小手拉大手啟動儀式優(yōu)秀講話稿

　　在不斷進步的社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小手拉大手啟動儀式優(yōu)秀講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師、同學們：

　　城市發(fā)展取得巨大成就，城市市容面貌有較大改觀。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，城市文明素質(zhì)得到一定提升，但總體而言，我市市民整體素質(zhì)不是很高。當前，我們城市還存許許多多不文明的現(xiàn)象，亂扔亂倒垃圾、隨地吐痰吐口香糖、亂貼亂涂亂畫、車輛亂停亂放、亂搭亂建、亂行亂串、隨意攀折花草樹枝踐踏草地等不文明行為還廣泛存在，這些都嚴重影響了城市市容，破壞我們城市形象，與創(chuàng)建衛(wèi)生城市、文明城市是相悖的。因此，為全面提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，進一步優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，市創(chuàng)建辦、市城管局、區(qū)委宣傳部、區(qū)教委決定在城區(qū)中小學校開展以“同住一座城共愛一個家”為主題的“小手拉大手”活動，推動城管知識進校園。通過親身體驗城市管理實踐活動，廣大師生必將進一步加深對城市管理意義的理解，從而形成爭做文明教師、文明學生、文明市民的良好氛圍，共建文明校園、文明社區(qū)、文明城市。

　　首先，我認為，全面落實《公民道德建設(shè)綱要》，培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)和文明行為習慣的一代新人，是學校德育的核心任務(wù)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。所以，全區(qū)各中小學可以此次“小手拉大手”城市管理體驗活動作為一次重要的德育實踐活動，對學生進行愛校園、愛城市、愛家鄉(xiāng)的情感教育，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　其次，教師是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師；教師文明行為和良好的生活習慣將對學生們產(chǎn)生最直接最深遠的影響，為此，廣大教師要率先垂范，以飽滿的熱情爭做現(xiàn)代文明的先行者，以高度的責任心當好現(xiàn)代文明的傳播者。

　　最后，廣大中小學生是祖國的花朵，是社會的未來，是現(xiàn)代文明知識的積極接受者。因此，廣大學生應(yīng)爭做推進文明城市和公民道德建設(shè)的小天使，說文明話、辦文明事、做文明人，把現(xiàn)代文明帶入家庭，影響帶動家長，勇敢地指正“大人”的不文明行為，幫助“大人們“克服陋習。

　　老師們、同學們，城市管理人人有責，城管成果人人共享。讓我們積極行動起來，從我做起，告別陋習，講文明，樹新風，養(yǎng)成自我管理、自我約束、保護環(huán)境、熱愛城市的良好習慣。我相信，只要我們共同努力，城市一定會變得更加整潔、更加有序、更加優(yōu)美。

　　謝謝！

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