小班的優(yōu)秀公開課教案

時(shí)間：2021-03-18 19:12:16 教案我要投稿

小班的優(yōu)秀公開課教案

　　太陽(yáng)與月亮是小班的優(yōu)秀公開課教案之一。小編收集整理的房基教案，歡迎大家前來(lái)查閱，僅供參考哦。

小班的優(yōu)秀公開課教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。

　　2、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。

　　3、嘗試用“xx醒來(lái)了”、“xx睡著了”說一句話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩段不同風(fēng)格的音樂(《森林狂想曲》，《搖籃曲》)。

　　2、圖片若干(小蝴蝶、小豬、小狗、小鴨、小貓等)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、聽音樂入室(播放《森林狂想曲》)

　　今天活動(dòng)室除了來(lái)了那么多客人老師，還來(lái)了兩個(gè)特殊的小客人。

　　2、出示圖片太陽(yáng)

　　(1)教師：小朋友們好。幼兒：太陽(yáng)公公好。教師：我們的寶貝可真有禮貌，太陽(yáng)出來(lái)了，白天到了，你們?nèi)ジ墒裁囱?

　　幼兒自由回答。

　　教師：太陽(yáng)出來(lái)了，白天到了，小朋友們都去幼兒園，一起做游戲了，白天真熱鬧!

　　3、出示圖片月亮

　　教師：太陽(yáng)落山了，月亮出來(lái)了，小朋友們好。

　　幼兒：月亮好。

　　教師：月亮出來(lái)了，晚上了，小朋友們要去干什么呀?

　　幼兒自由回答。

　　教師：月亮出來(lái)了，晚上了，大家都睡著了，夜晚靜悄悄!

　　二、看圖理解兒歌

　　1、分別出示太陽(yáng)和月亮，提問：太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看誰(shuí)醒來(lái)了?

　　2、引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說出來(lái)。

　　幼兒：小鳥醒來(lái)了，小樹醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了……

　　3、太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小樹醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天怎么樣呀?(引導(dǎo)幼兒用一句好聽的話來(lái)說：白天真熱鬧。)

　　教師：我們可以用一句好聽的話來(lái)說“白天真熱鬧”。我們一起來(lái)說說這句話“白天真熱鬧”。

　　4、瞧，月亮出來(lái)了，誰(shuí)睡著了?

　　5、引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說出來(lái)。

　　幼兒：小花睡著了，小草睡著了，小朋友睡著了……

　　6、月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，小朋友睡著了，夜晚怎么樣呀?(引導(dǎo)幼兒用一句好聽的話來(lái)說：夜晚靜悄悄。)

　　教師：我們可以用一句好聽的話來(lái)說“夜晚靜悄悄”。寶寶們跟老師念“夜晚靜悄悄”。

　　三、學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌

　　1、老師一邊出示圖片，一邊編一首好聽的兒歌，小朋友們聽一聽(教師朗誦)

　　2、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來(lái)讀一讀。

　　教師：好聽嗎?

　　幼兒：好聽。

　　教師：那我們看著動(dòng)畫片一起來(lái)邊看邊念。

　　3、小朋友念得可真好聽，白天真熱鬧，我們用什么樣的聲音來(lái)念好聽?

　　教師：對(duì)了太陽(yáng)出來(lái)了，白天真熱鬧，我們要用響亮的聲音來(lái)念。我們一起來(lái)試試讀讀這一段。

　　幼兒和教師一起念。

　　4、小朋友們讀得可好聽了，那月亮出來(lái)了，夜晚靜悄悄，我們要用什么樣的聲音來(lái)念好聽?

　　指名回答。

　　教師：月亮出來(lái)了，夜晚靜悄悄，我們要用輕輕的聲音來(lái)念，我們一起來(lái)試試。

　　幼兒和教師一起讀。

　　5、小朋友讀得真好，現(xiàn)在我們一起連起來(lái)讀一讀，注意太陽(yáng)出來(lái)了要用響亮的聲音來(lái)讀，月亮出來(lái)了要用輕輕的聲音來(lái)讀。

　　6、孩子們讀得真好，聽得老師心里真高興，如果加上動(dòng)作來(lái)讀會(huì)更好聽的.，孩子們我們站起來(lái)配上你喜歡的動(dòng)作來(lái)試試吧，小朋友準(zhǔn)備好了嗎?

　　7、師幼共同完整地用動(dòng)作來(lái)表演、朗誦詩(shī)歌

　　四、創(chuàng)編詩(shī)歌

　　1、咦，太陽(yáng)出來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了?

　　指名說。

　　2、月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了?(引導(dǎo)幼兒用“醒來(lái)了”“睡著了”說一句話。)

　　3、小朋友們說得真好!聽的太陽(yáng)公公和月亮姐姐都笑，還引來(lái)了許多動(dòng)物朋友，它的這些動(dòng)物朋友有的是醒來(lái)了的，有的是睡著了的;等會(huì)你拿到以后和你的好朋友說一說，如果是醒來(lái)了的就貼在太陽(yáng)的身邊，如果是睡著了的就貼在月亮的身邊，孩子們我們一起去把它們請(qǐng)出來(lái)吧。

　　3、幼兒找一找，說一說，貼一貼。

　　4、小朋友幫太陽(yáng)和月亮找的朋友都想編進(jìn)詩(shī)歌里，請(qǐng)你們幫幫忙好嗎?那我們一起來(lái)讀給客人老師聽。

　　5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。

　　五、游戲：白天和夜晚

　　1、太陽(yáng)和月亮都非常喜歡你們，想和你們一起玩，你們?cè)敢鈫?(教師播放音樂《森林狂想曲》，并說太陽(yáng)出來(lái)了，我們一起做著你喜歡的動(dòng)物的動(dòng)作一起做游戲吧。接著播放音樂《搖藍(lán)曲》，并說月亮出來(lái)了)

　　2、再次播放音樂《森林狂想曲》，教師：哇天亮了，太陽(yáng)又出來(lái)了，寶貝們，我們一起去外面做游戲吧。

　　太陽(yáng)和月亮

　　太陽(yáng)出來(lái)了，月亮出來(lái)了，

　　小鳥醒來(lái)了，小花睡著了，

　　小樹醒來(lái)了，小草睡著了，

　　小朋友醒來(lái)了，小朋友睡著了，

　　白天真熱鬧。夜晚靜悄悄。