小班綜合活動(dòng)《去動(dòng)物園》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的小班綜合活動(dòng)《去動(dòng)物園》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在去動(dòng)物園的情境中觀察動(dòng)物的皮毛認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物。
2、嘗試大膽、清楚的表達(dá)自己的猜測(cè)，辨別黑白花紋的動(dòng)物
3、在情境、推測(cè)、拼圖中體驗(yàn)成功的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有動(dòng)物生活習(xí)性的'相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┪镔|(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、大樹，動(dòng)物圖片。
2、各種黑白動(dòng)物拼圖若干幅
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
春天來了，我們一起小手拉小手去動(dòng)物園玩吧�。ㄓ變号c教師一起進(jìn)場）
（二）仔細(xì)觀察，說說動(dòng)物特性。
1、觀察路線圖，了解路線圖的基本情況。
這是通往動(dòng)物園的路，來看看動(dòng)物園在哪呢？我們有幾條路可以通往動(dòng)物園呢？
小結(jié)：數(shù)得真清楚，黃的，藍(lán)的，紅的，一共三條路，可是這三條路都有一些動(dòng)物，只有一條路是安全可以走的，其他兩條路上動(dòng)物很兇猛的，你們能找出來嗎？
2、出示三個(gè)動(dòng)物的局部圖，引導(dǎo)幼兒觀察并推測(cè)你能看出來哪種顏色的路上，藏著什么動(dòng)物嗎？
小結(jié)：三條路上，紅色的路上躲著金錢豹，黃色毛上有黑色的小點(diǎn)子。藍(lán)色的路上躲著大老虎，也是黃黃的毛，可是身上的黑色是一條一條的，黃色的路上躲著長頸鹿，你看它們身上的黑色是一塊一塊的，現(xiàn)在你們知道這三條路那條路是最安全的，可以走的？
�。ㄈ┙Y(jié)合經(jīng)驗(yàn)，辨別黑白動(dòng)物。
我們沿著長頸鹿的黃色道路走，走呀走呀，到動(dòng)物園嘍！
1、出示黑白動(dòng)物局部圖大家快來看看，小動(dòng)物們都在和我們捉迷藏呢，躲起來的小動(dòng)物會(huì)是誰呢？
2、拼圖活動(dòng)，幼兒操作。答案與圖片結(jié)合，豐富動(dòng)物生活習(xí)性經(jīng)驗(yàn)有幾種黑白的動(dòng)物呀？其實(shí)還有其他的黑白動(dòng)物呢，回家后再去找找。
�。ㄋ模┣楦屑ぐl(fā)，體驗(yàn)成功快樂。
我們的智慧讓我們安全的到達(dá)了動(dòng)物園，還幫助了好多小動(dòng)物們，心情怎么樣？動(dòng)物園的小動(dòng)物們都邀請(qǐng)我們一起玩游戲呢，我們一起去吧！
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