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幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄1
時(shí)間:
xx年xx月xx日
地點(diǎn):
小班教室
主持人:
會(huì)議主題:
知道用藥安全與疾病控制
總結(jié)上周工作:
嚴(yán)格要求老師做好工作
本周工作安排:
1.知道用藥安全,不隨便或亂吃藥
2.不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴嘗試。
3.不吞食異物。
4.增強(qiáng)家園聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給醫(yī)生,并說(shuō)明食用劑量,特別是車(chē)接接送的,一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)明。
5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí),一定要嚴(yán)格要求,并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期,變質(zhì)藥品。
6.教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作,控制流行病、傳染病的`發(fā)生和蔓延,并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。
8.按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
9.按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作,重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄2
1. 提高幼兒園師資隊(duì)伍的素質(zhì)和能力
幼兒園是兒童的第一課堂,在這里他們將度過(guò)整個(gè)幼兒時(shí)期,因此教師的素質(zhì)和能力非常關(guān)鍵。在會(huì)議中,我們定期組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),為提高教職工的素養(yǎng)和能力打下基礎(chǔ)。
2. 強(qiáng)化幼兒園的管理水平
好的管理可以更好地推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,提高教學(xué)品質(zhì)和效率。因此,在會(huì)議中我們對(duì)幼兒園的管理進(jìn)行了深入的討論和研究,提出有效的管理措施,例如:制定幼兒園規(guī)章制度、完善人事管理制度等。
3. 提供兒童多樣化的教育活動(dòng)
幼兒園教育要貫徹“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”的理念,多樣化的教育活動(dòng)可以提高兒童的興趣和參與度,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。在會(huì)議中,教職工們分享了各種有趣的教育活動(dòng),例如:冬季游泳活動(dòng)、課外拓展活動(dòng)等,為兒童提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
4. 加強(qiáng)家園合作
家園合作是幼兒園教育的重要組成部分,家長(zhǎng)與學(xué)校密切合作可以促進(jìn)兒童全面發(fā)展,也為幼兒園提供了更多的教育資源。因此,在會(huì)議中,我們重點(diǎn)探討了如何加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`合作,例如:定期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)等。
5. 注重幼兒園安全和衛(wèi)生
兒童的安全和衛(wèi)生是幼兒園教育的重中之重,必須得到高度重視和保障。在會(huì)議中,我們討論了提高幼兒園的安全和衛(wèi)生措施的重要性,例如:監(jiān)控設(shè)備的安裝、衛(wèi)生間的清潔消毒等。
6. 引入現(xiàn)代科技教學(xué)
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代科技逐漸融入到人們的生活當(dāng)中,在幼兒園教育中,應(yīng)該逐步引入現(xiàn)代科技教學(xué)手段,例如:智能黑板、智能多媒體等。在會(huì)議中,我們對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行了研究和討論,為幼兒園的教學(xué)提供更多的可能。
總之,在過(guò)去的100次教職工會(huì)議中,我們總結(jié)了很多有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理措施,為幼兒園的發(fā)展積累了寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn),相信在未來(lái)的工作中,我們能夠更好地服務(wù)幼兒園,為兒童的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄3
地點(diǎn):
辦公室
主持人:
胡松娥
參加人員:
綜合治理小組全體成員
會(huì)議內(nèi)容:
豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。
本周工作安排:
豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如:與家人走散了找警察等。
、僖龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無(wú)行車(chē),才可以過(guò)馬路。
②乘車(chē)時(shí),幼兒不可將頭、手伸出車(chē)外。在車(chē)上不得大聲喧嘩,不在車(chē)上玩耍和跑動(dòng),要扶好車(chē)把,以免發(fā)生危險(xiǎn),不玩弄車(chē)門(mén)和車(chē)窗。按順序上下車(chē),不可相互推擠。
、劢處熞S時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識(shí),注意安全防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園,不能讓陌生人接走幼兒。
安全會(huì)議
第一周:熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況。
第二周:老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育
第三周:培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
第四周:做好晨檢并讓幼兒了解安全的.重要性
第五周:以預(yù)防為主,加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)安全意識(shí)。
第六周:知道用藥安全與疾病控制
第七周:消防安全和游戲安全
第八周:活動(dòng)安全
第九周:午餐時(shí)的安全教育
第十周:午睡時(shí)的安全教育
第十一周:繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度
第十二周:做自己力所能及的事,學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)
第十三周:“五一”假前安全教育
第十四周:有秩序的進(jìn)行了活動(dòng)
第十五周:衛(wèi)生常識(shí)及健康
第十六周:大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合
第十七周:學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力
第十八周:做好全園檢查
第十九周:豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則
第二十周:強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事,要做有心人
第二十一周:在七月份做好暑假安全教育工作。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄4
20xx年5月1日下午,本園工會(huì)在園長(zhǎng)辦公室召開(kāi)了一次會(huì)議。出席本次會(huì)議的有文藝組負(fù)責(zé)人、教科組負(fù)責(zé)人、保健組負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)代表和幼兒園工會(huì)委員會(huì)全體成員。
會(huì)議開(kāi)始前,我們共同觀看了一段有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的視頻,以此激勵(lì)大家,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊重和感激之情。
接下來(lái),工會(huì)主席首先進(jìn)行了“五一”勞動(dòng)節(jié)的倡議,號(hào)召全體幼兒園教職工充分利用這個(gè)勞動(dòng)節(jié),加強(qiáng)工作中的溝通與協(xié)作,更加努力地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
然后,文藝組負(fù)責(zé)人向與會(huì)人員介紹了我園正在策劃的文藝匯演活動(dòng),希望大家在準(zhǔn)備工作中充分展現(xiàn)自己的才華和潛力,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。文藝匯演活動(dòng)將于本月底舉行,具體時(shí)間地點(diǎn)將再次通知大家。
接著,教科組負(fù)責(zé)人向大家匯報(bào)了我園現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)和工作重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了教師們?cè)诠ぷ髦幸⒁夂⒆拥纳硇慕】,支持和鼓?lì)孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和社交活動(dòng),為孩子們打造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
保健組負(fù)責(zé)人向大家介紹了最近幼兒園衛(wèi)生保健工作的進(jìn)展情況,并提出了一些建設(shè)性意見(jiàn),期待大家一起參與到幼兒園衛(wèi)生保健工作的推進(jìn)中,為孩子們打造一個(gè)更加健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
最后,幼兒園工會(huì)主席就職工在工作生活中遇到的困難和問(wèn)題展開(kāi)了深入的交流和討論。大家紛紛就如何更好地處理好工作和家庭之間的關(guān)系提出了自己的建議,彼此分享了各自解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì),激勵(lì)彼此。會(huì)議在愉快而和諧的氛圍中結(jié)束。
本次工會(huì)會(huì)議的`舉行,促進(jìn)了幼兒園教職工之間的交流和合作,使大家更加積極地參與到扎實(shí)有效的工作中。同時(shí)也為幼兒園的發(fā)展和建設(shè)提供了有益的意見(jiàn)和建議,有利于幼兒園工作的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄5
作為幼兒園的教職工,我們每天都要面對(duì)孩子們的眼神,孩子對(duì)我們的期待,必須讓我們更好地服務(wù)于教育事業(yè)。通過(guò)教職工會(huì)議,我們可以交流心得、分享經(jīng)驗(yàn),共同提高專(zhuān)業(yè)能力,改進(jìn)教育方法,為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果。以下是一百次幼兒園教職工會(huì)議記錄:
第一次會(huì)議:分工合作,開(kāi)創(chuàng)新局
這一次會(huì)議的主題是分工合作。為了更好地實(shí)現(xiàn)幼兒教育,我們需要分工合作,明確崗位職責(zé)和團(tuán)隊(duì)合作方式。我們將崗位分為園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教師、保育員等不同職務(wù),制定了具體的工作要求,規(guī)范了不同崗位之間的職責(zé)分工關(guān)系,達(dá)到了一目了然的效果。
第二次會(huì)議:幼兒教育要點(diǎn)與方法
在這次幼兒園教職工會(huì)議中,我們提出了一些幼兒教育的要點(diǎn)和方法。首先,我們強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性,認(rèn)為通過(guò)愛(ài)和分享可以讓孩子們感受到溫暖和安全感;其次,我們強(qiáng)調(diào)了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),通過(guò)成就感和自信心的提高,可以讓孩子更愿意學(xué)習(xí)和探索;最后,我們提倡開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,通過(guò)游戲和故事等方式,讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)世界。
第三次會(huì)議:幼兒教育中的道德教育
這一次會(huì)議的主題是幼兒教育中的道德教育。我們認(rèn)為,幼兒的道德教育需要與情感教育結(jié)合起來(lái),注重涵養(yǎng)幼兒良好的人際關(guān)系和行為規(guī)范。因此,在幼兒的日常生活中,我們應(yīng)該尊重幼兒的自主性和選擇權(quán),教會(huì)他們謙讓、寬容、感恩等美德,建立和維護(hù)良好的家庭和社會(huì)關(guān)系。
第四次會(huì)議:幼兒教育中的識(shí)字教育
幼兒在識(shí)字的過(guò)程中存在很多問(wèn)題,包括通過(guò)什么方式識(shí)字、如何培養(yǎng)興趣和能力等。教職工會(huì)上,我們提出了一些識(shí)字教育的方法和技巧。首先,我們強(qiáng)調(diào)了識(shí)字教育的漸進(jìn)性和循序漸進(jìn)的原則,采用逐步拓展的方式,讓幼兒逐漸掌握識(shí)字的技能;其次,我們提出了通過(guò)故事、歌曲等方式來(lái)識(shí)字的方法,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),提高識(shí)字效果。
第五次會(huì)議:幼兒教育中的語(yǔ)言教育
在幼兒園教育中,語(yǔ)言是孩子們表達(dá)自己的最主要途徑之一。因此,在這次教職工會(huì)議上,我們探討了幼兒教育中的語(yǔ)言教育問(wèn)題。我們認(rèn)為,教師應(yīng)該注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的培養(yǎng),鼓勵(lì)孩子表達(dá),讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在語(yǔ)言的交流中提高語(yǔ)言能力;此外,教師還應(yīng)該注重幼兒的閱讀能力和書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng),通過(guò)圖書(shū)閱讀、啟發(fā)性問(wèn)答等方式,培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力。
第六次會(huì)議:幼兒教育中的智育教育
在幼兒教育中,智育教育是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。在這一次教職工會(huì)議上,我們提出了一些幼兒智育教育的方法。首先,我們注重孩子們內(nèi)在的動(dòng)機(jī),創(chuàng)造出吸引孩子們的學(xué)習(xí)氛圍;其次,我們鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手多實(shí)踐,培養(yǎng)孩子們的實(shí)際操作能力;最后,我們提倡家庭和幼兒園老師同時(shí)進(jìn)行智育教育,形成循環(huán)相長(zhǎng)的教育效果。
第七次會(huì)議:幼兒教育中的體育教育
體育教育是幼兒園教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這一次會(huì)議中,我們提出了一些幼兒體育教育的方法。首先,我們注重幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵(lì)孩子多鍛煉,在鍛煉的過(guò)程中提高他們的體育技能;其次,我們注重幼兒的體育態(tài)度的培養(yǎng),讓孩子積極向上、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,體現(xiàn)出同學(xué)之間的友誼和信任。
第八次會(huì)議:幼兒教育中的安全教育
這一次教職工會(huì)議的主題是幼兒教育中的安全教育。我們認(rèn)為在幼兒園教育中,安全是首要問(wèn)題。因此,我們需要注重幼兒保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),讓孩子們了解安全知識(shí)和方法,提高防范能力。同時(shí),我們還需要營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障孩子們的全面健康發(fā)展。
第九次會(huì)議:幼兒教育中的家長(zhǎng)教育
在這一次教職工會(huì)議上,我們重點(diǎn)討論了幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和配合問(wèn)題。我們認(rèn)為,教師需要注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流,了解孩子的成長(zhǎng)情況和家庭環(huán)境,更好地為孩子們服務(wù)。同時(shí),我們也需要向家長(zhǎng)普及一些幼兒教育知識(shí)和方法,讓家長(zhǎng)更好地參與到幼兒教育中來(lái),共同促進(jìn)孩子們的全面成長(zhǎng)。
第十次會(huì)議:幼兒教育中的藝術(shù)教育
在幼兒園教育中,藝術(shù)教育起到了非常重要的作用。在這一次教職工會(huì)議上,我們提出了一些幼兒藝術(shù)教育的方法。首先,我們注重幼兒的文化涵養(yǎng)和藝術(shù)屬性的培養(yǎng),鼓勵(lì)孩子表演、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等,讓孩子們學(xué)會(huì)觀察和欣賞美;其次,我們注重藝術(shù)教育的實(shí)踐性和啟發(fā)性,通過(guò)手工制作、美術(shù)作品等方式,讓幼兒體驗(yàn)和感受藝術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
第十一次會(huì)議:幼兒教育中的社會(huì)教育
社會(huì)教育是幼兒園教育的重要組成部分之一。我們?cè)谶@次教職工會(huì)議上提出了一些幼兒社會(huì)教育的方法。首先,我們注重幼兒參與社會(huì)活動(dòng)和互動(dòng)的培養(yǎng),讓孩子了解社會(huì)和家庭的規(guī)律和安排;其次,我們注重幼兒園教育的實(shí)踐性和啟發(fā)性,通過(guò)游戲、小組活動(dòng)等方式,讓幼兒全方位體驗(yàn)社會(huì)的構(gòu)造和變化。
第十二次會(huì)議:幼兒教育中的心理健康
在幼兒園教育中,心理健康對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在這一次教職工會(huì)議中,我們提出了一些幼兒心理健康的方法。首先,我們要注重孩子們的情感教育和知情教育,讓孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我情緒和表達(dá)自我;其次,我們需要注重孩子們的自尊心和自信心的培養(yǎng),讓幼兒園成為孩子們生活中的溫馨港灣,保障幼兒全面健康發(fā)展。
第十三次會(huì)議:幼兒教育中的生活常識(shí)
生活常識(shí)是幼兒教育的基礎(chǔ)之一。在這一次教職工會(huì)議中,我們重點(diǎn)討論了幼兒教育中的生活常識(shí)問(wèn)題。我們認(rèn)為,在幼兒園教育中,幼兒需要學(xué)會(huì)自理和協(xié)作,通過(guò)飲食、洗澡等方面的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)自理能力,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,并提高孩子們生活技能和水平。
第十四次會(huì)議:幼兒教育中的自然科普
自然科普是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)之一。在這一次教職工會(huì)議中,我們提出了一些幼兒自然科普的方法。首先,我們要注重幼兒的環(huán)境教育,通過(guò)實(shí)踐操作、動(dòng)手制作等方式,讓孩子們了解自然之美和自然界規(guī)律;其次,我們注重幼兒世界觀的培養(yǎng),通過(guò)大自然的`近距離接觸和調(diào)查研究,讓孩子們學(xué)會(huì)探究未知,提高對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和知識(shí)水平。
第十五次會(huì)議:幼兒教育中的心理輔導(dǎo)
在幼兒教育中,心理輔導(dǎo)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這一次教職工會(huì)議中,我們探討了一些幼兒心理輔導(dǎo)的方法。首先,我們?cè)谟變簣@中設(shè)置了心理輔導(dǎo)教室,為孩子們提供心理咨詢和撫慰;其次,我們?cè)谌粘=逃凶⒅赜變呵楦械捏w驗(yàn)和表達(dá),讓孩子們積極面對(duì)挫折和發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
第十六次會(huì)議:托班教育特別研討
托班教育特別研討會(huì)議是我們對(duì)托班特別關(guān)注的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這一次教職工會(huì)議中,我們提出了一些托班教育的方法。首先,我們把托班教育視為培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)和習(xí)慣的顯著標(biāo)志,要注重幼兒的獨(dú)立性和自理能力的培養(yǎng);其次,我們注重孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)的積累,為孩子們的成長(zhǎng)提供全面的支持和保障。
第十七次會(huì)議:幼兒園教室布置與環(huán)境營(yíng)造
教室布置和環(huán)境營(yíng)造是幼兒教育中非常重要的一部分。在這一次教職工會(huì)議中,我們重點(diǎn)討論了幼兒園教室布置和環(huán)境營(yíng)造問(wèn)題。我們認(rèn)為教室布置要貼合幼兒的興趣和需求,活潑、有趣,營(yíng)造輕松、舒適的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí),環(huán)境營(yíng)造也是至關(guān)重要的,幼兒園環(huán)境應(yīng)該與幼兒的身心狀態(tài)和認(rèn)知發(fā)展相協(xié)調(diào),讓孩子們?cè)谟鋹偡諊赂玫爻砷L(zhǎng)。
第十八次會(huì)議:幼兒園體驗(yàn)式教育的實(shí)踐
在這一次教職工會(huì)議中,我們重點(diǎn)討論了幼兒園體驗(yàn)式教育的實(shí)踐。我們從幼兒園園所的實(shí)際出發(fā),確定幼兒園教育的重點(diǎn),通過(guò)幼兒園教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)等方式,讓孩子們?cè)跇?lè)趣和愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,進(jìn)一步提高幼兒園教育的質(zhì)量和效果。
第十九次會(huì)議:幼兒園教育的動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)
在這一次教職工會(huì)議中,我們重點(diǎn)探討了幼兒園教育的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。我們認(rèn)為,教育要與時(shí)俱進(jìn),環(huán)境要不斷創(chuàng)新,因此,我們需要了解最新的教育動(dòng)態(tài)和鍛煉方式。同時(shí),我們也要著眼未來(lái)教育,善于探討幼兒園教育未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn),把握教育時(shí)代的脈搏。
第二十次會(huì)議:幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃
這一次教職工會(huì)議是我們的整體規(guī)劃會(huì)議。在這一次教職工會(huì)議中,我們討論了幼兒園整體發(fā)展規(guī)劃。我們將園所的建設(shè)和規(guī)劃分
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄6
時(shí)間:20xx年5月1日
地點(diǎn):XX幼兒園
參會(huì)人員:全體工會(huì)委員
會(huì)議主題:制定五一活動(dòng)方案
會(huì)議紀(jì)要:
1、會(huì)議的召開(kāi)目的
本次會(huì)議的召開(kāi)是為了制定幼兒園五一活動(dòng)方案,讓全體幼兒園職工和幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
2、討論和分析
。1)分析幼兒園特點(diǎn)和能力
大家一致認(rèn)為,幼兒園是一個(gè)以幼兒為主體,注重教育、游戲的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,因此五一活動(dòng)應(yīng)盡可能地從幼兒的角度來(lái)制定,讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿轿逡还?jié)的氣氛。
。2)制定五一活動(dòng)方案
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義、有趣的五一節(jié),委員們提出了以下方案:
A、五一親子游戲
讓家長(zhǎng)搭檔著幼兒組隊(duì)并參與親子游戲,這樣可以增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的溝通和感情,同時(shí)也可以讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
B、五一手工制作
利用節(jié)日的機(jī)會(huì)展開(kāi)手工活動(dòng),可以讓幼兒陶冶情操,提高他們的專(zhuān)注力和動(dòng)手能力。
C、五一主題晚會(huì)
利用晚會(huì)的方式來(lái)增進(jìn)幼兒們的感情,展示孩子們的才藝,同時(shí)也可以加深他們對(duì)五一節(jié)的認(rèn)識(shí)。
3、制定具體實(shí)施方案
在詳細(xì)討論和分析全部方案后,委員們對(duì)每個(gè)方案逐一制定了實(shí)施方案。
。1)五一親子游戲
根據(jù)幼兒的年齡段不同,分為不同的游戲項(xiàng)目,以保證游戲的趣味性和參與性。
(2)五一手工制作
每個(gè)班級(jí)都制定了一個(gè)手工制作的項(xiàng)目,并提前組織材料和工具。
。3)五一主題晚會(huì)
各班級(jí)先展示自己制作的'手工作品,接著由班級(jí)推選出的代表表演歌曲或舞蹈,最后,由全體幼兒和職工共同參與的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
4、落實(shí)工作任務(wù)
最后,對(duì)每項(xiàng)具體實(shí)施方案和任務(wù)進(jìn)行了落實(shí),包括宣傳推廣、活動(dòng)組織、物資準(zhǔn)備、安全保障等方面。
會(huì)議記錄人:XXX
會(huì)議紀(jì)要結(jié)束。
在這次會(huì)議上,所有工會(huì)委員以及全體幼兒園職工切實(shí)感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極溝通、共同構(gòu)建幼兒園發(fā)展大家庭的良好氛圍,相信通過(guò)這次活動(dòng)的策劃和實(shí)施,能夠更好地展現(xiàn)出全體幼兒園職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的精神面貌。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄7
20xx年10月1日,幼兒園工會(huì)召開(kāi)了一次會(huì)議,主題是“幼兒園教師職業(yè)發(fā)展與工會(huì)建設(shè)”。會(huì)議由工會(huì)主席主持,全體教師代表參加了會(huì)議。
會(huì)議伊始,工會(huì)主席首先向大家介紹了幼兒園工會(huì)的基本情況,包括工作職責(zé)、組織架構(gòu)、會(huì)員服務(wù)等內(nèi)容。隨后,她又詳細(xì)介紹了關(guān)于教師職業(yè)發(fā)展方面的政策。她強(qiáng)調(diào)指出,教師是幼兒園的核心人力資源,在教師職業(yè)發(fā)展上要給予足夠的關(guān)注和支持。而幼兒園工會(huì)應(yīng)該發(fā)揮好自身的作用,積極為教師們提供相關(guān)知識(shí)和機(jī)會(huì),以促進(jìn)教師的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
在會(huì)議的討論環(huán)節(jié)中,各位教師代表暢所欲言,就教師職業(yè)發(fā)展和工會(huì)服務(wù)等事宜進(jìn)行了深入的討論。大家一致認(rèn)為,幼兒園教師職業(yè)發(fā)展應(yīng)該以專(zhuān)業(yè)技能提升為核心,同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注教師的綜合素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。而幼兒園工會(huì)在為教師提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的同時(shí),還要注重增強(qiáng)工會(huì)服務(wù)的.針對(duì)性和實(shí)效性。例如,可以加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和引導(dǎo),定期組織教師志愿者服務(wù)周末班等活動(dòng),提高工會(huì)服務(wù)的質(zhì)量和影響力。
會(huì)議最后,工會(huì)主席就會(huì)議的意見(jiàn)和建議做了總結(jié),強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)發(fā)展和工會(huì)建設(shè)的重要性。她還表示,工會(huì)將會(huì)一如既往地為幼兒園教師們提供更全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
此次會(huì)議是一次非常成功的座談,明確了幼兒園工會(huì)在教師職業(yè)發(fā)展和工會(huì)建設(shè)中的角色和責(zé)任。希望在未來(lái),幼兒園工會(huì)將繼續(xù)關(guān)注并支持教師的職業(yè)發(fā)展,為廣大教師提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái),共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
幼兒園工會(huì)會(huì)議記錄8
會(huì)議地點(diǎn):
xxx
會(huì)議主持人:
xx
記錄人:
xxx
參會(huì)人員:
xxx
一、溺水是近年來(lái)造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺水
情況多見(jiàn)。夏季臨近,為防范和減少悲劇的發(fā)生,我們園也開(kāi)展了一系列防溺水安全知識(shí)教育,以多種方式開(kāi)展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)
間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。
教育:要求孩子不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等,不擅自與小朋友玩水,不到無(wú)安全保障的水域游泳,了解基本的'自護(hù)、自救方法。
2、班級(jí)通過(guò)通知形式《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》,讓家長(zhǎng)體會(huì)到夏季防
溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。
二、大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時(shí),門(mén)衛(wèi)人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。
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