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班級建議書

時間:2024-11-24 17:03:06 建議書 我要投稿

班級建議書范文

  在當(dāng)今社會生活中,我們都可能會用到建議書,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的班級建議書范文,歡迎大家分享。

班級建議書范文

班級建議書范文1

親愛的吳老師:

  最近我班的'紀律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:

  1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。

  2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

  3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句警句,以便更好的管理好自己。

  4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、、等游戲。

  5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

  為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。

班級建議書范文2

親愛的同學(xué)們:

  教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標志,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

  我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的`積累,以愛護學(xué)部環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!

  愛我班級,從我做起!護我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮,從身邊的小事做起。讓我們(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

  倡議如下:

  1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

  2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

  3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

  4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;

  5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

  6.請節(jié)約用電,離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

  7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!

班級建議書范文3

親愛的各位同學(xué):

  眨眼間小學(xué)六年過去了,我們進入了更高的學(xué)府,來到了新的班級。此時,我很懷念小學(xué)時的同學(xué),但是我也很激動,因為我有緣遇到了這么多新的同學(xué),在這里,我想給這個新的班級提幾條建議。

  首先,班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團結(jié)在一起,團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高,初中這三年,我們要團結(jié)合作,有不懂的'地方相互詢問,和同學(xué)們?nèi)¢L補短,每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手,缺少了哪一根指頭都無法正常工作,這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突,此時的我們應(yīng)該都對對方寬容諒解,看清自己的缺點。退一步,海闊天空。

  其次,我還希望班里的每個人都要有上進心,誰也不能停留而不前進。因為,學(xué)如逆水行舟,不進則退;心似平原跑馬,易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M,有可能就會被風(fēng)浪沖出知識的海洋。

  這就是我給班里的建議,希望大家在初中這三年里團結(jié)合作,勇攀高峰!

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