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課文《獄中題壁》教案

時間:2021-06-12 08:40:11 教案 我要投稿

課文《獄中題壁》教案

  教學(xué)目標

課文《獄中題壁》教案

  1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。

  2.結(jié)合相關(guān)資料理解詩句的意思。體會作者所表達的思想感情。

  3.認識3個生字,學(xué)會3個生字。

  課時安排:2課時

  教學(xué)準備:

  查閱有關(guān)譚嗣同和吉鴻昌的資料。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  1.初讀課文《獄中題壁》。

  了解課文的內(nèi)容。

  2.再讀課文,體會作者的情感。

  結(jié)合時代背景,聯(lián)系全詩內(nèi)容,整體感知全詩的內(nèi)容和情感,從而體會詩人的.情感。

  漢朝的張儉和杜根,都因揭發(fā)朝中權(quán)貴、上書要求太后歸權(quán)皇帝而受打擊迫害,他們吃盡苦頭,但在當時就受到人們尊敬.死后更留下好名聲。譚嗣同自比張、杜,覺得捫心無愧。他態(tài)度從容,決意含笑就義。他又想到了康有為和王五,他們的“去”和自己的“留”是肝膽相照的,猶如巍巍兩昆侖,皆為頂天立地的人物。譚嗣同衷心祈愿這兩位“生者”繼續(xù)實現(xiàn)“死者”未竟的志愿。

  結(jié)合注釋和預(yù)習(xí)資料,體會詩人所表達的情感。

  注意從詞句入手感受詩歌的意思。

  3.自主研究。

  如何理解并體會“我自橫刀向天笑”這句詩中所表現(xiàn)的豪情壯志?

  4.誦讀。

  第二課時

  一.回顧,總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

  指導(dǎo)學(xué)生回顧本板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)學(xué)習(xí)方法,提煉學(xué)習(xí)古詩的一般步驟。

  學(xué)生小組研究。得出關(guān)于學(xué)習(xí)方法的結(jié)論。

  二.根據(jù)方法,自學(xué)《自題小像》。

  學(xué)生以小組為單位,依照歸納的方法進行自學(xué)。

  三.交流學(xué)習(xí)體會。

  1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)收獲。

  2.理解詩歌意思,感受作者的情感。

  四.總結(jié)板塊主題;仡櫛景鍓K學(xué)習(xí)的內(nèi)容,體會一下,板塊主題中的“正氣”應(yīng)該是怎樣的含義?

  根據(jù)教材內(nèi)容進行歸納。

  對本板塊主題有一定的認識,歸納出“正氣”的寬泛含義。

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