我愛上幼兒園教案與反思

　　導(dǎo)讀：下面是小編為有工作需要的朋友整理的我愛上幼兒園教案與反思，希望能幫到大家！

　　活動設(shè)計背景

　　剛開學(xué)，有的幼兒不愿上幼兒園，因此我們上這課，讓幼兒能夠?qū)τ變簣@產(chǎn)生興趣，激發(fā)他能愛上幼兒園

　　活動目標(biāo)

　　1. 激發(fā)幼兒愛上幼兒園的情感。

　　2. 提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容

　　教學(xué)重點、難點

　　重點

　　培養(yǎng)幼兒愛上幼兒園的情感。

　　難點

　　能夠表達(dá)出故事的內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 故事圖片、錄音機(jī)、磁帶。

　　2.《幼兒用書·語言》

　　活動過程

　　一、 談話引入主題。

　　教師：“今天，小動物的幼兒園開學(xué)了，你們知道都是誰去了幼兒園？它們高興嗎？”

　　二、 欣賞故事《小朋友愛上幼兒園》。

　　出示故事圖片，教師邊表演，邊講述故事。

　　小朋友愛上幼兒園

　　今天，幼兒園開學(xué)了。小兔子起的特別早，高高興興的去上幼兒園。它走著走著，突然聽見后面有人叫: “嘎嘎嘎，嘎嘎嘎�！毙“淄没仡^一看，噢，原來是好朋友小鴨子。小鴨子笑瞇瞇的走過來了。小白兔問：“你早，小鴨子，你去哪兒？”小鴨子說：“我上幼兒園�！� 小白兔說：“我們一起走�！眱蓚�好朋友，手拉手，高高興興上幼兒園。它們走呀走呀，突然聽見后面有人叫：“喵喵喵，喵喵喵�！彼鼈兓仡^一看，噢，原來是小花貓。它倆一起問：“你早，小花貓，你去哪兒？”小花貓說：“我上幼兒園�！毙“淄煤托▲喿诱f：“我們一起走。”三個好朋友，手拉手，高高興興地去上幼兒園了。

　　它們來到幼兒園，告訴小朋友：“幼兒園就像我們的家，我們最愛上幼兒園了！”

　　1. 幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　�。�1） 故事的名稱叫什么？故事中都有哪些小動物？

　�。�2） 提問：小白兔高高興興地去上幼兒園，路上遇到了誰？它是怎么說的，小鴨子是怎么說的.？最后又遇見了誰？它是怎么說的？小花貓又是怎么說的？

　�。�3） 它們最后來到幼兒園對小朋友是怎么說的？

　　2. 放錄音機(jī)，教師指圖片幼兒欣賞故事。

　　3. 教師指圖片，幼兒講故事。

　　4. 幼兒分角色講故事。

　　學(xué)習(xí)故事后，教育幼兒愛上幼兒園

　　三、.溫馨提示

　　（1）制作小動物頭飾，請幼兒表演故事。

　�。�2）請幼兒看《幼兒用書·語言》，和同伴相互指著書上的圖片講故事。

　　8延伸活動

　　創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，請幼兒表演故事

　　教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課，幼兒初步知道幼兒園有很多得樂趣，并愿意與同伴交流，大部分幼兒能夠用漢語表達(dá)出故事的情節(jié)，在互動的過程中，幼兒愿意參加，積極性很高。有個別幼兒不愿參與，但經(jīng)過老師的鼓勵，能夠用語言表述，只是沒有動作。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)完成良好。

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