- 相關(guān)推薦
值日班長工作職責(zé)
一、記錄
1.遲到人名單
2.未到人名單，寫清節(jié)數(shù)。
3.早晨2人值日完成時(shí)間和中午未值日人名單。
4.課堂從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的人名單，包括趴著、說閑話、傳紙條、玩兒手機(jī)、看閑書等等。
5.班上不和諧現(xiàn)象及人名單，包括不團(tuán)結(jié)的言行、利己不利人的活動(dòng)和那些不是積極向上的風(fēng)氣。
6.亂扔廢棄物人名單，包括垃圾箱外面、教室其它公共區(qū)域和各位同學(xué)座位底下。
7.課間跑操、升旗及其它活動(dòng)違紀(jì)人名單，包括說閑話、遲到、亂站隊(duì)、無故不參加或早退等。
8.需要表揚(yáng)的人和事，包括一切好的現(xiàn)象、好人好事和進(jìn)步同學(xué)的名單，多多益善。
9.其它你發(fā)現(xiàn)的需要提醒注意的人和事。
二、督導(dǎo)
1.上述記錄中，需要提醒的和馬上改正的那些人及時(shí)與之交流，能補(bǔ)救的商量補(bǔ)救措施，以保證我們班井然的秩序。
2.遇到偶發(fā)事件，與班長商量解決，特殊情況與老師或班主任商量解決。
三、感悟
1.評價(jià)自己一天工作中的亮點(diǎn)和需要改善的地方。
2.為了班級和同學(xué)的進(jìn)步，提幾條好的建議，不光是不要怎樣做，最好是可以怎樣做。
3.其它想說的話，對自己、對同學(xué)、對老師、對班級，什么都可以。
說明：
一、此份《職責(zé)》為討論稿，先由大家思考、分組交流，然后以組為單位下發(fā)討論稿提修改意見，教師回收整理后執(zhí)行。
二、本活動(dòng)為班級自我管理，常規(guī)問題教師不得二次懲罰被記錄同學(xué)，不得通知家長，但有責(zé)任幫助不合作者和介入特殊問題。
三、每天擦黑板的同學(xué)即為值日班長，早晨7：10分之前交接記錄本，一天辦公座位在教室后座，宋博宇督導(dǎo)并協(xié)助落實(shí)其一天的工作。
四、記錄名單時(shí)不論何種原因都要記錄，可以在后面寫上備注。
五、每周一班會(huì)課由宋博宇主持點(diǎn)評，公布受罰人名單，對新的一周提出建議。
六、一周內(nèi)名字總計(jì)出現(xiàn)三次者，寫500字說明書，交給班主任。
七、值日班長由班主任和宋博宇督導(dǎo)，不負(fù)責(zé)任（記錄或督導(dǎo)出現(xiàn)兩次以上紕漏）的值日班長和不合作（不接受建議、不改正）的同學(xué)罰寫500字說明書，嚴(yán)重的給予其它懲罰，如停課或通知家長。
八、同學(xué)監(jiān)督，出現(xiàn)不公平現(xiàn)象可以投訴給我，要注意素質(zhì)，不能爭吵、不合作，影響制度實(shí)施。
【值日班長工作職責(zé)】相關(guān)文章：
值日班長職責(zé)07-28
值日班長崗位職責(zé)10-08
值日作文：難當(dāng)?shù)摹爸等瞻嚅L”01-27
今天我值日作文：當(dāng)值日班長01-27
值日教師工作職責(zé)08-02
值日教師工作職責(zé)12-24
班長的工作職責(zé)04-15
當(dāng)值日班長的經(jīng)歷02-01
當(dāng)值日班長的作文02-03