合適選擇商品的價格教案設計

　　教材分析

　　《購物有學問》是教育科學出版四年級《品德與社會》上冊第三章《做個聰明的消費者》第二節(jié)的內容，這一主題包括兩個內容�！皟r格的秘密”是讓學生了解商品價格的知識：商品的價格在不同地區(qū)、不同的季節(jié)、不同時間會發(fā)生變化。41頁的辯論會活動可讓學生充分闡述自己的觀點和理由，不須下定論哪種觀點正確�！百I東西看什么”是通過家庭購物讓學生學習一些購物的知識。從“媽媽”的話中說明商場中商品琳瑯滿目，選購商品也是有許多學問的。教材還特意提到了“三無產(chǎn)品”和開發(fā)票，旨在教給學生作為一名消費者應具備的鑒別能力和擁有的權利。我在教學中設置了模擬商場，在商品中混入一些“三無產(chǎn)品”和次品，培養(yǎng)學生的購物能力。

　　學情分析

　　本課從學生日常家庭生活、消費入手，從中可學到數(shù)學統(tǒng)計、計算等方面知識。教學時要讓學生通過自主學習，小組合作，班級評價學會選擇價格比較合適的商品，并從中感悟購物的學問。激發(fā)學生熱愛生活、自尊自強、勤儉節(jié)約、合理消費、體諒父母，培養(yǎng)學生強烈的家庭責任感。真正做到以兒童社會生活為基礎，把課堂教學與學生生活緊密結合。激發(fā)學生的參與意識，增強學生的購物能力，引發(fā)他們對價格變化的.原因和不合格商品的危害的深入思考。學習本課，不是讓學生現(xiàn)在就當家庭的購物小管家，而是從小為他們樹立一個正確的購物觀，為他們學會合理購物打下基礎。

　　教學目標

　　1、知識技能： 在購物中，能夠根據(jù)自己的需要，學會選擇價格比較合適的商品。

　　2、過程方法：能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因。

　　3、情感態(tài)度價值觀：初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權益。

　　教學重點和難點

　　重點： 了解價格變化的原因，學會選擇比較適合的商品。

　　難點：初步具有消費者自我保護意識，并知道購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權益。

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