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漢語拼音復習教學

時間:2023-01-23 03:31:59 漢語拼音 我要投稿
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漢語拼音復習教學

  漢語拼音復習教案下冶二小常娟娟

漢語拼音復習教學

  教學目標:

  1、復習所學聲母、韻母和整體認讀音節(jié),能區(qū)分、正確、熟練認讀;

  2、能把所學聲母、韻母和整體認讀音節(jié)正確默寫下來,漢語拼音復習教案。

  3、通過復習活動提高聽說讀寫能力,感受語文學習的樂趣。

  教學過程:

  一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣拼音

  我們已經(jīng)全學完了,今天,老師要帶小朋友去“漢語拼音王國”游玩,你們想去嗎?(想)

  二、復習聲母(23個)

  過渡語:我們首先認識了誰呢?大聲說出他的名字

  1、采用分小組練讀,小組比賽讀,齊讀等形式指導學生反復認讀聲母,讀時教師提醒學生聲母要讀輕一些、短一些,教案《漢語拼音復習教案》。過渡:有些聲母朋友長得特別相像,小朋友能不能把它們認清楚呢?你有什么好辦法和小朋友說說!(小兒歌)

  2、辨別形近、音近聲母卡片出示:b—dp—q—gt—fn—m—hr—lc—ch每組聲母請前后兩個小朋友一起讀,讀得好的給他豎起大拇指。

  3、你能按照四線三格認真默寫下來嗎?(能)指名上臺默寫,其余自己默寫。教師巡視指導。

  三、復習韻母

  過渡語:告別了聲母朋友,讓我們繼續(xù)向前看望拼音王國里的其他朋友----韻母。

  出示韻母表,指導學生分組反復認讀,一組讀單韻母,一組讀復韻母。提醒學生韻母要讀得響一些、長一些。(讀韻母要領)(自讀、齊讀)2、辨別易混淆的韻母卡片出示:ɑi—ɑoɑo—ouui—iu指名學生認讀。師:你有什么好辦法幫助區(qū)分?(發(fā)音口型)(同桌對讀)

  四、復習整體認讀音節(jié)

  過渡語:拼音王國里還有一群特殊的朋友,它們叫整體認讀音節(jié)。

  1、什么是整體認讀音節(jié)?

  2、你能背誦下來嗎?指名背誦。

  3、你能默寫下來嗎?找人默寫并指出默寫中存在的問題。要求學生注意。

  五、練習

  1、看拼音涂色;

  2、連線。

  六、總結延伸

  今天,我們來到了有趣的拼音樂園,交了好多朋友,并學會了不少本領,拼音可以幫助我們認字,幫助我們閱讀,幫助我們學習普通話,今后我們還要在學習中進一步鞏固漢語拼音。我們課后可以多多閱讀帶拼音的故事、兒歌等等。

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