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以課文《秋天和果園〉為題的低年級教案

時間:2021-06-11 18:57:11 教案 我要投稿

以課文《秋天和果園〉為題的低年級教案

  一.教學目標:

以課文《秋天和果園〉為題的低年級教案

  1.知道秋天是個豐收的季節(jié),豐收是人們用辛勤的勞動換來的。

  2.理解“秋天、果園、勞動、果子”等詞語,會用“秋天”看圖說完整的句子。

  二.教學難點:會用“秋天”看圖說完整的句子。

  三.教學過程:

  一.復習。

  這節(jié)課,老師就帶著小朋友一起到果園里去看一看。

  1.看圖說:說說你看到了什么?

  你們能把剛剛說的`話用:有……有……還有……這個句式連起來嗎?

  2.接下去,老師請小朋友讀讀課文,找一找課文中哪一句話也是寫這幅圖的?指名讀句子。

  (1)。什么叫果子熟了?哪些果子熟了?你是從哪些詞中看出這些果子熟了?為什么?

 。2)老師看到這幅圖,也寫了一句話。讀給你們聽一聽,找一找哪些地方我們不一樣?出示句子。你們說哪個寫得好,為什么?

 。3)指名朗讀,F(xiàn)在如果讓你站在這們一個果園里,看看這么多,這么可愛的果子,又聞著誘人的香味,你怎么想或者想怎么做。

  你能帶著這種心情讀好這一句話嗎?讀一讀。

  三,講讀第二句。

  望著這么多紅紅的、黃黃的、紫的果子,果園的主人心情如何呢?請小朋友自己去讀第二句話,讀后告訴老師,你們讀懂了什么?

  1.勞動?磮D,人們在怎么勞動呢?

  2.歡笑。為什么歡笑。

  是呀,看著滿園的果子,人們心里真是樂開了花,你知道果子為什么會獲得豐收嗎?

  小結(jié)。

  3.指導朗讀。

  四.秋天,果子成熟了,豐收了,你知道哪些莊稼也是秋天成熟的?

  句式:秋天,。

  你們還能說說秋天還有哪些特點?老師先給你們一個提示。

  學生說。并寫下來。

  板書:9秋天的果園

  紅紅的

  果子熟了黃黃的

  紫的

  人們勞動歡笑

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