實習工作計劃

時間：2022-04-18 09:01:26 工作計劃我要投稿

實用的實習工作計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的實用的實習工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的實習工作計劃3篇

實用的實習工作計劃3篇1

　　1、根據(jù)項目部的指導意圖，與業(yè)主、廠商、分包公司以及地方有關部門和群眾團體聯(lián)系協(xié)商有關方面的事宜。

　　2、根據(jù)項目部下達的工作計劃和任務，帶領各班組工作人員保質(zhì)保量的完成，負責每天日常工作的具體安排與檢查；根據(jù)工程情況，合理、有序的對各班組工作進行分工。

　　3、根據(jù)單位工程內(nèi)容以及工程量，提出班組組建、各工種人員需要計劃；提出施工工程的材料、設備、工器具需求計劃。

　　4、協(xié)調(diào)各班組各工種之間的相互關系、工作調(diào)整。

　　5、參加由項目部組織的圖紙會審和交底工作。

　　6、參加由項目部組織的生產(chǎn)和技術會議。

　　7、負責對各班組人員施工前的技術交底、安全交底和現(xiàn)場文明施工交底。

　　8、負責將項目部的相關文件精神傳達至各個班組。

　　9、負責各班組工程施工原始資料的完善、收集、整理上交。

　　10、負責對進入施工工程范圍內(nèi)的所有物資進行認證、簽收、保管并及時反饋相關信息。

　　11、負責對建設方、監(jiān)理方現(xiàn)場代表的各項報驗、簽證工作。

　　12、對于現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的具體問題，積極、主動的分析、處理，較大問題的處理需及時向項目部請示、匯報，共同協(xié)商解決，不得隱瞞工作中存在的安全、質(zhì)量、技術、進度問題及隱患。

　　13、負責各班組的出勤工作記錄，并在規(guī)定時間內(nèi)上報項目部。

　　14、完成領導交辦的其它任務。

實用的實習工作計劃3篇2

　　人是在不斷的改正錯誤中提高。我對未來充滿了希望，所以對于我來說，我會更加嚴格要求自己，努力做到下面幾點：

　　1、責任感。字就三個但意義卻很深遠，做起來也不難，關鍵是思想觀念轉(zhuǎn)變的問題，我會把超市當做像自己的`家一樣去關愛，去對待，維護好它的形象，保護它的財產(chǎn)，做個有責任感的人。

　　2、更加積極主動。每天主動完成屬于自己的每項任務，有效利用工作時間，堅守崗位，保證按時完成工作。積極學習，做好整理、整頓、清掃、清潔等工作。

　　3、加強學習，多加學習一些專業(yè)知識，尤其是對我們超市商品質(zhì)量保證要有問必答，做到99%以上的準確性、還要經(jīng)常與其他同事學習，學習他們的長處，以彌補自己的不足。

　　4、團隊精神，俗話說：“團結(jié)就是力量”，集體的力量是巨大的，一個人不能完成的事情，團隊可以完成，只有將自己融入團隊里，才會將工作做的至善至美。

　　通過總結(jié)前面的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面仍存在一些不足，沒有創(chuàng)新的工作思路，個別工作做的不夠完善。在今后的工作中，還需要多看看關于超市如何經(jīng)營的書籍，認真學習，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，提高自身的素質(zhì)與工作水平，與公司共同進步、共同成長。

實用的實習工作計劃3篇3

　　一、指導思想：

　　在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習，全面提高學生綜合能力。

　　二、學生情況分析：

　　五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程，具有觀察、分析、自學、表達、操作等能力。

　　有個別學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務，需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。

　　三、全冊教材分析

　�。�1）全冊教學內(nèi)容：

　　本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等。

　　方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

　�。�2）教學目標：

　　知識與技能：

　　1、讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。

　　2、讓學生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。

　　3、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。