六年級《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》公開課教案
課一開始，我并沒有依照通常的教學(xué)模式先復(fù)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題，再引到新例題，而是用同學(xué)感興趣的北京中辦奧運(yùn)會的話題導(dǎo)人新課。
師:同學(xué)們，你們知道2008年奧運(yùn)會在哪里舉行嗎?
生
齊聲)知道，在中國北京。(臉上洋溢著喜悅、自豪)
師
深情地)是呀!2001年7月13日，對很多中國人來說，那是一個不眠之夜。當(dāng)薩馬蘭奇主席說出了"北京"這個讓13億中國人期盼已久最動聽的話語時，中國一片歡呼聲，所有中國人都跳了起來。中國人驕傲，中國人自豪!
生(抑制不住喜悅，小聲議論開了)
師:那么當(dāng)你聽到這個喜人的消息時，你有什么感想呢?
生1:我想說:祖國媽媽你真了不起。
生2:我想說:2008年奧運(yùn)會我們中國肯定會有特好的表示。
生3:我想，2008年我已經(jīng)18歲了，我一定要去北京觀看奧運(yùn)會。
師:你們想知道許老師聽到這個消息時想到了什么嗎?
生:想知道。
師:許老師想了解中奧勝利時我們北京的得票情況，你們想了解嗎?
生:想。
師出示統(tǒng)計表如下:
中奧第二輪各城市得票情況統(tǒng)計：北京56張，多倫多22張，巴黎18張，伊斯坦布爾－9張
師:北京中奧勝利后，很多報紙、電視評論"北京得票數(shù)遙遙領(lǐng)先"，這是為什么?
生1:北京得票數(shù)比其他三個城市的總和還要多。
生2:北京得了56票，比伊斯坦布爾多了47票呢。
生3:北京得票數(shù)是巴黎的.3倍多，是伊斯坦布爾的6倍多。
師:老師也有一種比較方法，用北京得票數(shù)與多倫多比，求"北京得票數(shù)比多倫多多百分之幾?"(板書)(看同學(xué)們熱情高漲之時，提出本課學(xué)習(xí)課題。)
問題出來以后，我讓同學(xué)自身先靜想一會兒，然后小組討論。(討論時可以參考提示)最后全班交流。
提示:
①單位H"的量是誰?你是從哪里知道的?
�、谡l和單位"1"的量進(jìn)行比較?
③要求北京得票數(shù)比多倫多多百分之幾，就是求是的百分之幾。
師:通過小組研究，你們認(rèn)為這道題應(yīng)該怎樣來解答?
生1
56-22)÷105
生256-22)÷56
生356-22)÷22
生4:56 22－1
【六年級《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》公開課教案】相關(guān)文章：
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾》復(fù)習(xí)教案06-23
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾》復(fù)習(xí)教案08-25
求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的教案09-03
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾》的教學(xué)反思01-26
求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾的教學(xué)反思06-30
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計03-10
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)》的教學(xué)反思06-24
《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾》的教學(xué)反思06-15