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關(guān)于工作怠慢作風(fēng)的檢討書
事情經(jīng)過(guò)：
本人擔(dān)任學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)人員，負(fù)責(zé)日常學(xué)校各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作。近段時(shí)間以來(lái)，我工作上存在怠慢情況，多個(gè)教室數(shù)字化教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)故障，而我沒(méi)有及時(shí)去維修，導(dǎo)致班級(jí)教學(xué)上出現(xiàn)問(wèn)題。
特此檢討，內(nèi)容如下：
現(xiàn)在，面對(duì)我工作怠慢作風(fēng)的錯(cuò)誤，我沒(méi)有理由為自己辯護(hù)，沒(méi)有借口，我要為自己的錯(cuò)誤做出檢討。在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們表示悲痛和遺憾。并向大家表示愿意接受任何集體的意見(jiàn)工作怠慢作風(fēng)的檢討書工作怠慢作風(fēng)的檢討書。
我作為一名現(xiàn)代教育技術(shù)人員，身在這樣一個(gè)至關(guān)重要作用崗位上，我深切地知道細(xì)節(jié)決定成敗，成功來(lái)自勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌?/p>
然而，我恰恰是疏忽了勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，近段時(shí)間以來(lái)的工作存在懈怠情況，給學(xué)校造成了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的不良影響。此刻，我的心情覺(jué)得很沉重，每當(dāng)我想起這個(gè)錯(cuò)誤，我就會(huì)深深感到內(nèi)疚和自責(zé)。
通過(guò)深刻反省，我認(rèn)識(shí)到自己的工作錯(cuò)誤不僅是一個(gè)問(wèn)題，也是一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。因?yàn)樵谖胰雿徆ぷ髦�，我就與學(xué)校簽訂協(xié)約，當(dāng)數(shù)字化教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)故障保證在一周內(nèi)修理完成，設(shè)備完全損壞情況下在兩周完成更換
而此次，我卻足足耽誤了三周時(shí)間，為此我深表愧疚、遺憾。很顯然，我近段時(shí)間辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望，我過(guò)度自信變?yōu)榱俗载?fù)，這是多么嚴(yán)重的問(wèn)題，這關(guān)系到我的個(gè)人誠(chéng)信品質(zhì)，我的錯(cuò)誤根源在于我思想上存在松懈因子，這一點(diǎn)從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來(lái)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我在今后工作當(dāng)中必須深刻認(rèn)識(shí)自身工作意義，以“實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”的工作態(tài)度做好本職工作。
最后，我再次向全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起。
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