學校領(lǐng)導參與教研活動制度

　　校長是以校為本教研工作制度建設(shè)的第一責任人。是校本教研工作制度的`強有力的組織者與^領(lǐng)`導者。在教育教學工作中，校長要主動參與校本教學研究，加大對校本教研經(jīng)費的投入，為教師參與校本教學研究創(chuàng)造條件，營造學校良好的科研氛圍和學校文化。保證校本教研制度的有效實施。

　　1、在校長^領(lǐng)`導下，全面制定學校校本教研制度與計劃，發(fā)動全體教師參與校本教研，督促和評價校本教研。2、學校^領(lǐng)`導分工負責，實行蹲點制度，深入到各個教研組，參與集體備課、同步研討活動，做好聽、評課記錄。3、學校^領(lǐng)`導帶頭學習教育教學理論并參與校本教學研究，指導各部門開展校本教研， 學校校長及主管教學教研的主任聽課節(jié)次要達到全校教師數(shù)。無故缺席者作曠工處理。

　　4、學校^領(lǐng)`導班子每期至少舉行三次以上的校本教研工作專題會。每期至少進行一次相關(guān)的專題講座。5、學校^領(lǐng)`導應針對平時學校教育教學中出現(xiàn)的問題，及時確立校本教研的研究方向。

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