幼兒園大班語言活動教案：賣火柴的小女孩

時間：2022-09-29 19:00:44 活動教案我要投稿

幼兒園大班語言活動教案：賣火柴的小女孩

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言活動教案：賣火柴的小女孩，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語言活動教案：賣火柴的小女孩

　　一、設計

　　依據(jù)根據(jù)《綱要》中班語言領域的`目標和內(nèi)容："引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,學習和仿編詩歌。"本班幼兒已有一些生活的感知經(jīng)驗,通過日常的所見所聞,想象能力有了很大的發(fā)展,掌握詞匯的數(shù)量迅速增加,語言逐漸連貫起來,因此設計了語言活動《賣火柴的小女孩》。

　　二、活動目標

　　（一）認知目標通過讓幼兒復述故事《賣火柴的小女孩》中的四要素,幫助幼兒理解并掌握故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言概括能力,培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、發(fā)散性和靈活性。

　�。ㄒ唬┣楦心繕死斫夤适聝�(nèi)容,并有感情地朗誦,激發(fā)幼兒對小女孩悲慘遭遇的同情,對未來美好生活的向往,培養(yǎng)富有同情心的善良品德。通過理解這一童話活動,激發(fā)幼兒主動復述故事的欲望,培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

　　三、重難點

　�。ㄒ唬┲攸c：引導幼兒講出故事四要素

　　（二）難點：嘗試復述故事

　　四、活動準備

　�。ㄒ唬┲R經(jīng)驗準備：欣賞《賣火柴的小女孩》。

　�。ǘ┪镔|(zhì)資料準備：VCD、電視機、錄音機,故事主要內(nèi)容漢字字條,故事人物圖像每人一份,文字故事每人一份。

　　五、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　1.小朋友你們聽過《賣火柴的小女孩》的故事嗎？誰來說說這個故事的內(nèi)容？