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一年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)教案

時(shí)間:2021-03-22 16:23:59 教案 我要投稿

一年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)教案

  教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。一年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)的教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?

一年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)教案

  一年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)教案

  【教學(xué)目的】

  1.指導(dǎo)學(xué)生觀察《悄悄話(huà)》(單幅圖)展開(kāi)想象,寫(xiě)一段話(huà),以培養(yǎng)學(xué)生觀察和表達(dá)能力。

  2.指導(dǎo)學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1.觀察人物神態(tài),想象“悄悄話(huà)”的內(nèi)容。

  2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一段話(huà)的方法。

  【教具準(zhǔn)備】《悄悄話(huà)》掛圖一張。

  【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)。

  【教學(xué)思路】看圖→想象→說(shuō)話(huà)→寫(xiě)段。

  【教學(xué)過(guò)程 】

  一、看圖,設(shè)問(wèn)引導(dǎo)(出示掛圖,寫(xiě)出畫(huà)題)

  (一)圖上畫(huà)了哪些人物?他們?cè)诟墒裁?

  (二)什么是“悄悄話(huà)”?說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)是什么樣?演示一下。(在字典中查查“悄悄”的意思)

  (三)小姑娘在對(duì)爺爺說(shuō)些什么悄悄話(huà)?

  1.根據(jù)實(shí)際情況想象。

  小姑娘和爺爺?shù)纳駪B(tài):

  神秘、喜悅——說(shuō)的一定是高興的'事。

  看小姑娘動(dòng)作:

  背后手里拿著“通知單”。

  ——說(shuō)的悄悄話(huà)可能與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。

  2.想象一下,小姑娘會(huì)說(shuō)些什么?注意聲音的高低。大家都當(dāng)小姑娘互相說(shuō)一說(shuō)。

  3.老師當(dāng)爺爺,哪位同學(xué)到講臺(tái)前來(lái)說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)得好。

  4.老師將說(shuō)得好的,隨時(shí)大聲介紹給大家,(話(huà)不要太長(zhǎng),幾句話(huà)就行,但要說(shuō)明白、通順、合乎實(shí)際,而且要有爺爺一聽(tīng)就樂(lè)的內(nèi)容)并請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)論、更正重說(shuō),直到大家滿(mǎn)意為止。

  5.每人自己小聲說(shuō)一遍。

  (看圖)小姑娘和爺爺說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)間可能是什么時(shí)候?從哪些地方可以看出來(lái)?(放學(xué)回家)什么地點(diǎn)?(窯洞前、院子里)誰(shuí)能用自己話(huà)說(shuō)出他們說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)間、地點(diǎn)。

  二、指名說(shuō),隨時(shí)做針對(duì)性指導(dǎo)

  (一)指導(dǎo)說(shuō)的順序:

  小姑娘→爺爺→環(huán)境

  環(huán)境→小姑娘→爺爺

  (二)指導(dǎo)說(shuō)“神態(tài)”:

  (三)指導(dǎo)說(shuō)的語(yǔ)言:

  盡量不說(shuō)長(zhǎng)句;話(huà)要明白通順;克服語(yǔ)病。

  (四)同桌互相說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng),發(fā)現(xiàn)說(shuō)得不好的地方,互相幫助一下。

  三、獨(dú)立根據(jù)圖意說(shuō)一段完整的話(huà)

  (一)給圖中的小姑娘起個(gè)名字也可以。請(qǐng)加上“時(shí)間”“地點(diǎn)”,自己按著圖意說(shuō)一段話(huà)。

  (二)指名完整地說(shuō)一段話(huà)。

  四、審題,寫(xiě)一段話(huà)

  五、讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)

  例段:

  放學(xué)了,小華拿著剛剛領(lǐng)到的成績(jī)單,連跳帶蹦地進(jìn)了家門(mén),看見(jiàn)爺爺正坐在樹(shù)下編筐,忙把成績(jī)單藏到身后,走過(guò)去,甜甜地叫了一聲“爺爺”,然后神秘地把嘴湊到爺爺耳邊輕聲說(shuō):“您猜這次數(shù)學(xué)考試我得了多少分?100分!”!昂!好!”爺爺聽(tīng)了,臉上笑得像開(kāi)了花。周?chē)簧傩‰u也跑過(guò)來(lái)側(cè)著頭聽(tīng)著,聽(tīng)著。

  六、修改,謄清自己寫(xiě)的一段話(huà)。


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