《我的調(diào)查統(tǒng)計》公開課教案與反思

時間：2021-06-12 14:28:21 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

《我的調(diào)查統(tǒng)計》公開課教案與反思

　　1、找一個感興趣的內(nèi)容，在同學(xué)之間作一些調(diào)查，及時記錄調(diào)查結(jié)果。

　　2、用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的統(tǒng)計方法對調(diào)查的結(jié)果進行分析，并談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

　　3、重點寫好統(tǒng)計過程與結(jié)果，并發(fā)表自身的感想。

　　4、調(diào)查報告的寫法不拘一格，可以配上各種統(tǒng)計圖表。

　　教學(xué)重難點：寫好統(tǒng)計過程與結(jié)果，并發(fā)表自身的感想。

　　課前準(zhǔn)備：安排同學(xué)開展一些感興趣的調(diào)查活動，并作好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。

　　教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。

　　假如我們能用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的統(tǒng)計方法去研究學(xué)習(xí)生活中的實際問題，那該是一件多么有意思的事情��！

　　你們上數(shù)學(xué)課時，做過什么樣的調(diào)查統(tǒng)計呢？

　　二、教師示范調(diào)查。

　　例1：老師想知道，我們班上做過這樣的調(diào)查的同學(xué)有多少？請舉手。還沒有做過這樣調(diào)查的，正打算做調(diào)查的同學(xué)請舉手。

　　老師匯報結(jié)果：班上做過這樣的調(diào)查統(tǒng)計的同學(xué)有人，占全班同學(xué)的 %；還沒有做過這樣調(diào)查的，正打算做調(diào)查的同學(xué) 人，占全班同學(xué)的. %�？磥恚蠹覍﹂_展調(diào)查活動都比較感興趣。今后，我們可以有意識的地多開展這樣的活動。

　　例2：老師想知道，我們班的同學(xué)晚上在家做家庭作業(yè)需要多長時間？用1個小時的請舉手；用2個小時的請舉手；用2個小時以上的請舉手。（教師及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)）。

　　老師匯報結(jié)果：用1個小時的人，占全班同學(xué)的 %；用2個小時的人，占全班同學(xué)的 %；用2個小時以上的人，占全班同學(xué)的 %�？磥硗瑢W(xué)們晚上在家做家庭作業(yè)所需要的時間各有不同啊。

　　例3：老師想知道，我們班上哪位同學(xué)家中有兄弟姐妹的，請舉手？是獨生子女的，請舉手？（教師及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)）。

　　老師匯報結(jié)果……

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　　三、小組交流，回憶調(diào)查過程。

　　同學(xué)四人小組交流自身開展的調(diào)查過程。

　　要求：要說清楚調(diào)查的原因及目的，調(diào)查的實施步驟。

　　四、指導(dǎo)同學(xué)自身整理，調(diào)查的過程和結(jié)果。

　　1、請同學(xué)們依照老師的要求，把自身調(diào)查的目的、實施的步驟一一列舉出來，可以用文字形式，也可以用畫出圖表，形式不拘一格。

　　2、同學(xué)按要求各自進行整理。

　　3、通過這次調(diào)查，你得出了什么結(jié)論？把你的調(diào)查結(jié)果寫下來。