精選保護環(huán)境建議書作文匯編五篇
在不斷進步的社會中，建議書的使用越來越廣泛，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境建議書作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境建議書作文 篇1
全體少先隊員們：
你們知道嗎？原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業(yè)廢氣破壞了臭氧層，造成了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致冰川融化，危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙，污染了空氣，全球每年有360萬人死于空氣污染所引發(fā)的疾病，威脅人類的生存。為了人類有一個美好的家園，我提出以下建議：
一、低碳生活。少開私家車，多騎自行車，減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯，一次性筷子，避免“白色污染”。
二、節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，用完每一支筆，用滿每一張紙。隨手關(guān)燈，關(guān)電視，使用節(jié)能電器。
三、善待動物。動物是我們的兄弟，要善待它們，保護它們，關(guān)愛它們，不能為了自身利益去捕殺它們。
四、植樹造林。森林對我們來說十分重要，它是動物們溫暖的家，它可以制造氧氣，它是“噪音殺手”。作為一名少先隊員，我們要多多種樹，為動物和人類制造一個堅固的“氧氣堡壘”。
我們是地球的一部分，地球也是我們賴以生存的家園，所以，我們更要珍惜資源，保護地球！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書作文 篇2
全校的同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)�？墒牵罱野l(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳��；花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學(xué)校的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書作文 篇3
敬尊的各位市民：
你們好！
我是一名來自福永的學(xué)生。這次，我將代表我校全體同學(xué)向你們提倡——“動物，點點滴滴也是開始”！
當(dāng)我們隨手想丟一團紙屑時，當(dāng)我們隨地向吐一口痰時，當(dāng)我們隨意將廢品扔進水溝時，你可曾想過后果的嚴重性呢？或許在你眼中是件小事，但如果成千上萬的人都這么做，那后果將會有多么嚴重！如果人類再這樣執(zhí)迷不悟下去，地球?qū)馐軠缤龅奈C！所以，保護動物是我們唯一的辦法，也是最迫切的方法了！
我們可愛的地球母親已經(jīng)遭到了不可估值的破壞：賽特凱達斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的消失，富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態(tài)威脅給美麗的地球帶來了一道不可消磨的“裂痕”！而這不僅給人類帶來了威脅，也給生活在地球上的動物們帶來了嚴重的.威脅！
別說是大瀑布，大草原了，就連我們身邊的環(huán)境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞！就那我家鄉(xiāng)坪上來說吧，那兒每個月都有100噸的樹木植被遭受砍伐，而且人們不顧后果地亂丟垃圾，原來綠林如海的樹林如今已成了臭氣彌漫的“垃圾堆”！
為此，我向全市人民提出以下幾點建議：
1、強烈要求附近的工廠少制造垃圾，以防溪流受到污染。
2、不要隨地扔垃圾，禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰，做文明人！
3、多宣傳有關(guān)動物這一方面的知識，讓人們能更好地加強動物意識。
4、多加強自我管理，自己學(xué)會管理自己的道德行為。
5、多開發(fā)污水處理廠，節(jié)約一定能節(jié)約的資源。
祝大家身體健康！
福永中心小學(xué)：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號召大家一起珍惜資源，保護環(huán)境。相信讀六年級的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的生命帶來嚴重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動物和人類有著不可分割的關(guān)系，盡量不要捕殺動物，要保護它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護環(huán)境吧，獻出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
保護環(huán)境建議書作文 篇5
各位老師,同學(xué)們:
你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實同學(xué)們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠射".我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個惡性循環(huán).
其實解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率.因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒.
同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.
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