釣魚-六年級-記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的釣魚-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，爸媽帶著我來到了孫莊釣魚園來釣魚，我很高興哦。
來到孫莊釣魚園的大門前我便震住了，這個(gè)園的布置是和古代的布景是一樣的，很有吸引力。孫莊的大門也很有古代的藝術(shù)風(fēng)范，一進(jìn)門便有一股花的`甜美和葉的清香撲鼻而來。進(jìn)去之后，服務(wù)員的著衣也很有特色，有的穿著像朝鮮民族的衣服，還有的穿著少數(shù)民族的衣服，都十分美麗，穿在這些漂亮的大姐姐們的身上更加可愛、美麗。
我們來這的主要任務(wù)還是釣魚，老爸先租了兩根魚竿（因?yàn)橹挥袃筛�。）。我們就開始行動(dòng)了，拿起那根超大號的魚竿，不知該怎么辦。老爸這時(shí)走過來，說：“嘿，不會了吧，我來吧！”爸便幫我把魚竿弄好了。我這時(shí)突然說：“爸，我們比賽吧，看誰釣的魚多�！崩习炙坪醪幌嘈潘频�。我這時(shí)便已經(jīng)開始釣魚了，可沒想到一下手就倒霉，魚竿上的線纏到一塊了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的解開，而這時(shí)老爸大喊：“要上鉤了�！闭f著就把魚竿往上一提，我目不睛的看著，：“哈哈哈哈哈哈哈，老爸你釣得魚呢？”老爸似乎很困惑的樣子。
我終于解開了線，把魚桿扔進(jìn)了湖里。便坐在湖邊垂釣起來了，我剛做下一分鐘就耐不住了，：“這魚怎么還不來？”老爸看了看我笑了。而這時(shí)老媽卻在小亭子里“休息”�！鞍�，好熱哦！”我無奈的說。爸爸說：“你要有耐心哦，魚可很聰明的，你拽的時(shí)候要恰到好處，早一會或者晚一會魚就跑了哦�！蔽冶泓c(diǎn)點(diǎn)頭。把魚竿緊緊撰在手中，等待魚的到來。
魚也很聰明的，有好幾次以經(jīng)上鉤了，我一拽，它反映很快馬上又跑了。讓我很沮喪，可一想到老爸也沒調(diào)到，又有一點(diǎn)安慰。我便有等了一會，實(shí)在沒有耐心了，便站了起來，一條魚游走了。是讓我放走的哎。這時(shí)媽大聲喊：“你們兩個(gè)快點(diǎn)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了。”老爸聽后好像更有精神了，然后猛一提，一只好大的魚出來了，媽好像也看見了，也走了過來。老爸很高興，可我一只也沒有釣上來。真臭大了。
我說：“爸媽，就在等一下吧！”（爸媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了）。“有有，有一只魚來了�！薄翱熳蟻怼！崩习趾�。我馬上拽了出來，呀哈，一只魚，只不過很小，比老爸的那只小好多呢。我有些失望但一想到不也釣上來嗎，就好多了�！昂美叟��！蔽艺f。是啊，掉了一上午，站了一上午啊。
通過今天釣魚的事，我知道了做事要有耐心、要持之以恒。
哈哈，有點(diǎn)哲學(xué)吧！
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