初中學(xué)生上課不聽講檢討書
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家整理的初中學(xué)生上課不聽講檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。
今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。您制止了我這樣的行為，并進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。老師，真的對不起，我不應(yīng)該那樣任性妄為，影響了周圍的同學(xué)。經(jīng)過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規(guī)劃在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該怎么樣，怎么樣�？墒聦嵣铣踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學(xué)的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學(xué)生，正處于初中生活的起點，理應(yīng)把握好一切學(xué)習(xí)的機(jī)會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當(dāng)我試著去讀英文單詞的時候，發(fā)出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學(xué)不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。
為此，周圍的同學(xué)也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細(xì)地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學(xué)笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。
就這樣，我一直困在自己設(shè)置的`圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學(xué)都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。
這次上課沒有認(rèn)真聽講，的確是因為我自己心態(tài)的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認(rèn)錯，并加以改正。
老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學(xué)帶來的不好的影響，我愿意接受您下達(dá)的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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