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支教項目活動總結(jié)

時間:2021-03-14 08:54:36 活動總結(jié) 我要投稿

支教項目活動總結(jié)范文

  為期兩天的志愿者支教活動畫上了圓滿的句號。本次活動的地點是南充市闕家新祠堂小學,到現(xiàn)場學生35名。本次支教團隊有八個志愿者組成,由沙釬帶隊;顒悠陂g,主要目的是針對該村小所缺乏的綜合素質(zhì)課程進行修補,如英語、體育、手工等課程。針對此次支教活動的情況,我們團隊進行了以下總結(jié)。

支教項目活動總結(jié)范文

  一、前期工作準備:

 。、思想方面:

  由對前幾次支教活動所了解到的情況來看,我們得知那里的學生多為留守兒童,從小便由爺爺奶奶帶大,由于家中普遍貧困,他們一般都不善與人交流,往往存在潛在的自卑感;缺乏教育的引導,在課堂上不懂禮貌,不講規(guī)矩。對此,我們團隊確立了一個正確的支教方案,從學習上、心理上,給他們快樂和關愛,用愛心、耐心、細心引導他們正確認識自己。

  2、備課方面:

  我們各自進行了明確的課程分工,針對課堂上出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況和學生接受知識的'能力,總結(jié)了上一次的經(jīng)驗,積極開展備課工作。改進:由于教學工具的不完善,不能更好的吸引孩子的學習興趣。所以,應逐漸完善教學工具。

  二、教學過程方面:

  1、上課階段:

  思路:課堂上改變傳統(tǒng)的’填鴨式‘教學模式,采用師生互動,以學生為主體啟發(fā)引導的教學模式。

  成效:由于根據(jù)從學生整體掌握的知識水平出發(fā),學生接受能力變快,從而順利的開展教學。

  問題:一方面,由于不同年級的學生一起上課,然而不同年齡段的學生接受能力不同,掌握的知識水平不同,常出現(xiàn)高年級的學生比低年級的學生更易教學的情況,影響了教學進度。另一方面,在表揚課堂作業(yè)完成較好的同學的同時,有些同學表現(xiàn)出了不滿意的態(tài)度。

  改進方法:由于條件限制,高低年級學生一起上課,建議老師在教學過程中從易到難,對于不同的教學對象,要用不同的教學方法施教;應多鼓勵完成作業(yè)較差的學生,增加他們的自信,樹立正確的人生觀。

  2、課后階段:

  成效:通過升國旗、唱國歌,樹立了孩子的愛國意識;軍事化模擬訓練,在鍛煉了身體的同時培養(yǎng)了他們的團隊合作意識;志愿者與孩子們一起做游戲,增進了彼此的交流,有利于教學活動的開展。

  三、總體:

  支教,帶去的不僅是知識,還有愛與關懷。我們與孩子們的溝通交流,讓他們感受到了心的溫暖;我們與孩子們的開心玩樂,讓他們擁有快樂的體驗;我們與孩子們的教學互動,讓他們更明白知識與命運是緊緊相連。通過我們的努力,希望孩子們可以更健康、快樂、有理想的長大!

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