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大灰狼的新娘的早期閱讀教案與教學反思

時間:2021-06-12 08:23:00 教案 我要投稿

大灰狼的新娘的早期閱讀教案與教學反思

  活動目標:

大灰狼的新娘的早期閱讀教案與教學反思

  1、樂意和教師一起閱讀大圖書,發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征,掌握句式:新娘,新娘,請伸出XX來看看。

  2、初步感知字詞:手、腳、尾巴、嘴巴,培養(yǎng)幼兒主動學習常見字的興趣。

  3、能根據(jù)畫面所提供的線索,參與講述故事并猜測新娘是誰。體驗參與猜新娘游戲活動。

  活動準備:

  教具:大圖書:大灰狼的新娘;字寶寶:手、腳、尾巴、嘴巴;紅頭巾,老鼠、大象、河馬的圖片。

  學具:字寶寶:手、腳、尾巴、嘴巴;

  活動過程:

  一、激發(fā)幼兒活動的'興趣。

  師:“今天,森林王國有人要結婚了你們知道是誰要結婚了嗎?想知道嗎?”

  “請你們一起用熱烈的掌聲請出新郎!

  教師出示大圖書:“從封面上看,你看出是誰要結婚了嗎?你怎么知道的?”

  二、教師引導幼兒邊看圖邊講述故事《大灰狼的新娘》

  師:“大灰狼先生要結婚了,他還不知道新娘是誰呢?瞧!大灰狼的新娘來了,可是,新娘不肯讓新郎看自己的臉,她要新郎猜猜她是誰?這下可怎么辦呀?誰來幫大灰狼先生想個好辦法?”

  引導幼兒根據(jù)畫面所提供的線索,理解故事情節(jié),學說句式:“新娘,新娘請伸出XX來看看!”,并感知字詞:手、腳、尾巴和嘴巴。

  三、教師歸納總結故事大概,幫助幼兒再次認識字寶寶:手、腳、尾巴、嘴巴。

  “大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰,真高興!大灰狼先生究竟想了什么好辦法?”

  四、游戲:猜新娘

  “這個辦法真好,森林王國還有好多新娘呢?請你們也來猜一猜?”幼兒拿起手中的字寶寶練習句式:新娘,新娘,請伸出XX來看看。

  根據(jù)所露出部位特征,猜出新娘到底是誰。(逐個出示老鼠、河馬、大象)

  五、活動延伸

  “森林王國還有更多的新娘呢,請你們自己去找一找,猜一猜。!”

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