植樹節(jié)活動通訊稿
相信大家都嘗試過寫通訊稿吧，很多地方都會使用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄓ嵏迥兀恳韵率切【幷淼闹矘涔?jié)活動通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)活動通訊稿1
植樹造林好處多
當(dāng)今這個工業(yè)發(fā)達(dá)的時代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r，一場無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題。現(xiàn)在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的'來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要20xx年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
植樹節(jié)活動通訊稿2
今天是3月12日，是我國的“植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草樹木，一起來美化綠化我們的`校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們身邊的一草一木。同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!謝謝大家!
植樹節(jié)活動通訊稿3
早春三月，本應(yīng)是草長鶯飛，春意盎然，但全國部分城市卻受霧霾、沙塵暴雙襲。3月12日是一年一度的“植樹節(jié)”。為保護(hù)我們身邊的生態(tài)和生存環(huán)境，減少污染，提倡環(huán)保綠色的.生活，橫楊社區(qū)信億團(tuán)支部組織人員到靈峰山路生態(tài)河道開展植樹活動。
植樹現(xiàn)場，信億團(tuán)員志愿者10余人組成的植樹志愿者隊伍，在企業(yè)團(tuán)支部書記王紅波的帶領(lǐng)下，扛著鐵鏟、提著水桶來到靈峰山路生態(tài)河道，開始了植樹，挖坑、栽樹、培土、澆水，每一道工序大家忙而不亂的認(rèn)真完成，不一會兒，20余株挺拔的櫻花樹挺立在了生態(tài)河道旁。團(tuán)支部書記還對這些樹木進(jìn)行了“認(rèn)養(yǎng)”，并取名為“信億一片林”。
通過此次活動，進(jìn)一步喚醒轄區(qū)企業(yè)員工、社區(qū)居民的生態(tài)環(huán)保意識，提高了青年群眾參與造林綠化的積極性，增強(qiáng)了共同努力建設(shè)美好家園的意識。
植樹節(jié)活動通訊稿4
社區(qū)里開小賣部的陳師傅已經(jīng)連續(xù)參加了四年社區(qū)植樹節(jié)活動了，今年特地接了放學(xué)的.外孫過來一起種樹。陳師傅說：“現(xiàn)在越來越講究環(huán)保綠色意識，特別是小孩子，一定要從小教育灌輸，所以今天特意接了小家伙過來，不會種哪怕是一旁看著也是很好的教育方式�！币贿呎f著，一邊陳師傅把著手教外孫澆水。
種完樹，大家拿出事先準(zhǔn)備好的紅色飄帶，綁在小樹苗上，許下一個個心愿。社區(qū)工作者小李說，在這個充滿樂趣的春天，參加植樹、護(hù)樹活動，盡自己的力量為社區(qū)增添一抹綠色希望通過我們小小的努力，讓這些小樹苗長成一顆顆茁壯的綠色“建筑”點綴城市家園。
植樹節(jié)活動通訊稿5
3月9日，為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號召，提高團(tuán)員青年的環(huán)保意識，營造良好的`植綠護(hù)綠氛圍，xx志愿者隊趕赴xx參加全市共青團(tuán)“xx”統(tǒng)一行動日活動。
xx出席活動，并在開幕儀式上發(fā)言：建設(shè)xx，不但需要各級黨委政府的高度重視、各機(jī)關(guān)部門的密切配合，而且需要包括廣大青年在內(nèi)的全社會的廣泛參與和共同努力。希望廣大團(tuán)員青年能以主人翁的姿態(tài)，關(guān)心支持并積極參與“xx”等植樹造林活動，形成“全黨動員、全民動手”的良好局面。
10時許，植樹活動正式開始，xx團(tuán)隊被分配到了四區(qū)進(jìn)行樹苗的種植，志愿者們相互協(xié)助，挖坑、栽樹、埋土、澆水。植樹現(xiàn)場繁忙有序、干勁十足，氛圍積極，經(jīng)過數(shù)小時的辛勤勞作，將數(shù)棵樹苗種植妥當(dāng)，看著親手種下的樹苗，大家都對能為共建xx出一份力而感到無比的光榮和自豪。
據(jù)悉，本次活動以“xx”為主題展開，除了統(tǒng)一行動日全市團(tuán)組織三級聯(lián)動共同開展植樹活動外，還在全市范圍內(nèi)建立xxx等108個“共青林”植樹基地，xx等109個“共青團(tuán)護(hù)綠區(qū)”，組建了xx等111支植綠護(hù)綠志愿隊，新增植綠面積2208多畝，護(hù)綠面積達(dá)1677畝，護(hù)綠志愿者人數(shù)達(dá)萬人。
植樹節(jié)活動通訊稿6
其次，要教給學(xué)生解題的方法。不管什么植樹問題，一般都是先求出有幾個間隔。可以根據(jù)“路的長度÷間隔長度=間隔數(shù)”然后再根據(jù)植樹問題的三種類型(“兩端都種”“只種一端”(包括封閉圖形)與“兩端都不種”)去求出棵樹。也可以根數(shù)告訴的棵樹，用“加一”“不加不減”“減一”求出間隔數(shù)，再求出路的總長。
其三，要讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系生活。把生活中的問題轉(zhuǎn)化成植樹問題�？梢宰寣W(xué)生找一找生活中的 “植樹問題”，很多同學(xué)聯(lián)想到：公路兩旁的路燈、公路中的斑馬線、樓梯的臺階、欄桿的鐵柱等都含有與“植樹問題”相同的數(shù)量關(guān)系。亞奧讓他們學(xué)會分析是植樹問題中的哪種類型。然后可以利用“植樹問題”的規(guī)律來解決它。課堂中可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生利用所學(xué)找到規(guī)律進(jìn)行解決，使他們的認(rèn)知得到進(jìn)一步的深化和提高，從而獲得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，達(dá)到了理想的課堂教學(xué)效果。
植樹問題”是人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊“數(shù)學(xué)廣角”的一個新內(nèi)容。教學(xué)中，首先要讓學(xué)生區(qū)分出植樹問題的三種類型。即所謂的“兩端都種”“只種一端”(包括封閉圖形)與“兩端都不種” 的三種情況。并將“三種情況”的區(qū)分以及相應(yīng)的計算法則(“加一”“不加不減”“減一”)看成一種“規(guī)律”，要求學(xué)生牢固地掌握，從而能在面對新的類似問題時不假思索地直接加以應(yīng)用。
其次，要教給學(xué)生解題的方法。不管什么植樹問題，一般都是先求出有幾個間隔�？梢愿鶕�(jù)“路的長度÷間隔長度=間隔數(shù)”然后再根據(jù)植樹問題的三種類型(“兩端都種”“只種一端”(包括封閉圖形)與“兩端都不種”)去求出棵樹。也可以根數(shù)告訴的棵樹，用“加一”“不加不減”“減一”求出間隔數(shù)，再求出路的.總長。
其三，要讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系生活。把生活中的問題轉(zhuǎn)化成植樹問題。可以讓學(xué)生找一找生活中的 “植樹問題”，很多同學(xué)聯(lián)想到：公路兩旁的路燈、公路中的斑馬線、樓梯的臺階、欄桿的鐵柱等都含有與“植樹問題”相同的數(shù)量關(guān)系。亞奧讓他們學(xué)會分析是植樹問題中的哪種類型。然后可以利用“植樹問題”的規(guī)律來解決它。課堂中可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生利用所學(xué)找到規(guī)律進(jìn)行解決，使他們的認(rèn)知得到進(jìn)一步的深化和提高，從而獲得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，達(dá)到了理想的課堂教學(xué)效果。
植樹節(jié)活動通訊稿7
一年一度的植樹節(jié)到來了，為了讓學(xué)生們認(rèn)識到植樹節(jié)的重要意義，**小學(xué)開展了植樹環(huán)保系列行動，讓學(xué)生們在活動中受到啟示。
該校利用列隊升國旗儀式向同學(xué)們介紹“植樹節(jié)”的'來歷，破壞植物給環(huán)境帶來的危害，植樹造林的意義，從而倡導(dǎo)學(xué)生植樹造林、綠化祖國，增強(qiáng)環(huán)保意識。學(xué)校還要求全體師生向親朋好友，向社會積極宣傳。
學(xué)校大隊部開展了“讓我們的教室生機(jī)盎然”主題活動。各中隊在班主任老師的帶領(lǐng)下，踴躍參與：熱心的隊員從家里拿來花草，裝點教室，為教室增添一抹春色;全體隊員和老師一起把教室里里外外打掃得干干凈凈，東西擺放得井井有條，教室里一片整潔;寫得一手好字，畫得一手好畫的隊員把班里的黑板報出得美觀大方……大家用實際行動美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環(huán)保。
學(xué)校還為每個班級、每個辦公室裝上了一排锃亮的不銹鋼花架，并將買來花草擺放其中，讓教室一年四季都充滿生機(jī)。
霞浦小學(xué)通過植樹節(jié)系列活動開展，使同學(xué)們認(rèn)識到了植樹的重要性，在活動中體驗到了勞動的快樂;使學(xué)生們愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的意識得到進(jìn)一步提高。
植樹節(jié)活動通訊稿8
一年一度的植樹節(jié)在春風(fēng)輕拂中到來，為此，江南大學(xué)法學(xué)院社工1103班于20xx年3月13日下午3：30在學(xué)院輔導(dǎo)員王東洋的帶領(lǐng)下，在江南大學(xué)西南角的大轉(zhuǎn)盤前的空地上與其他班合作共植樹300棵，為校園綠化工作獻(xiàn)出了一份力。
今天春意盎然，生機(jī)勃勃，陽光明媚，所謂“陽春三月，百花爭艷”。 這樣的日子正是植樹的好日子，于是由社工1103班發(fā)起，法學(xué)院其余5班積極響應(yīng)，并得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)方俊書記的支持，開展了轟轟烈此次活動是為了響應(yīng)“3。12”植樹節(jié)，宣傳“愛生命 愛環(huán)保 愛綠化”愛植樹”的'當(dāng)代主題。
法學(xué)院的師生一起動手，如火如荼的進(jìn)行著植樹活動。他們用手中的鋤頭和鏟子挖了一個個樹坑，一起種上一棵棵希望之樹，并澆灌春天的甘泉。不一會兒的功夫，空地上就栽滿了樹苗。大家你看看我，我望望你，都露出了喜悅的笑容，雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。
當(dāng)植樹活動結(jié)束后，同學(xué)紛紛拿出手機(jī)和相機(jī)，和老師們一起拍照留念，共同見證這美好的瞬間。不時有同學(xué)感嘆道：期待明年的春天，這里將是一片勃勃生機(jī)��！
植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。通過此次活動，不僅讓全體同學(xué)深刻認(rèn)識到植樹的內(nèi)涵，同時提高了同學(xué)們環(huán)保和綠化的意識，并讓這種植樹精神永遠(yuǎn)的傳承下去，號召更多的人來美化環(huán)境，造福后代。
今天大家共植的樹，明天定會成為棟梁之才。正如古語云“十年樹木，百年樹人”相信我們法學(xué)院，特別是社會工作系定會更加燦爛。
植樹節(jié)活動通訊稿9
此次活動不但讓同學(xué)們親身體驗植樹的快樂，學(xué)習(xí)到更多環(huán)保知識，志愿者通過親身參與到社會公益活動中，展現(xiàn)高校學(xué)子優(yōu)秀的思想品質(zhì)，對豐富高校學(xué)子志愿服務(wù)精神也有著積極意義。
值植樹節(jié)到來之際，為繼承孫中山先生綠化祖國的遺愿，使同學(xué)們更加關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，喚起同學(xué)們植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成低碳環(huán)保生活的理念，3月14日早下午兩點，上海工程技術(shù)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院生活部全體部員前往佘山進(jìn)行植樹節(jié)活動。
活動開始前，各隊員已經(jīng)通過各個途徑明白了植樹節(jié)的深刻含義，大家都明白植樹造林的意義及自己為祖國綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)的'責(zé)任和義務(wù)。在短暫的車程后，隊員們到達(dá)佘山。到達(dá)佘山后，由于之前已經(jīng)規(guī)劃好了路線所以所有人員按照原定計劃上山。雖然天空下起了蒙蒙小雨，但是這依舊阻擋不住我們的腳步，雨中漫步在山中，看著游客們玩耍，園林工作者盡心維護(hù)樹木，心中不禁感慨，環(huán)保是多重要的一件事。部員們邊走邊觀察各個小樹并在小樹上掛上自己的祝福，地上隨處都可見濕漉漉的樹葉，一些形狀獨特的部員們撿起擦干后收藏了起來。一路走走停停，隨著雨點的滿滿變小，活動也拉下了帷幕。
通過此次活動，使部員們明白了植樹造林的意義，激發(fā)部員們愛林、造林的感情，提高部員們對森林功用的認(rèn)識。同時，使部員們深刻理解"踐行綠色行動、身邊小事先行"的含義和國家倡導(dǎo)低能環(huán)保、綠色低碳生活的社會意義，相信此次出行的意義還是很大的。
植樹節(jié)活動通訊稿10
老師們、同學(xué)們，早上好!
早春三月，春暖花開。3月12日是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的.城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來愛護(hù)我們校園中的一草一木，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
植樹節(jié)活動通訊稿11
20xx年3月12日下李朗小學(xué)的學(xué)生迎來了第39個植樹節(jié)。為了讓學(xué)生通過各種各樣的活動感受植樹節(jié)的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識，也為實行學(xué)校德育特色教育“三美教育”中環(huán)境美的落實，下李朗小學(xué)以“三園一墻”中“心愿園”和“芒果園”為基地，開展了“大家來種樹，美化校園行”植樹活動。學(xué)校號召全校學(xué)生和全體教職工栽好每一棵樹，護(hù)好每一棵苗，大家齊來美化校園，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，創(chuàng)建美好家園。全體學(xué)生在老師們的`帶領(lǐng)下，有的挖坑、有的扶樹、有的松土、有的澆水 ，忙的不亦樂乎，老師和學(xué)生們用自己的行動，美化校園，詮釋了植樹節(jié)的含義。
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