幼兒園會(huì)議記錄

時(shí)間：2025-09-02 10:19:49 會(huì)議記錄我要投稿

幼兒園會(huì)議記錄

幼兒園會(huì)議記錄1

　　會(huì)議時(shí)間：

幼兒園會(huì)議記錄

　　20xx年xx月17日晚6：30——8：30

　　會(huì)議地點(diǎn)：

　　大一班教室

　　主講人：

　　A(園長(zhǎng))，B(副園長(zhǎng))，X，Y

　　參加會(huì)議者：

　　X(老師)，Y(老師)，大一班家長(zhǎng)(44人)

　　會(huì)議記錄：

　　會(huì)議程序：

　　一、A園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)

　　1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

　　2.介紹幼兒園基本情況;

　　3.本園幼兒的家庭情況;

　　4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

　　5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明;

　　二、B園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的'問題。(聽廣播)

　　1.介紹目前幼兒園使用的教材;

　　2.簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;

　　3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;

　　三、X老師介紹班級(jí)幼兒情況，以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。

　　1.介紹本班幼兒的基本情況;

　　2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開展情況;

　　3.介紹九月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長(zhǎng)幫助配合的內(nèi)容;

　　4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析，對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;

　　四、Y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

　　1. 自我介紹;

　　2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);

　　3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;

　　4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術(shù);

　　五、與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情況。

幼兒園會(huì)議記錄2

　　新學(xué)期出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，一個(gè)嶄新美好的年輪正呈現(xiàn)在我們的面前。懷著學(xué)校品質(zhì)提升和跨越發(fā)展的雄心壯志，我們將大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)把學(xué)校的教學(xué)做的更優(yōu)秀。那么本學(xué)期的教學(xué)工作將從以下幾點(diǎn)入手：

　　一、關(guān)于做好新學(xué)期教學(xué)工作部署工作安排

　　1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作情況。

　　2、學(xué)習(xí)教體局，鄉(xiāng)教研室新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排。

　　3、做好新學(xué)期教師任課安排，學(xué)生數(shù)復(fù)查工作。

　　4、做好新學(xué)期的常規(guī)工作準(zhǔn)備，教師制定個(gè)人工作計(jì)劃，完成教研室分配的備課，作業(yè)設(shè)置安排。

　　二、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的`規(guī)范化

　　1、教學(xué)常規(guī)要趕超進(jìn)度。

　　2、進(jìn)行二次備課的規(guī)范化要求

　　3、學(xué)生作業(yè)情況的匯報(bào)及反饋。

　　4、進(jìn)行常規(guī)檢查

　　5、積極進(jìn)行教師個(gè)人的理論學(xué)習(xí)

　　三、關(guān)于教師寫字，閱讀公開課的總結(jié)及發(fā)展

　　1、教師的寫字公開課上的比較好，學(xué)生寫字態(tài)度的端正是一件大事，教師要認(rèn)真對(duì)待

　　2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高訓(xùn)練

　　3、閱讀課要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)，積極參加鄉(xiāng)教委的蓓蕾讀書研討活動(dòng)

　　四、關(guān)于特長(zhǎng)生訓(xùn)練的事項(xiàng)

　　1、培養(yǎng)一批我們學(xué)校具有代表性的特長(zhǎng)生。

　　2、促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)技能的發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育

　　3、教師要參與過程，加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助學(xué)生。

　　4、進(jìn)行特長(zhǎng)生的表演排練。

　　五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促

　　1、教學(xué)常規(guī)是構(gòu)成教學(xué)中的重要組成部分，是我們教師的重點(diǎn)工作之一。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　3、督促教師完成教學(xué)常規(guī)。

　　4、教師要端正心態(tài)，善于總結(jié)和反思。

　　六、加強(qiáng)全面教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè)，打造綜合實(shí)踐活動(dòng)課程品牌，推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)的特色。

　　2、繼續(xù)突出“育人為本”的教育理念，加強(qiáng)德育管理與研究，切實(shí)提升德育工作的有效性。

　　3、繼續(xù)以書香校園建設(shè)為平臺(tái)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于開展國(guó)學(xué)集體誦讀活動(dòng)的通知精神，營(yíng)造良好的校園書香文化，推進(jìn)校園文明建設(shè)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，推進(jìn)以班級(jí)管理為重點(diǎn)，以營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展各種形式的學(xué)生管理制度自覺執(zhí)行教育活動(dòng)，推進(jìn)校園文明建設(shè)。

幼兒園會(huì)議記錄3

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年9月10日上午

　　會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

　　主持人：教研組組長(zhǎng)

　　出席人員：全體教師

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、上周課程及活動(dòng)效果反饋

　　各位老師請(qǐng)匯報(bào)上周班級(jí)的教育情況和活動(dòng)效果，分享可以讓大家了解到各班的教育成果和不足，促進(jìn)相互間的探討、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

　　2、學(xué)前中必備技能如何教授

　　學(xué)前中必備技能是幼兒園工作中的重要內(nèi)容。各位老師圍繞學(xué)前中必備技能展開了討論，分享了在教學(xué)中的一些困難和難點(diǎn)，并分享了教學(xué)中有效的解決辦法和經(jīng)驗(yàn)。

　　3、家園合作方案的制定

　　園方將在下周舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，各位老師需要制定好合適的家園合作方案，充分展示幼兒園的教育特色和教育成果。大家討論了制定方案的注意事項(xiàng)和具體內(nèi)容，以確保家長(zhǎng)會(huì)的順利開展。

　　4、教師沙龍主題的確定

　　教師沙龍是幼兒園重要的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也是展示教師風(fēng)采和教育成果的`場(chǎng)所。各位老師商討了本月的教師沙龍主題，力求尋找新設(shè)計(jì)、新構(gòu)思、新教育體驗(yàn)，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。

　　5、其他事項(xiàng)

　　共同商討其他的事項(xiàng)，充分展開討論，保證會(huì)議的各項(xiàng)議題得以周全討論和決議。

　　會(huì)議總結(jié)：

　　本次周例會(huì)共聚集了全體教師，各位老師圍繞幼教經(jīng)驗(yàn)和教育問題展開了充分交流和探討。本次會(huì)議的主要議題有上周課程及活動(dòng)效果反饋、學(xué)前中必備技能如何教授、家園合作方案的制定、教師沙龍主題的確定，以及其他事項(xiàng)的商討。會(huì)議中，各位老師積極參與、熱情發(fā)言，展示了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，取得了圓滿的效果。同時(shí)，通過本次周例會(huì)交流，我們更加清晰目標(biāo)，更加確立前進(jìn)的方向，為幼兒園教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園會(huì)議記錄4

　　召開時(shí)間：20xx年5月24日

　　參會(huì)人員：全體園務(wù)人員

　　主題：幼兒園安全和教育管理工作

　　會(huì)議紀(jì)要：

　　1.規(guī)范幼兒園的安全和教育管理流程，提高效率和效果；

　　2.優(yōu)化管理制度和職責(zé)分工，進(jìn)一步提高幼兒教育的`質(zhì)量；

　　3.加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作人員的安全保障，進(jìn)一步提高其責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)；

　　4.完善幼兒園管理工作的制度和流程，落實(shí)所有管理責(zé)任。

幼兒園會(huì)議記錄5

　　時(shí)間：20xx年5月5日

　　地點(diǎn)：xx幼兒園

　　主題：幼兒園防欺凌

　　會(huì)議記錄：

　　一、主持人的開場(chǎng)白

　　主持人首先致歡迎辭，介紹了本次會(huì)議的主題和目的。她提到，幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，我們就應(yīng)該為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。因此，我們要共同努力，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，防范欺凌行為的發(fā)生，促進(jìn)幼兒園的安全。她號(hào)召與會(huì)者積極參與討論，提出意見和建議。

　　二、嘉賓演講

　　本次會(huì)議特別邀請(qǐng)了專業(yè)的兒童心理學(xué)家，令人們對(duì)兒童欺凌有了更深刻的了解。心理學(xué)家介紹，在幼兒園中，欺凌行為主要分為直接欺凌和間接欺凌。直接欺凌形式包括打、罵、踢、推等；間接欺凌形式包括排擠、樹立群體對(duì)x個(gè)人的不友好態(tài)度等。

　　心理學(xué)家進(jìn)一步指出，幼兒園防范欺凌行為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　1. 意識(shí)提升：老師們應(yīng)該主動(dòng)、有計(jì)劃地加強(qiáng)教育，讓孩子們知道什么是欺凌，以及欺凌行為對(duì)人的傷害。要讓孩子們意識(shí)到，幼兒園是和諧、友好的，我們應(yīng)該一起努力維護(hù)好這樣的環(huán)境。

　　2. 管理制度：幼兒園應(yīng)該建立健全的`管理制度，對(duì)欺凌行為要有清晰的定義和禁止規(guī)定，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的欺凌行為要及時(shí)處理，及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)報(bào)告并調(diào)查。

　　3. 立即干預(yù)：發(fā)現(xiàn)欺凌行為發(fā)生，應(yīng)立即采取行動(dòng)，及時(shí)停止其行為并進(jìn)行干預(yù)，嚴(yán)重的情況需向相關(guān)部門報(bào)告。

　　三、與會(huì)者討論

　　1. 提高教師的教育水平：幼兒園應(yīng)該定期舉辦師德講座和教育心理學(xué)相關(guān)課程，提高老師們的各方面素質(zhì)，使其更加擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和處理欺凌。

　　2. 幼兒園與家庭協(xié)同：幼兒園與家庭應(yīng)保持常態(tài)溝通，雙方能夠及時(shí)及時(shí)交流和解決問題。

　　3. 組建防欺凌委員會(huì)：幼兒園應(yīng)組建防欺凌委員會(huì)，關(guān)注學(xué)生欺凌情況，有針對(duì)性的采取措施。

　　四、會(huì)議總結(jié)

　　會(huì)議結(jié)束之前，主持人首先對(duì)嘉賓專家表示感謝，并總結(jié)了此次會(huì)議的議題和討論內(nèi)容。她強(qiáng)調(diào)，幼兒園應(yīng)該始終堅(jiān)持人文關(guān)懷，一直關(guān)注學(xué)生的身心健康，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿溫馨和愛的環(huán)境。

　　最后，主持人再次感謝與會(huì)者的參與，并表示會(huì)根據(jù)討論內(nèi)容，及時(shí)完善幼兒園的防欺凌工作和制度。

幼兒園會(huì)議記錄6

　　時(shí)間：

　　主持人：

　　出席對(duì)象：全體教師

　　會(huì)議內(nèi)容記錄

　　本月安全主題：消防教育常演常練

　　明確孩子防火教育的內(nèi)容,根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。

　　1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的`一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。

　　2.下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否尖銳或有損害。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，切勿以尖端指向自己或他人，或手持剪刀、鉛筆在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

　　3.戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

　　4.團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園會(huì)議記錄7

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

　　地點(diǎn)：某市幼兒園

　　會(huì)議主題：關(guān)于幼兒園保育工作的總結(jié)與改進(jìn)

　　參會(huì)人員：幼兒園管理層、教師代表、家長(zhǎng)代表

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1.總結(jié)

　　1.1. 幼兒園的保育工作

　　經(jīng)過半年的努力，幼兒園在保育工作方面取得了一定成績(jī)。保育工作的質(zhì)量得到了明顯提升，幼兒的身心健康狀況得到了有效改善；幼兒教師的教學(xué)能力也得到了提高，保育服務(wù)質(zhì)量得到了較好地保障。

　　1.2. 現(xiàn)有問題

　　然而在幼兒園的保育工作中仍存在不少問題，其中主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1.2.1. 安全問題

　　幼兒園的安全問題一直是家長(zhǎng)和幼兒教師關(guān)注的重點(diǎn)問題，但是在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在一些安全隱患。例如，幼兒園滅火器使用知識(shí)掌握不夠，滅火器使用起來不便；幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施不夠完善，存在摔倒、碰撞的風(fēng)險(xiǎn)。

　　1.2.2. 普及率問題

　　在幼兒園里，我們需要提高保健醫(yī)生、心理醫(yī)生的普及率，對(duì)孩子們的身體健康和心理健康進(jìn)行更全面和充分的保障和關(guān)注。

　　1.2.3. 教學(xué)問題

　　有些幼兒教師在幼兒保育工作中，教育理念和方法不夠成熟，需要進(jìn)一步提高其教學(xué)能力，能夠更好地承擔(dān)起開展幼兒園保育工作的任務(wù)。

　　2.改進(jìn)

　　2.1. 加強(qiáng)安全管理

　　針對(duì)安全問題，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)的安全管理工作，將所有滅火器使用方法、安全用電制度等知識(shí)加強(qiáng)普及，避免火災(zāi)和其他安全事故的發(fā)生。

　　2.2. 增加醫(yī)療定期檢查次數(shù)

　　為了更好地關(guān)注幼兒的身體健康，我們需要增加幼兒園內(nèi)的保健醫(yī)生、心理醫(yī)生的工作時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康檢查，加大對(duì)適齡幼兒接種疫苗的提醒和鼓勵(lì)力度，保證幼兒的`身體健康狀況達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。

　　2.3. 提高教育教學(xué)能力

　　在教育教學(xué)方面，我們需要進(jìn)一步提高幼兒教師的教學(xué)能力，加強(qiáng)對(duì)她們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高她們的專業(yè)水平，幫助她們更好的實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)教育。

　　會(huì)議總結(jié)：

　　面對(duì)現(xiàn)有問題，幼兒園管理層表示十分重視，并且起草了針對(duì)性的改進(jìn)措施，保證幼兒園的保育工作能夠更好地實(shí)現(xiàn)本應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)，管理層也對(duì)家長(zhǎng)和幼兒教師們提出希望，共同營(yíng)造出一個(gè)更加安全、衛(wèi)生、溫馨、有愛的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

幼兒園會(huì)議記錄8

　　時(shí)間：

　　20xx年x月xx日

　　地點(diǎn)：

　　小二班教室

　　參會(huì)人員：

　　所有教師和家長(zhǎng)

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動(dòng)目的：

　　我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

　　總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

　　一、開場(chǎng)白

　　尊敬的家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

　　二、向各位家長(zhǎng)介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。

　　董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的.孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。

　　但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學(xué)會(huì)分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病，所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。

　　4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會(huì)有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

　　幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn)，從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí)，為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。

　　在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。

　　因此，家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。

　　如認(rèn)識(shí)秋天單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

幼兒園會(huì)議記錄9

　　時(shí)間：20xx年5月28日

　　地點(diǎn)：園長(zhǎng)室

　　出席人員：

　　會(huì)議主要議題：

　　傳達(dá)“普教委【20xx】12號(hào)文”關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共普陀區(qū)紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于專項(xiàng)治理違規(guī)收送禮金禮券購物卡的工作方案〉的通知》

　　內(nèi)容摘要記錄：

　　一、介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：

　　侯園長(zhǎng)：今天，招集大家去主要就是表達(dá)表達(dá)“弗教委【20xx】12號(hào)文”關(guān)于留言中共普陀區(qū)紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于專項(xiàng)環(huán)境治理違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡的工作方案〉的通告》，使大家介紹《關(guān)于專項(xiàng)環(huán)境治理違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡的工作方案》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，杜絕交饋贈(zèng)金禮券購物卡的犯罪行為。

　　二、傳達(dá)《關(guān)于專項(xiàng)治理違規(guī)收送禮金禮券購物卡的工作方案》：

　　根據(jù)市委、市府辦公廳《關(guān)于不得黨政機(jī)關(guān)及工作人員違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡的若干規(guī)定》、市紀(jì)委《關(guān)于專項(xiàng)環(huán)境治理違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡的通告》和市有關(guān)工作會(huì)議的精神，普陀區(qū)專項(xiàng)環(huán)境治理違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡的工作方案如下：

　　一）參加氛圍：

　　區(qū)黨政機(jī)關(guān)、黨組織關(guān)系隸屬于區(qū)各委、籌辦、局地事業(yè)單位、國(guó)有及國(guó)有控股有限公司企業(yè)。

　　二）時(shí)間安排和工作步驟：

　　專項(xiàng)環(huán)境治理違規(guī)交饋贈(zèng)金禮券購物卡工作從20xx年2月已經(jīng)開始，9月完結(jié)，分后動(dòng)員部署、自查自糾、非政府抽檢和總結(jié)規(guī)范四個(gè)階段。

　　動(dòng)員部署階段：

　　1、專題動(dòng)員部署：

　　召開專題會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確工作要求。

　　2、自學(xué)紀(jì)律規(guī)定：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)及工作人員違規(guī)收送禮金禮券購物卡的'若干規(guī)定》等相關(guān)文件，提高思想認(rèn)識(shí)。

　　3、過一次組織生活可以。

　　充分認(rèn)識(shí)違規(guī)收送禮金禮券購物卡的危害性，提高對(duì)開展專項(xiàng)治理工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。

　　自查階段：

　　1、自查內(nèi)容：?jiǎn)挝缓蛡€(gè)人對(duì)照《規(guī)定》中的第二、三、四條認(rèn)真進(jìn)行自查。

　　2、自查建議：

　　對(duì)九屆市紀(jì)委六次全會(huì)（1月28日）之前違規(guī)收送禮金禮券購物卡的，采取自查和抽查相結(jié)合，以單位和個(gè)人自查自糾為主，對(duì)主動(dòng)糾正，可免于處理。如發(fā)現(xiàn)利用職務(wù)之便收送禮金禮券購物卡的，則按其它有關(guān)規(guī)定予以處理，九屆市紀(jì)委六次全會(huì)（1月28日）之后仍然違規(guī)收送禮金禮券購物卡的，必須立即糾正，上交組織。對(duì)舉報(bào)查實(shí)未改正的，一律依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，對(duì)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究班子以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　3、制止方式：

　　對(duì)違規(guī)收送禮金禮券購物卡的，可選擇不同的方式上交本單位黨組織、區(qū)紀(jì)委和市紀(jì)委。直接將收送禮金禮券購物卡上交區(qū)紀(jì)委，可交至紀(jì)委黨風(fēng)室。

　　4、呈報(bào)自查、自糾情況。5月30日前將自查自糾情況上報(bào)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局。

　　非政府抽檢階段：

　　1、抽查要求：

　　2、首查內(nèi)容：

　　總結(jié)規(guī)范階段：

　　1、制訂細(xì)則、健全措施：

　　認(rèn)真總結(jié)，查找制度和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步堵漏建制，規(guī)范財(cái)經(jīng)管理，完善監(jiān)督體系，杜絕收送禮金禮券購物卡的行為。結(jié)合實(shí)際，制定落實(shí)《規(guī)定》相關(guān)制定。

　　2、呈報(bào)工作總結(jié)。

　　三）工作要求：

　　1、黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、部門齊抓共管。

　　3、著重源頭嚴(yán)防。

　　既要注重對(duì)現(xiàn)有問題結(jié)癥查處，綱要注重治本抓源頭，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，堵漏建制。要以健全的財(cái)經(jīng)制定為抓手，規(guī)范財(cái)經(jīng)管理，從源頭上杜絕收送禮金禮券購物卡的問題；以拓展監(jiān)督渠道為抓手，完善監(jiān)督體系，從機(jī)制上防止違規(guī)收送禮金禮券購物卡的問題。

幼兒園會(huì)議記錄10

　　會(huì)議主題：幼兒園廚房衛(wèi)生管理

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1.對(duì)廚房進(jìn)行定期殺菌和消毒，保證交叉感染隱患；

　　2.經(jīng)常排污，對(duì)廚房?jī)?nèi)垃圾進(jìn)行定期清理和分類處理；

　　3.對(duì)食品儲(chǔ)存設(shè)施進(jìn)行定期檢查保潔，降低細(xì)菌殘留的概率；

　　4.制定食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，如果出現(xiàn)食品安全問題應(yīng)迅速處理問題。

幼兒園會(huì)議記錄11

　　教研活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16日

　　教研活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教研室

　　教研活動(dòng)主持人：朱立

　　參加人：全體教師

　　活動(dòng)實(shí)錄：

　　主持人：在上次的教研活動(dòng)中，我給大家介紹了一個(gè)教育案例，這也是我們?cè)趯?shí)際工作中每個(gè)班級(jí)都遇到的實(shí)際問題，今天我們就以這個(gè)案例為例開展互動(dòng)研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進(jìn)行交流和溝通。

　　案例內(nèi)容：凱凱是個(gè)行為問題較多的孩子，經(jīng)常有小朋友告他的狀：“老師，老師，凱凱咬我了!”“老師，凱凱打人了”“凱凱下地用腳踹我了!……”;同時(shí)，也有很多的家長(zhǎng)對(duì)老師提出要求：“別讓我們的孩子和凱凱在一起玩!”“我們的孩子不能和凱凱坐在一起!”“凱凱不能睡在我的孩子旁邊!”遇到這樣的情況老師通常都很為難，老師該怎么解決和處理呢?

　　教師互動(dòng)研討：

　　初老師：在我們的實(shí)際工作中像凱凱這樣的孩子經(jīng)常出現(xiàn)，我們也的確覺得比較難處理。我認(rèn)為處理這種問題教師的導(dǎo)向作中很重要，因?yàn)樵诤⒆觽兊墓芾碇薪處熓瞧鸬街鲗?dǎo)作用的。首先老師不要過分強(qiáng)調(diào)凱凱的不足，在小朋友中間應(yīng)當(dāng)給孩子們適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)，扭轉(zhuǎn)小朋友對(duì)凱凱的印象和看法，多引導(dǎo)孩子們?nèi)ブ鲃?dòng)與凱凱好好相處;其次，教師要做好家長(zhǎng)的導(dǎo)向工作，幫助家長(zhǎng)理解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)都是不同的，要以正確的態(tài)度去對(duì)待自己的孩子和班級(jí)中的小朋友間產(chǎn)生的矛盾，相信老師能處理好這些問題。

　　張老師∶我非常同意初老師的想法，老師在處理這個(gè)問題上要把握好方向，要關(guān)注凱凱這樣的小朋友，積極與家長(zhǎng)溝通。凱凱這樣的孩子在班級(jí)中已經(jīng)影響了我們正常的教育教學(xué)活動(dòng)，因此更需要我們教師的特殊關(guān)注，觀察他與小朋友之間的矛盾，以教師對(duì)凱凱的關(guān)注來啟發(fā)誘導(dǎo)其他孩子，幫助他們認(rèn)可凱凱小朋友，進(jìn)而幫助凱凱改正自己的不良行為;對(duì)于凱凱經(jīng)常傷害小朋友的行為教師應(yīng)主動(dòng)與凱凱的家長(zhǎng)聯(lián)系，就一些具體的事情進(jìn)行溝通，反映孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的共同教育;對(duì)于其他小朋友的家長(zhǎng)教師也應(yīng)采取積極的態(tài)度細(xì)致地做好工作，多講一些具體的事宜與家長(zhǎng)交流使他們主動(dòng)地將關(guān)注的`目標(biāo)從凱凱小朋友的身上轉(zhuǎn)移到具體的事情上，就事論事。

　　劉老師：我的想法與初老師和張老師的意見基本是一致的，教師正確引導(dǎo)和關(guān)注的同時(shí)我認(rèn)為還應(yīng)該更多地去挖掘深度的原因，由于孩子的年齡決定了他們對(duì)是非觀念的建立是不完全的，因此我們應(yīng)從找到凱凱小朋友產(chǎn)生這些行為問題的根本原因入手，從根本挖掘壞習(xí)慣形成的原因，以方便教師選擇有效的方式去幫助他，教育他。

　　主持人：剛才三位老師都就案例發(fā)表了自己的想法，而且她們?nèi)齻€(gè)人的意見是基本一致的。幼兒園的教育應(yīng)面向全體，堅(jiān)持正面教育，因此這三位老師的觀點(diǎn)很明確教師要積極引導(dǎo)，發(fā)揮教師在教育中的主導(dǎo)地位，特殊的關(guān)注凱凱這樣的孩子，正確的引領(lǐng)和疏導(dǎo)其他孩子對(duì)凱凱的反感，使他融入到集體生活之中而不是越來越被排斥。我們每位老師在自己的實(shí)踐工作中都遇到過與凱凱類似的小朋友，那么實(shí)踐中你有什么好的處理方式呢?希望能與大家交流一下：

　　傅老師：我來說說吧，我從事幼教工作這么多年來遇到的像凱凱這樣的小朋友真的是很多，我感覺有個(gè)辦法是比較實(shí)用的：我感覺班級(jí)中凡是像凱凱這樣行為問題多的孩子他們大都比較聰明，而且他們的打人現(xiàn)象多屬于無意識(shí)的動(dòng)作，雖然行為問題比較多，教師抓住凱凱小朋友身上某一方面的優(yōu)點(diǎn)，讓全班的小朋友以正確的態(tài)度去認(rèn)識(shí)和了解凱凱，讓他為班級(jí)的小朋友做事情，為集體服務(wù)，或者請(qǐng)他幫助老師做些力所能及的事情，并及時(shí)地在集體中表揚(yáng)凱凱，這樣既幫助他在集體中樹立威信同時(shí)也有效的控制了凱凱與其他小伙伴發(fā)生矛盾的機(jī)會(huì)，這么多來我覺得這種方法對(duì)問題兒童的處理上是很有效的。

　　賈老師：剛才傅老師的做法我感覺非常有道理，對(duì)待班級(jí)中的特殊兒童教師本身要從內(nèi)心里接受這樣的孩子，采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞胶苤匾晕曳浅Ｍ飧道蠋熕f出的，教師要善于發(fā)現(xiàn)凱凱那些小朋友身上的閃光點(diǎn)，比如有的孩子非常喜歡幫助別人，有的孩子非常愛勞動(dòng)，有的孩子繪畫非常好，作為老師我們總能找到他們身上那一點(diǎn)點(diǎn)的閃光之處及時(shí)撲捉到問題兒童身上的閃光點(diǎn)并積極引導(dǎo)全班孩子去關(guān)注凱凱優(yōu)秀的一面，淡化凱凱身上的不足之處，孩子們就會(huì)慢慢接受凱凱的，那么相應(yīng)的問題也就迎刃而解了;孩子們不;告凱凱的壯，不再描述凱凱的總總不足，家長(zhǎng)也就自然的接受了凱凱這樣的孩子。

　　主持人:傅老師剛才將自己多年來實(shí)踐中的好方法與大家分享了，賈老師也與傅老師的觀點(diǎn)非常相似作了一些補(bǔ)充。我想兩位老師的觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)了教師的積極引導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，并以最恰當(dāng)?shù)姆绞嚼煤桶l(fā)揮他們的閃光點(diǎn)讓他有事可做，使凱凱在集體中得到更多的贊揚(yáng)和支持，樹立他在集體中的威信，同時(shí)也很巧妙的控制了凱凱與其他小朋友發(fā)生矛盾的機(jī)會(huì)�？芍^一舉兩得。那么其他的老師面對(duì)凱凱這樣的小朋友你還有些什么不同的想法或做法呢?

　　喬老師：我覺得像凱凱這樣的小朋友他之所以會(huì)有這么多的問題行為主要是孩子不會(huì)與小伙伴交往和相處，就像傅老師所說得在幼兒園中的孩子很少會(huì)是真正去打人的，我認(rèn)為他們是缺乏與人交往的能力和經(jīng)驗(yàn)。因此教師要關(guān)注孩子是否掌握了一定的交往技能;剛才前幾位老師的觀點(diǎn)都是從關(guān)注凱凱入手，去積極的引導(dǎo)和幫助他，我的想法是作為老師我們除了關(guān)注凱凱以外，也可以換個(gè)角度從關(guān)注被攻擊的孩子入手，教師可加倍的關(guān)心和呵護(hù)受到攻擊的孩子，對(duì)凱凱小朋友采取冷處理，用行動(dòng)去發(fā)出暗示，讓凱凱自省，進(jìn)而去主動(dòng)地克服自己的行為與小朋友友好相處，當(dāng)然老師在這個(gè)過程中要教給孩子一些與他人相處的技能和方式等，我覺得換個(gè)角度去處理也會(huì)獲得好的結(jié)果。

幼兒園會(huì)議記錄12

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：xxx9、6

　　記錄人：孫春麗

　　出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心

　　主持人：陳鳳娟

　　會(huì)議記錄：

　　一、學(xué)習(xí)文章：

　　1、《先做一個(gè)幸福的老師》

　　只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生；只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。

　�。ㄒ唬┥嫌袆�(chuàng)新的課。

　�。ǘ┳哂幸蓡柕穆�。

　�。ㄈ┱掖_切的角色定位。

　　1、教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的'兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”。

　　2、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。

　　3、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。

　　（四）過擁有愛的生活。

　　“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì)用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。

　　1、寬心法。

　　2、遺忘法。

　　3、排除法。

　　《享受幸�！�

　　1、能活著就是幸福。

　　2、能工作著就是幸福。

　　3、能加班也是幸福。

　　4、能運(yùn)動(dòng)就是幸福。

　　5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。

　　6、能有雙休日就是幸福。

　　7、能有一個(gè)愛你的他（她）就是幸福。

　　8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。

　　二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：

　　1、感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體；“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體；徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人；信息公開先進(jìn)集體；成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位等。

　　2、周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點(diǎn)名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。

幼兒園會(huì)議記錄13

　　名稱：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況

　　班級(jí)：大班

　　地點(diǎn)：教室

　　日期：20xx、9、5星期三

　　主持：王乃婷

　　參加人：王乃婷、范冬梅、楊硯萍

　　會(huì)議內(nèi)容

　　教師做到：

　　1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

　　3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的.自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　建議與意見

　　做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。整改措施

　　做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。

幼兒園會(huì)議記錄14

　　會(huì)議時(shí)間

　　會(huì)議主題

　　參會(huì)人員

　　20xx年12月

　　會(huì)議地點(diǎn)

　　膳食管理工作全體伙食會(huì)成員

　　和靜縣第五小學(xué)雙語幼兒園始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為，把孩子的健康、安全放在工作的首位。為了更好地增加工作的`透明度、增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒園膳食管理及質(zhì)量，和靜縣第五小學(xué)雙語幼兒園于

　　20xx年12月21日下午召開“伙食委員會(huì)會(huì)議”。朱傳梅園長(zhǎng)致歡迎詞會(huì)議首先由朱傳梅園長(zhǎng)致歡迎詞，真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園參與和監(jiān)督伙食管理工作，并向家長(zhǎng)介紹了幼兒園膳食管理的情況�？偨Y(jié)了本學(xué)期的膳食管理工作，公布

　　幼兒園會(huì)議室

　　了本期幼兒園伙食糕點(diǎn)支出明細(xì)表;馬麗雅老師帶著伙委會(huì)成員分別核查了伙食糕點(diǎn)各項(xiàng)開支。各年級(jí)教師代表也向伙委會(huì)匯報(bào)了各年級(jí)幼兒進(jìn)餐情況。同時(shí)伙委會(huì)成員暢所欲言，對(duì)幼兒園的膳食工作紛紛表示滿意，并提出了合理的意見和建議。

　　會(huì)議內(nèi)容

　　伙食委員會(huì)成員認(rèn)真核查賬目會(huì)后朱傳梅園長(zhǎng)組織伙委會(huì)成員參觀了幼兒園食堂配套設(shè)備及操作流程，對(duì)幼兒膳食管理環(huán)節(jié)中的食品采購渠道、飯菜加工制作、幼兒用餐護(hù)理及幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配情況做了重點(diǎn)匯報(bào)，明確指出幼兒飲食衛(wèi)生安全的重要性。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作給予了高度評(píng)價(jià)和肯定，表示一定要履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮橋梁紐作用，積極配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。