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進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2020-11-19 11:07:38 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)范文

  在法律不斷完善的社會(huì)中,有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū),利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)范文

  進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)1

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是來(lái)自12屆XXX系XXX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生XXX!我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站!

  我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們?cè)趯W(xué)校的心靈雞湯!我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音,我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì),以此來(lái)展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練!校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴;我決心從校園廣播站開(kāi)始,給自己的人生來(lái)一次全新的起航!

  為此,我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務(wù),做到以下幾點(diǎn):

  1、 在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,不斷向組織靠攏;

  2、在學(xué)習(xí)中、我努力學(xué)習(xí)校規(guī)、站內(nèi)制度,平時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)廣播站組織的各類(lèi)知識(shí),不斷提高自己的綜合素養(yǎng),努力成為一名合格的廣播站成員;

  3、 以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀(jì),不因個(gè)人私事而耽誤站內(nèi)工作,以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè);

  4、并積極運(yùn)用有效的.工作方法,充分的利用好時(shí)間來(lái)調(diào)動(dòng)自我積極性,用流水般的口齒,百靈般的音色,為校園服務(wù);

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)入學(xué)校廣播站申請(qǐng)書(shū)2

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  我自信有動(dòng)人的聲音,我自信寫(xiě)得一手好文章,我自信喜歡電波響徹校園的時(shí)刻,我自信渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì),我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出美麗的畫(huà)面;我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計(jì)出寧謐的一隅;我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站,以此來(lái)展現(xiàn)我的才華! "校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。

"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點(diǎn)。我決心從校園廣播站開(kāi)始,給自己的人生來(lái)一次全新的起航,帶著我的夢(mèng)想,帶著我的希望,奔向春光明媚的明天! 為此,我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站,并努力為全校師生熱情服務(wù),實(shí)時(shí)播報(bào)。

  1、 以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì),以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè);

  2、 以普通話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)播報(bào),用流水般的口齒,百靈般的音色,春風(fēng)般的情意服務(wù);

  3、 以流暢的寫(xiě)作筆法,通用的語(yǔ)言能力 寫(xiě)好每一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>

  4、 以樹(shù)立良好的學(xué)生形象,交流時(shí)談吐文明,對(duì)話(huà)時(shí)態(tài)度和藹。

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  年 月 日

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