數(shù)學(xué)教研組工作計劃

時間：2024-10-18 13:53:53 工作計劃我要投稿

數(shù)學(xué)教研組工作計劃推薦度：
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實用的數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯編五篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯編五篇

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在本學(xué)期的教育研究工作中，我們二年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)上以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生的成長為著重點，不斷地進行深化改革試驗，在注重提高教育質(zhì)量的同時，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。

　　二、工作目標：

　　1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

　　2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣；（以新課程為指導(dǎo)，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標；）

　　3、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂生活；

　　三、主要活動：

　　1、通過分析教材、學(xué)習(xí)課標、培訓(xùn)內(nèi)容分享、學(xué)習(xí)相關(guān)論文及文件，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，加強教師育人意識，提升育人水平；

　　2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；

　�。�1）學(xué)生上課時的聽說習(xí)慣的培養(yǎng)

　�。�2）加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　�。�3）日常生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)

　　3、抓好教師專業(yè)化提升的.渠道；

　　（1）認真制定教學(xué)計劃：制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。各科教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)綱要、課標，鉆研教材，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和實際，制定教學(xué)工作計劃。在計劃中應(yīng)明確提出學(xué)期教學(xué)的總?cè)蝿?wù)及其基礎(chǔ)性知識和基本技能的學(xué)習(xí)，方法和能力的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目標的整合。其內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生基本情況分析，教學(xué)目的及要求，教材的分析整合，教學(xué)重點，教改的主攻方向等；

　�。�2）加強常規(guī)檢查，要求備課教師做到認真鉆研教材、仔細研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)其課的安排設(shè)置、教材的處理與把握、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案，其他教師做好書頭注解并結(jié)合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動。

　�。�3）認真上好每一堂課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過程中要嚴謹。教學(xué)語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。

　　（4）每位教師都必須認真批改作業(yè)。要求每位教師都要認真設(shè)計作業(yè)，適當?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，按時收取，及時批改和發(fā)還作業(yè)；

　　四、教研組活動安排：

　�。ㄒ唬⿲M內(nèi)成員要求

　　1、準時而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動，并做好相應(yīng)的筆記；

　　2、認真完成教研組安排的任務(wù)，認真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄，認真反思課堂并寫好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇2

　　在學(xué)校支部及行政的領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、教科室的具體安排指導(dǎo)下，現(xiàn)結(jié)合數(shù)學(xué)教研組實際擬定以下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真遵循學(xué)校辦學(xué)理念，以課堂教育改革——“六環(huán)”課堂教學(xué)模式為切入點，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育，提升我級數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體落實教導(dǎo)處工作安排，立足“六環(huán)”課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

　　二、工作措施：

　　1、結(jié)合中繼教要求，加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)“六環(huán)”課堂教學(xué)改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“六環(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)理論知識并努力寫出切實有效的學(xué)案，努力達到課堂教學(xué)改革的需求。

　　2、強化常規(guī)管理。

　�。�1）認真組織數(shù)學(xué)教研組教師按學(xué)�！傲h(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)要求撰寫教（學(xué)）案。教師撰寫時要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

　　（2）探討改進完善學(xué)案編寫流程，力爭編寫出高質(zhì)量的學(xué)案。充分利用好教研活動時間討論確定學(xué)案。上課要做到課課有教（學(xué)）案，堅持提前一周或更多時間備課。

　�。ǎ常└倪M上課方法，營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須上好課，優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在知識、技能、能力等方面得到提高和發(fā)展。大力提倡圍繞“六環(huán)”寫教學(xué)反思，并由此確定研究“小課題”，開展課題研究。

　�。ǎ矗└倪M教師作業(yè)的批改方式。批改作業(yè)要認真及時，應(yīng)注意學(xué)生作業(yè)存在錯誤的.數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，并作好記載，作為講評和改進教學(xué)的依據(jù)。

　�。�5）加強單元檢測的力度與有效性，真正做到查漏補缺。

　�。�6）及時按者教導(dǎo)處要求檢查常規(guī)工作，并如實作好記載。

　　3、加強電腦操作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教研組教師的電教水平，以適應(yīng)當前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學(xué)案用電子稿。充分利用好學(xué)校的電教設(shè)備。

　　4、數(shù)學(xué)教研組、備課組活動制度化、規(guī)范化。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。

　　（1）保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節(jié)課為教研活動時間。

　�。�2）開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間，定地點外，準備充分，使每次活動都有充實的內(nèi)容，能有所收獲。要有活動記錄。并開展優(yōu)質(zhì)課，示范課評議活動。

　　5、組織協(xié)助好數(shù)學(xué)課題“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生‘小組合作’學(xué)習(xí)方式”研究小組的研究工作，盡可能的為其提供便利。及時在組內(nèi)通報研究情況。

　　6、致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。體現(xiàn)新課標的要求。提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書報，發(fā)揮數(shù)學(xué)書報的功能。針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)輔后工作。

　　7、根據(jù)上級競賽安排，組織好競賽輔導(dǎo)。

　　8、認真完成好學(xué)校交辦的其它工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革和課題研究為核心，關(guān)注數(shù)學(xué)疑難問題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)技能為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。為了更深入地實踐課改，本組繼續(xù)發(fā)揚奉獻和合作精神，成立以經(jīng)驗豐富的教師為主的數(shù)學(xué)“師徒幫助組”，以青年教師為重點培養(yǎng)對象，給予他們鍛煉的機會，讓他們多開設(shè)公開課，再在“師徒幫助組”的傾力支持和幫助下，提出課堂中存在的問題，并出謀劃策提出改進方案，再讓他們吸取精華，苦練教藝，通過多次施教，以提高青年教師的教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　(一)開展多種形式的教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　樹立質(zhì)量觀念，深化課程改革。堅持在每雙周周四中午積極開展數(shù)學(xué)教研活動，采用理論學(xué)習(xí)，座談交流，網(wǎng)絡(luò)研討，集體備課研討，課題活動，公開課等形式，充分發(fā)揮我組教師的優(yōu)勢，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，圍繞教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問題和需求，開展學(xué)術(shù)研討，加強我們數(shù)學(xué)組的互動之風，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)進一步抓好教研組的建設(shè)。

　　1、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思要素要齊全。每位教師編寫試卷，并認真地進行試卷分析，發(fā)現(xiàn)問題，以便在今后的教學(xué)中進行改進。青年教師上好匯報課。期初教師確定好公開課、匯報課的時間和地點，并認真、及時的開課。

　　2、保證教研活動如期開展。根據(jù)學(xué)校的安排，每雙周周四中午是我們數(shù)學(xué)組的'活動時間，組長應(yīng)落實集體備課、公開課、研討課、專題學(xué)習(xí)等活動的開展，發(fā)揮集體的智慧，解決教研活動中遇到的問題。

　　3、嚴格作業(yè)管理，切實減輕課業(yè)負擔。

　　一是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。批改作業(yè)要做到有五要素(學(xué)生做的準確率用等級制。學(xué)生書寫態(tài)度用ABC制，有批改日期：有對學(xué)生錯題指導(dǎo)訂正痕跡，有對學(xué)生作業(yè)激勵評價)。加強學(xué)生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。

　　4、加強聽課制度，教研組長每學(xué)期聽課20節(jié)以上，初級教師聽課不少于20節(jié)，中級教師聽課不少于15節(jié)，所有教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。

　　(三)進一步增強教科研能力。

　　我們教研組將進一步組織教師學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極撰寫論文、隨筆，提高數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)科研能力，真正促進教師教育教學(xué)科研能力的提高。

　　1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄、教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)瀏覽，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)成長，努力形成個人教學(xué)特色，以不斷提高教師素質(zhì)。

　　2、加強數(shù)學(xué)課題研究活動，培育濃郁的教科研氛圍。積極開展有關(guān)的課題研究，撰寫教育隨筆，教學(xué)論文，為課題研究積累資料，形成自己的研究特色，爭取早出成績，出好成績，要做好課題的申報、評審、結(jié)題、驗收工作。3、積極組織教師參加省、市等各級各類的論文、案例、反思評比，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，提升科研能力。

　　三、主要活動

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)本組教研計劃，明確工作任務(wù)。

　　2、教師制定教學(xué)計劃，教研組檢查。

　　3、集體備課活動。

　　4、師徒常態(tài)課聽課活動。(潘建友上教研課)

　　三月份：

　　1、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(初賽)

　　2、集體備課活動。

　　3、作業(yè)本檢查�！督y(tǒng)計》

　　4、教研課活動。邵金波《統(tǒng)計》

　　四月份：

　　1、各年級進行期中成績檢測。

　　2、集體備課活動

　　3、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(復(fù)賽)

　　4、師徒常態(tài)課聽課活動。

　　五月份

　　1、集體備課活動。

　　2、三四五六年級數(shù)學(xué)競賽。

　　3、組內(nèi)教研活動。(暫定)

　　4、撰寫教學(xué)反思、數(shù)學(xué)論文。

　　六月份：

　　1、認真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。

　　2、期末復(fù)習(xí)課展示活動。

　　3、教學(xué)五認真檢查

　　4、教研組工作總結(jié)。

　　2、保證教研活動如期開展。根據(jù)學(xué)校的安排，每雙周周四中午是我們數(shù)學(xué)組的活動時間，組長應(yīng)落實集體備課、公開課、研討課、專題學(xué)習(xí)等活動的開展，發(fā)揮集體的智慧，解決教研活動中遇到的問題。

　　3、嚴格作業(yè)管理，切實減輕課業(yè)負擔。

　　(三)進一步增強教科研能力。

　　四、主要活動

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)本組教研計劃，明確工作任務(wù)。

　　2、教師制定教學(xué)計劃，教研組檢查。

　　3、集體備課活動。

　　4、師徒常態(tài)課聽課活動。(潘建友上教研課)

　　三月份：

　　1、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(初賽)

　　2、集體備課活動。

　　3、作業(yè)本檢查。《統(tǒng)計》

　　4、教研課活動。邵金波《統(tǒng)計》

　　四月份：

　　1、各年級進行期中成績檢測。

　　2、集體備課活動

　　3、組織學(xué)生參加希望杯數(shù)學(xué)競賽活動。(復(fù)賽)

　　4、師徒常態(tài)課聽課活動。

　　五月份

　　1、集體備課活動。

　　2、三四五六年級數(shù)學(xué)競賽。

　　3、組內(nèi)教研活動。(暫定)

　　4、撰寫教學(xué)反思、數(shù)學(xué)論文。

　　六月份：

　　1、認真做好期末復(fù)習(xí)研討工作。

　　2、期末復(fù)習(xí)課展示活動。

　　3、教學(xué)五認真檢查

　　4、教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標，深入開展課堂教學(xué)的研究。數(shù)學(xué)教研組在《數(shù)學(xué)新課程標準》的指導(dǎo)下，堅持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式，實施選擇教育；讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實實在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。

　　二、工作思路

　　1、堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序

　�、爬蠋焸湔n盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。

　�、朴煤孟冗M的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

　�、钦J真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。

　　⑷加強輔導(dǎo)力度，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2、組織老師學(xué)習(xí)好新課程標準

　　新課程標準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標準。要求教師學(xué)習(xí)新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

　　3、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用

　　本學(xué)期各個備課組繼續(xù)堅持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型，以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。堅持每周有小單元練習(xí)及大單元有驗收制度，備課組長出好單元練習(xí)題并做好小結(jié)。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。特別是做好重點與難點知識的集體備課資料建設(shè)（課件、單元檢測習(xí)題、重點知識教案、教學(xué)設(shè)計等）。

　　4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

　�。�1）高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標。

　�。�2）本學(xué)期目標是高考復(fù)習(xí)的第一階段，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模。

　　（3）具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。

　�。�4）高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。

　　5、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　針對新課程改革，高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

　�。�1）首先教師要對自己所教的學(xué)生，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計，這樣設(shè)計出來的知識目標、能力目標應(yīng)該是比較恰當?shù)�，是保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的.，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標去要求學(xué)生，會使學(xué)生更加困難，也會使學(xué)生更加失去信心。

　�。�2）每位教師要認認真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。

　　（3）還是要強調(diào)教師要把課備好。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課？第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點過低，學(xué)生沒興趣，不愿學(xué)；起點過高，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué)。第二要備重點。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定，如何突破難點？要有符合學(xué)生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準疑點，充分準備。第六要針對教學(xué)及反饋有相應(yīng)的教學(xué)處方或教學(xué)反思。

　　7、新教師的培養(yǎng)與優(yōu)秀教師的示范

　　新教師與教學(xué)名師結(jié)對，從教學(xué)方法與教學(xué)基本功入手，對新教師進行“傳、幫、帶”，新教師聽課不少于16節(jié)，上好2節(jié)匯報課；每月做一套高考模擬題，以熟悉高中數(shù)學(xué)知識點（將自測試題解答及分析交教研組存檔）；每半學(xué)期將教學(xué)感悟在教研組會上進行交流；力爭通過三年的鍛煉基本達到高三教學(xué)工作。優(yōu)秀教師要做好引領(lǐng)作用，每個年級至少有2位教師進行公開示范課教學(xué)。

　　8、奧數(shù)輔導(dǎo)

　　抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準備；抓好數(shù)學(xué)奧賽尖子生的培養(yǎng)，力爭明年有更多的學(xué)生進入入圍賽，二等獎突破性提高，一等獎能有進入者。高一抓好年級前100名數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的愛好者，進行相關(guān)培訓(xùn)。

　　9、“十一五”課題研究與資源庫建設(shè)

　　在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)論文、案例分析結(jié)集成冊；

　　（2）教學(xué)課件、教學(xué)錄像刻錄光盤；

　�。�3）數(shù)學(xué)博克、學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)要將平臺基本做好。

　�。�4）針對課題的學(xué)生問卷、教師問卷、自主檢測試卷及教學(xué)處方建設(shè)進一步完善。

　　10、校本教研

　　結(jié)合我校未來規(guī)劃——省級示范中學(xué)的目標，結(jié)合新課改的實際，結(jié)合我校學(xué)生實際特點，搞好校本教研，研究學(xué)生的認知層次進行個性化的教學(xué)幫學(xué)平臺建設(shè)；研究學(xué)校特點進行更加符合我校特點的數(shù)學(xué)教學(xué)體系建設(shè)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，以高效減負、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

　　教研組情況分析：

　　本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學(xué)實體，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué)，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時的.幫助；王鎖華老師不僅教學(xué)精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。

　　工作目標：

　　1、認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》領(lǐng)會實質(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進一步熟悉教材的特點和體系。做好教學(xué)計劃。

　　2、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。

　　3、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學(xué)教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。

　　4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學(xué)活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，提高學(xué)生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。

　　單元集備和單元過關(guān)安排：

　　單元集備安排：

　　三月份：集體備課1-3單元。

　　四月份：集體備課4-6單元。

　　五月份：集體備課7—9單元。

　　六月份：制定復(fù)習(xí)計劃

　　單元過關(guān)安排：

　　每兩周進行數(shù)學(xué)單項技能測試，每一單元結(jié)束后，進行單元檢測，以查缺補。實施措施：

　　1、加強教師學(xué)習(xí)，進一步確立新課程標準的基本理念，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。

　　2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。

　　加強課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析、改進對策等。

　　3、完善評價體系，構(gòu)建新的評價機制。

　　評價策略：注重過程，促進發(fā)展，強調(diào)多元。

　　4、加強教研組建設(shè)，切實提高教研效率。

　　積極參加學(xué)校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學(xué)期聽課不少于10節(jié)，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

　　教學(xué)專題研究計劃

　　三月份

　　1、擬訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、數(shù)學(xué)教研活動計劃；

　　2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學(xué)目標及教學(xué)重難點。

　　3、集體備課1-3單元。

　　四月份

　　1、認真參加各級各類賽課展示課。