英語(yǔ)考試作弊的檢討書(shū)
導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)考試作弊的檢討書(shū)，但英語(yǔ)考試作弊的檢討書(shū)怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
敬愛(ài)的x老師：
鑒于英語(yǔ)考試作弊的情況，本人特寫(xiě)以下檢討書(shū)：
我在考英語(yǔ)的時(shí)候，后面的１位仁兄叫我把我的英語(yǔ)試卷給他抄，我給了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為樂(lè)于助人是中華民族１直以來(lái)的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)美德是每１個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。有道是救人１命。勝造七級(jí)浮屠。我懷著的是１顆赤誠(chéng)的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬(wàn)想不到，這競(jìng)釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似，害己害人、害人害國(guó)。所以，我下定決心，痛改前非，決不在英語(yǔ)考試作弊了。
助人為樂(lè)是可取的，但在考試中的助人為樂(lè)就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子，我１定會(huì)勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以求自己對(duì)宇宙人生有正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)什么可取、什么不可��；可取的，應(yīng)用什么方式對(duì)待、不可取的，又應(yīng)用什么方式對(duì)待。
鑒于英語(yǔ)期中考試兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋?zhuān)?/p>
剛開(kāi)始英語(yǔ)考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的英語(yǔ)試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)１張是英語(yǔ)答題卷，所以我就不上報(bào)。交英語(yǔ)考卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在答題卡上，而解答題的答案就直接寫(xiě)在試卷上，還寫(xiě)上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)１齊上交�？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在１邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。
待人有禮也是中華民族１直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
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