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春季工作計劃

時間:2021-12-05 14:07:07 工作計劃 我要投稿

【實用】春季工作計劃三篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的春季工作計劃3篇,歡迎大家分享。

【實用】春季工作計劃三篇

春季工作計劃 篇1

  為認真貫徹落實懷教的文件,關(guān)于開展推廣《第一套全國中小學校園集體舞》工作的通知精神,根據(jù)學校的實際情況,現(xiàn)將推廣校園集體舞活動的相關(guān)工作安排

  第一階段:準備工作

  創(chuàng)設(shè)氛圍,加強宣傳

  充分利用通過學校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、廣播等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞,讓學生能了解此項活動的美妙與意義。具體辦法:

 。1)校園櫥窗展示有關(guān)校園集體舞宣傳材料。

 。2)通過校園廣播播放校園集體舞音樂。

 。3)通過集體晨會、教師大會、班主任例會等形式向師生宣傳校園集體舞。

  2、輔導(dǎo)教師參加縣級培訓(xùn)。

  時間:20xx-3-14至3-16(懷集實驗小學參加培訓(xùn))

  參加培訓(xùn)的教師:毛回香、鄧升華

  3、健全機構(gòu)、加強領(lǐng)導(dǎo)

  為了保障校園集體舞普及工作的正常開展,切實增強學生體質(zhì),學校將成立了以校長為組長的校園集體舞推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強對校園集體推廣普及工作的日常管理。成員包括:

  組長:林海年

  副組長:毛回香、鄧升華

  組員:全體教師

  第二階段:學習推廣

  教師培訓(xùn)

  時間:4-16至4-18(下午放學后在操場進行)

  負責人:毛回香、鄧升華

  人員:全體教師

  2、四、五年級學生學習培訓(xùn)(先在四、五年級進行推廣,然后逐步向全校推廣)

  時間:5-7至5-30(每周下午第三節(jié)活動課在操場進行)

  指導(dǎo)教師:四、五年級班主任及其他科任老師

  第三階段:檢查評估

  對各班級進行不定時檢查評估,觀看活動開展情況。

  2、由毛回香、鄧升華兩位老師指導(dǎo)、規(guī)范舞蹈動作。

  3、將校園集體舞當作日常體育鍛煉、和活動課進行開展。

春季工作計劃 篇2

  這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度提高,而且在知識上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。

  作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情心態(tài)完成園里安排各項工作,積極參加園里各項活動。

  一、教育教學工作

  在教學中,為實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機會與條件,提供充足操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快心境,創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助書籍。不斷拓寬知識面,為教學內(nèi)容注入新活力。在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好因材施教,因人施教,更好培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

  二、班級日常管理

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

  加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病幼兒以特殊關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  三、安全工作

  教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理,做到人到心到,謹防意外事故發(fā)生。

  四、家長工作

  我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大進步。

  總之,我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷,以空杯心態(tài)學習新教育理論,總結(jié)他人及自己教育教學經(jīng)驗,學習他人長處,更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱情,全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中。

春季工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本著“立足當前,著眼長遠,遵循規(guī)律,科學發(fā)展”的工作思路,堅持“面向全體,注重基礎(chǔ),分層優(yōu)化,整體推進”的工作策略,圍繞一個中心(基礎(chǔ)教育課程改革),突出六項重點(師德教育、三風建設(shè)、課堂教學、校本研訓(xùn)、教學評價、遠教應(yīng)用),完善三項制度(集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度),實現(xiàn)一個提高(教學質(zhì)量)的工作重點,全力以赴保證三年總體目標的穩(wěn)步推進。

  二、主要工作

  1、進一步完善教學常規(guī)管理,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,提高教學效益。

  2、狠抓“三項制度建設(shè)”,加大我校課改力度,提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。

  3、加強師資隊伍建設(shè),積極開展各項教學評比活動,在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級推薦學科帶頭人,教學能手。

  4、進一步推進我校教育信息化建設(shè)進程。

  三、主要措施

  1、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。

  ⑴要求教師務(wù)必做到:精心備好教案,要有詳細的教學過程、合理的教學方法。在備課上下功夫,堅決做到不備課不上課,及時撰寫教學反思;精心設(shè)計好每一個教學過程,改進教學方法,面向全體學生,上好常態(tài)課,要從基本的課堂常規(guī)入手,提高常態(tài)課的'質(zhì)量;精心布置作業(yè),提倡分層布置,并嚴格控制學生的課外作業(yè)量;課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標,既要面向全體,又要因材施教,努力使每位學生有所提高;學生作業(yè)做到全批全改;階段測試內(nèi)容要精選,測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”,及時匯總分析。

 、平虒(dǎo)處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、登記,并按質(zhì)、量及教學實施情況進行評比,評比結(jié)果在適當范圍進行通報,并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。

 、峭菩小罢f講評”一體化聽課制度,加強教師間的學習交流,聽課時要求做到“有聽必評”,領(lǐng)會其長處,指出其不足,切實提高聽課效益,通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學期聽課不少于20節(jié)。

  ⑷認真落實集體辦公制度。

 、杉訌娍荚嚬ぷ鞯墓芾。

  2、加強科研工作,提高教師業(yè)務(wù)水平

  ⑴課題管理。

 、俑鶕(jù)市教育局文件精神,組織教師做好課題的審報工作;

  ②課題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案,列出本學期的實施計劃,包括學習安排,操作步驟,目標達成情況等;

  ③加強對課題的指導(dǎo),了解各課題組的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

 、萍訌姌I(yè)務(wù)學習。

  要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。

  3、以課改為重點,開展豐富彩的教研活動,打造高素質(zhì)的教師隊伍

  ⑴建立和完善校本教研制度。

 、七M行課改教學研討。

  教師面對課改,圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”開展教研活動,教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學研討課,把自己的教學方法展示出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的地方,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力,實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課改的需要。

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