八年級物理《光現(xiàn)象》評課稿

　　翁老師的這節(jié)課經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，各個細節(jié)方面考慮的十分周到。實驗器材都是自己親自準(zhǔn)備，非常細心。

　　本課首先用一個生活的事例引入，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入了光的復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)情境中。很快提出本節(jié)課的主題，簡潔明快。并明確指出本節(jié)課是要復(fù)習(xí)光現(xiàn)象中的三個知識點，給學(xué)生一個更加清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本節(jié)課教學(xué)思路清晰富有特色：（一）、是符合教學(xué)內(nèi)容實際，符合學(xué)生實際；(二)是具有一定的獨創(chuàng)性；(三)是層次、脈絡(luò)清晰；(四)是實際運作有效果。整堂課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與性教高，教學(xué)設(shè)計上，重視情景設(shè)計，善于從生活中挖掘教學(xué)資源，與生活密切聯(lián)系，過渡合理順暢，教學(xué)過程中處處關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。

　　教學(xué)基本功和教學(xué)效果1、教學(xué)基本功 教態(tài)自然、莊重，儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛學(xué)生。語言準(zhǔn)確清楚、說普通話。運用教具，操作熟練。板書質(zhì)量有待提高。

　　2、教學(xué)效果好。翁老師的這堂課重視培養(yǎng)學(xué)生的雙基能力。學(xué)案采用邊教學(xué)邊練習(xí)的`方法，每學(xué)完一個知識點后，馬上跟一個同步訓(xùn)練。這樣，能讓學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，并形成基本能力。有利于提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對于每個知識點都進行了情景再現(xiàn)，畢竟學(xué)生記憶已經(jīng)非常模糊，只有這樣才能喚起學(xué)生的記憶，加強復(fù)習(xí)效果。老師對整個知識點進行了細致的點撥，做到了細致有效的復(fù)習(xí)。

　　本次課堂中，學(xué)案教學(xué)在其中，起到穿針引線的作用，學(xué)生以學(xué)案中的知識點為基礎(chǔ)，展開對本章的全面鞏固，在關(guān)鍵部分老師又利用學(xué)案加以開展。

　　當(dāng)然，這堂課也不是無懈可擊的。

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