七年級歷史上冊《秦末農民大起義》教案

　　通過學習《秦末農民大起義》，進一步理解陳勝吳廣起義的歷史意義與楚漢之爭的史實。下面是小編分享的七年級歷史上冊《秦末農民大起義》教案，歡迎大家閱讀！

　　【教學目標】

　　知識與能力：

　　1、了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，并了解楚漢之爭的簡單情況。

　　2、通過對秦末農民起義原因的分析，以及秦王前后項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化，培養(yǎng)學生的歷史解釋能力。

　　過程與方法：

　　1、指導學生通過對材料和相關史實的'研究學習，培養(yǎng)史料實證的能力。

　　2、通過數(shù)字故事，提高學生的積極性，幫助理解歷史事件。

　　3、通過合作探究重難點問題，培養(yǎng)分析問題的能力。 情感態(tài)度和價值觀：

　　通過學習認識到，秦朝的暴政是導致秦末農民大起義和秦朝滅亡的根本原因。陳勝吳廣起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著光輝。理解“得民心者得天下”的道理，形成正確的歷史價值觀。

　　【教學重點、難點】

　　重點：秦末農民大起義。

　　難點：

　　1、秦末農民大起義的原因。

　　2.秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化。

　　一秦的暴政

　　精讀課文，自主學習：(要求：看課本47~48頁第一目“秦的暴政”及相關史事，完成問題。)

　　1秦暴政的表現(xiàn)(簡練的詞句概括)

　　2根據所給材料，回答下列問題(略)

　　小結：秦朝的暴政表現(xiàn)在：1賦稅沉重

　　2徭役兵役繁重

　　3刑法嚴苛

　　4二世更殘暴

　　過渡：秦朝殘暴統(tǒng)治下，如果你是秦朝老百姓，你打算怎么辦?

　　過渡：哪里有壓迫，哪里就有反抗。秦二世時，我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義爆發(fā)了。

　　二、陳勝.吳廣起義

　　精讀課文，自主學習

　　【課堂練習】

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