn)保育員對幼兒心理的理解。

　　5. 在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源，提供自主學(xué)習(xí)材料，鼓勵保育員持續(xù)學(xué)習(xí)。

　　四、培訓(xùn)時間安排

　　總時長：為期一個月，每周兩次集中培訓(xùn)（每次半天），其余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實操練習(xí)。

　　具體日期與時間將根據(jù)幼兒園工作安排及保育員實際情況靈活調(diào)整。

　　五、培訓(xùn)效果評估

　　1. 理論考核：通過書面測試檢驗保育員對培訓(xùn)內(nèi)容的`掌握程度。

　　2. 實操考核：現(xiàn)場操作演示，評估保育員的實際操作能力。

　　3. 反饋收集：通過問卷調(diào)查、小組討論等形式，收集保育員對培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度及改進(jìn)建議。

　　4. 持續(xù)跟蹤：培訓(xùn)結(jié)束后，定期跟進(jìn)保育員在實際工作中的表現(xiàn)，評估培訓(xùn)效果的長效性。

　　六、保障措施

　　1. 師資保障：聘請具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)資質(zhì)的講師團隊。

　　2. 物資準(zhǔn)備：確保培訓(xùn)所需的所有教學(xué)材料、實踐工具等準(zhǔn)備充分。

　　3. 時間安排：合理規(guī)劃培訓(xùn)時間，避免與幼兒園日常教學(xué)活動沖突。

　　4. 激勵機制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的保育員給予表彰，激發(fā)其參與培訓(xùn)的積極性。

　　幼兒園保育員培訓(xùn)方案 7

　　為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實施項目，根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標(biāo)公告》精神，結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況，特制訂本方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　(一)總目標(biāo)

　　幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力。

　　(二)具體目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使保育員做到：

　　專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。

　　專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑，初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。

　　專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導(dǎo)技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的.能力。

　　二、培訓(xùn)對象

　　農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。

　　三、培訓(xùn)方式

　　短期集中培訓(xùn)10天，共計60課時。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊，內(nèi)容、學(xué)時及培訓(xùn)方式見下表。

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