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幼兒園教案:角色扮演

時間:2021-07-07 18:17:23 教案 我要投稿

幼兒園教案:角色扮演

  活動目標:

幼兒園教案:角色扮演

  1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調的能力,促進幼兒語言發(fā)展。

  2、幼兒學會合理運用自己的角色,通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現角色的特征。

  活動準備:

  各角色區(qū)標志牌及胸卡;各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色區(qū)背景樂、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪

  愛嬰醫(yī)院:醫(yī)生、護士的衣帽;指示牌、掛號單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學器械

  多多藥房:帽子、藥品標價簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機、人體稱

  面包物語:衣帽、幼兒自制各種糕點、電子稱、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤子、紙杯盒、紙袋

  鮮花店:各種假花及花籃、彩紙、膠棒、 吸管、幼兒自制紙花若干、

  中國銀行:提款機、紙幣、銀行卡、

  急救中心:電話、急救車、

  公用電話亭:電話

  活動過程:

  1、導入:以夢想為藍圖,引出話題,激發(fā)幼兒熱情,拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間!叭巳硕加凶约旱膲粝,你長大了想做什么?” ⅱ時間老人的出現,給予幼兒想象得以實現的新希望。師化妝后悄然出現“小朋友們好!我是時間老人,聽說你們都有自己的理想,我好高興啊,想實現自己的`愿望嗎?讓我來幫你們實現偉大的夢想,好嗎?”“現在我把時間調到20年以后,(轉時針)很快就讓你們夢想成真!”

  2、活動以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心,完整的展現幼兒的想象,讓幼兒得到模仿實踐的機會。音樂切入,以一首《剪羊毛》開始一天的工作,幼兒自己進入活動工作區(qū)域,獨立進行準備工作:穿制服,整理用具等,醫(yī)生、護士、面點師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務人員各就各位之后,其他選擇成為顧客的幼兒進入活動區(qū)以卡及學號密碼取款進行游戲活動。

  3、設計情境,進入活動的最高潮,有病人突然暈倒,醫(yī)護人員全力急救,激發(fā)幼兒治病救人的情感。

  4、活動的最后,隨著下班音樂的響起,孩子們有序的整理制服,收好用具,走出活動區(qū)域。面包物語這一活動區(qū)域準備為時間老人慶500歲生日的大蛋糕,整個活動在溫馨的氛圍中結束。

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