給黃老師的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給黃老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

親愛的黃老師：

　　您好！

　　你知道嗎？我在以前的班級是一個平常不能夠再平常的學(xué)生，常被老師忽略，被人家說為我是一個壞學(xué)生。但自從來到了您的班級里后，第一次見到您感覺非常和藹親切。其實我在小學(xué)的時候從來沒有當(dāng)過班干部，是您給了我一次當(dāng)班干部的機會，從此讓我當(dāng)上了體育委員，雖然我的體育不算是出類拔萃的那一類，但我會盡我最大的努力，為班集體，為學(xué)校爭得更大的榮譽。

　　我甚至做錯事，您沒大聲罵我，也沒當(dāng)著全班的面批評我，反而親切地教育我，讓我以后不要再犯這種同樣的錯誤。記得有一次，我跟陳月瑩同學(xué)換了值日，我已經(jīng)跟陳巍銘同學(xué)說了，可能是他忘了吧，拼命的大聲叫罵我說：“喂，詹夢琪，你還沒搞衛(wèi)生��！”我很生氣，我把我的水瓶拿起，往桌上扔，只聽見一聲“嘭”的聲音，我水瓶的杯蓋飛了，全場搞衛(wèi)生的人都驚呆了，我從來沒有發(fā)過這么大的脾氣，可能是我的情緒，導(dǎo)致陳巍銘跟您告了狀，我的心像一只在掙扎的死之前的小鳥一樣，砰砰亂跳，您跟我說了一句話，讓我吃完中午飯去找您，我揣著一顆忐忑不安的`心來到了辦公室，一聲“報告”把您從思想中拉回現(xiàn)實，我小心翼翼地走了進去，生怕會做錯某件事。你先問我中午午睡的情況。然后再問我為什么要摔水杯蓋，我回答您說，因為陳巍銘同學(xué)冤枉我，說我沒搞衛(wèi)生。您卻告訴我，讓我應(yīng)該控制好自已的情緒，穩(wěn)定下來。您說我一直很沉穩(wěn)，為什么到了這種情況卻反而情緒不定呢？我像一只被人批評的小狗一樣，任受人指點，老師用親切地口語說了一句“你以后不要再這樣亂發(fā)脾氣了�！�

　　您那和藹的樣子在我的青春相冊里刻下了深刻的印象，您永遠是我們的老師，也永遠是我們永不分離的好朋友！

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：詹夢琪

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