蝴蝶的一生的小班科學(xué)教案
活動目標：
1、進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程，豐富知識經(jīng)驗。
2、嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程。
3、體驗?zāi)７碌南矏偅ぐl(fā)表現(xiàn)的欲望。
活動準備：
1、情境布置。
2、毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。
3、背景音樂和蝴蝶飛的音樂
活動過程：
1、用猜謎語的`形式引出蝴蝶。
�、賻煟航裉炖蠋煄硪晃簧衩嘏笥眩幸粚Ψ浅Ｆ恋某岚�，喜歡到花叢中飛來飛去的，它是誰？你們知道嗎？
�、谝詥栴}形式引出故事。
師：你知道蝴蝶是怎么變出來的嗎？
2、教師有感情地講述故事。（邊出示教具，讓幼兒更形象的理解故事）
3、教師和幼兒共同復(fù)述故事內(nèi)容，理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的過程。
過程是由蟲卵-----幼蟲（毛毛蟲）-----蛹--------蝴蝶
4、引導(dǎo)幼兒通過情境布置，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變。
教師用語言逐步引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
5、教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，用身體動作來表現(xiàn)。
活動結(jié)束：
變成蝴蝶后，帶領(lǐng)幼兒到戶外花叢中去飛為由飛到室外.
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