小班下學期工作計劃優(yōu)秀范文
經(jīng)過一學期的學習與發(fā)展，班里的大部分小朋友在自理能力方面有了很大的進步，大多數(shù)小朋友可以獨立進餐、午睡、游戲、活動等。小朋友對集體概念也有了初步意識。接下來小編為你帶來小班下學期工作計劃優(yōu)秀范文，希望對你有幫助。
一.小朋友基本情況分析
我班現(xiàn)有小朋友34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學期的學習,全班小朋友的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班小朋友都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分小朋友的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分小朋友能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別小朋友的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別小朋友由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。小朋友在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二.指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,根據(jù)《小朋友教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)樾∨笥鸦顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導者。根據(jù)本班小朋友的實際情況,參照本年齡階段小朋友身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班小朋友的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三.本學期主要工作任務及實施措施
(一) 合理安排日常教育教學活動
具體措施
1. 制定適合本班小朋友年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2. 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進小朋友認知能力的發(fā)展。
3. 根據(jù)小朋友對游戲的`愛好,充分運用游戲作為小朋友活動的基本形式,在對小朋友感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助小朋友認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。小朋友的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二) 鍛煉小朋友身體,促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施:
1. 在組織一日活動中保證小朋友每天二小時的戶外活動的時間。
2. 開學兩周內(nèi)教會小朋友學做早操,能跟上音樂連起來。
3. 注重平時的觀察,讓小朋友在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對小朋友進行測查,檢測小朋友的身體動作發(fā)展情況。
(三) 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)
具體措施:
1. 根據(jù)本班的情況,以《小朋友園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助小朋友養(yǎng)成良好的行為習慣。
2. 運用標記,故事等形式讓小朋友明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3. 積極配合小朋友園開展各項工作。
(四) 做好家長工作,取得家長信任
具體措施:
1. 開學后利用接送小朋友的機會與家長溝通,了解小朋友在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進小朋友發(fā)展。
2. 每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的
內(nèi)容對小朋友的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
3. 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解小朋友在園情況。
(五)培養(yǎng)小朋友美工興趣,發(fā)展班級特色。
具體措施:
1、 利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、 每日開展手工訓練,培養(yǎng)小朋友興趣。
3、 區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便小朋友活動中選擇。
4、 將小朋友的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
二三月份:
1. 認真做好開學大掃除、家訪。
2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設
3. 常規(guī)訓練
4. 教小朋友早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份:
1. 準備參加教師課堂教學大賽。
2. 親子純有活動。
五月份:
1. 家庭才藝大賽。
2. 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3. 早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。
六月份:
1. 慶“六一”小朋友繪畫展。
2. 小朋友口語測試及口語大賽。
3. 小朋友發(fā)展評估。
4. 收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。
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