2～3歲親子課詳細教案

　　活動目標：

　　讓寶寶感知、認識圓形、方形、三角形，鞏固復習寶寶所認識過的顏色，學習跳的動作，訓練寶寶腿部的肌肉，發(fā)展寶寶的肌肉動作的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，體驗分享快樂，增加寶寶們的社會性交往能力，親子按摩促進寶寶智能，提高親情關系，親子課程教案(1歲半-2歲)課例。

　　活動內(nèi)容：

　　幾何體支柱，蹦蹦跳跳摘糖果，“湯圓”親子按摩，鉆房子、找媽媽

　　教具準備：

　　幾何體支柱(蒙氏教具)每人一盒，一張用繩結的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著糖果卡片，托盤里放糖果若干，用彩紙剪好的大圓、小圓、大三角形、小三角形、大正方形、小正方形每人各一張，膠水，白紙。

　　教學步驟:

　　一、走線

　　在輕揚悠美的音樂聲中，親子教師帶領媽媽和寶寶沿著室內(nèi)的蒙氏線行走。

　　二、唱名

　　Say hallo to

　　三、何體支柱(蒙氏教育)

　　1、親子教師出示幾何體支柱，向寶寶介紹教具名稱，教案《親子課程教案(1歲半-2歲)課例》。

　　2、親子教師一一取出3根紅色圓柱體，認完紅色，再認黃色、藍色。

　　3、親子教師教寶寶們認識形狀。

　　4、給每個寶寶發(fā)一套幾何體支柱，讓寶寶認知。

　　四、蹦蹦跳跳摘糖果

　　請寶寶摘“糖果”，說一說摘到了什么顏色的“糖果”，然后告訴大家‘喜歡吃什么’。用摘到的糖果卡片換取自己愛吃的糖果。

　　提示：

　　(1)對不太會跳的.寶寶，家長給寶寶示范引導，讓寶寶感知先要雙膝彎曲，再向上跳躍。

　　(2)注意網(wǎng)不要拉得太高，跳躍對寶寶來說比較難，不必要求寶寶跳得多高，重在培養(yǎng)寶寶對跳躍活動的興趣。

　　糖果大家吃

　　‘能干的寶寶摘了好多糖果，可爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姐姐都沒有摘到糖果，請寶寶送一些給大家吧�！�

　　親子教師引導寶寶把糖果分給大家吃。

　　五、“湯圓”親子按摩(益智按摩)

　　做湯圓，請把湯圓揉一揉，輕輕地揉，重重地揉。

　　做湯圓，請把湯圓搓一搓，輕輕地搓，重重地搓。

　　做湯圓，請把湯圓拍一拍，輕輕地拍，重重地拍。

　　做湯圓，請把湯圓捶一捶，輕輕地捶，重重地捶。

　　讓寶寶躺在地毯上，家長跪在寶寶身邊，給寶寶進行身體撫摸，從寶寶的腳腕處有節(jié)奏地揉、搓、拍、捶。

　　六、鉆房子、找媽媽

　　請家長們都拉著彩虹傘，雙手高舉彩虹傘，上下抖動，做成大房子，大家一起念兒歌：

　　“大房子，大房子，只有門，沒有窗，誰去鉆?寶寶快去鉆�！�

　　讓寶寶在抖動的傘下鉆來鉆去。

　　鉆完房子，親子教師領著家長念兒歌：

　　“彩虹傘，轉轉轉，寶寶快來找媽媽。”

　　媽媽用彩虹傘把上半身遮起來，露出腿和腳，讓寶寶跟著媽媽的聲音和衣著來找媽媽。

　　七、記錄幼兒表現(xiàn)

　　和寶寶說再見。

　　記錄幼兒本次課的表現(xiàn)。

　　小結：

　　本節(jié)課參考時長：60分鐘

【2～3歲親子課詳細教案】相關文章：

化石吟教案（2課時）08-23

《化石吟》詳細教案11-01

春江花月夜優(yōu)質課獲獎詳細教案11-19

木蘭詩新課標教案第1、2課時12-08

乞巧說課211-12

岳陽樓記第2課時教案范文12-05

中班親子疏果沙拉教案04-11

《飲湖上初晴后雨》詳細教案11-12

智斗來的親子周末作文2篇03-10

《西江月夜行黃沙道中》教案（2課時）08-31