什么是長(zhǎng)大課程教案
教學(xué)流程:
一、課前準(zhǔn)備:
學(xué)生：向家人了解自己成長(zhǎng)中的故事。
2．收集自己出生到現(xiàn)在的照片，看看有什么變化？
3．畫一幅想像畫。想象自己成人后的`樣子、職業(yè)等。
教師：課件準(zhǔn)備，與長(zhǎng)大有關(guān)的圖片、兒歌、故事，等。
二、課堂教學(xué)。
1．看課件導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。
2．分組交流：我小時(shí)候的故事，認(rèn)識(shí)自己長(zhǎng)大了。（在自我介紹中練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)）
3、小組內(nèi)互評(píng)，推選講得最生動(dòng)的人做小組代表。（在評(píng)價(jià)中欣賞別人的表達(dá)，同時(shí)練習(xí)表達(dá)自己的想法）
4．匯報(bào)：讓各組代表把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽，師生共同評(píng)價(jià)。（教師的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生如何把話說(shuō)清楚，說(shuō)完整。）
5．教師引導(dǎo)學(xué)生討論，什么是長(zhǎng)大？（在討論中練說(shuō)并明白長(zhǎng)大的意義）
6．教師總結(jié)性發(fā)言，點(diǎn)明今后在口語(yǔ)表達(dá)和做人的努力方向。
7、擴(kuò)展延伸：欣賞兒歌和故事，進(jìn)一步體會(huì)什么是長(zhǎng)大。
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