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初中數(shù)學第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應用》教案

時間:2021-06-14 10:41:02 教案 我要投稿

初中數(shù)學第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應用》教案

  課題:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應用

 初中數(shù)學第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應用》教案

  課型:綜合課

  教學目標:在復習指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的特性之后,通過圖像對比使學生較快的學會不求值比較指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)值的大小及提高對復合型函數(shù)的定義域與值域的解題技巧。

  重點:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的特性。

  難點:指導學生如何根據(jù)上述特性解決復合型函數(shù)的定義域與值域的`問題。

  教學方法:多媒體授課。

  學法指導:借助列表與圖像法。

  教具:多媒體教學設備。

  教學過程

  一、 復習提問。通過找學生分別敘述指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的公式及特性,加深學生的記憶。

  二、 展示指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的一覽表。并和學生們共同復習這些性質(zhì)。

  指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關系一覽表

  函數(shù)

  性質(zhì)

  指數(shù)函數(shù)

  y=ax (a>0且a≠1)

  對數(shù)函數(shù)

  y=logax(a>0且a≠1)

  定義域

  實數(shù)集R

  正實數(shù)集(0,﹢∞)

  值域

  正實數(shù)集(0,﹢∞)

  實數(shù)集R

  共同的點

 。0,1)

 。1,0)

  單調(diào)性

  a>1 增函數(shù)

  a>1 增函數(shù)

  0<a<1 減函數(shù)

  0<a<1 減函數(shù)

  函數(shù)特性

  a>1

  當x>0,y>1

  當x>1,y>0

  當x<0,0<y<1

  當0<x<1, y<0

  0<a<1

  當x>0, 0<y<1

  當x>1, y<0

  當x<0,y>1

  當0<x<1, y>0

  反函數(shù)

  y=logax(a>0且a≠1)

  y=ax (a>0且a≠1)

  圖像

  Y

  y=(1/2)x y=2x

  (0,1)

  X

  Y

  y=log2x

  (1,0)

  X

  y=log1/2x

  三、 同一坐標系中將指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)進行合成, 觀察其特點,并得出y=log2x與y=2x、 y=log1/2x與y=(1/2)x 的圖像關于直線y=x對稱,互為反函數(shù)關系。所以y=logax與y=ax互為反函數(shù)關系,且y=logax的定義域與y=ax的值域相同,y=logax的值域與y=ax的定義域相同。

  Y

  y=(1/2)x y=2x y=x

 。0,1) y=log2x

 。1,0) X

  y=log1/2x

  注意:不能由圖像得到y(tǒng)=2x與y=(1/2)x為偶函數(shù)關系。因為偶函數(shù)是指同一個函數(shù)的圖像關于Y軸對稱。此圖雖有y=2x與y=(1/2)x圖像對稱,但它們是2個不同的函數(shù)。

  四、 利用指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)性質(zhì)去解決含有指數(shù)與對數(shù)的復合型函數(shù)的定義域、值域問題及比較函數(shù)的大小值。

  五、 例題

  例⒈比較(Л)(-0.1)與(Л)(-0.5)的大小。

  解:∵ y=ax中, a=Л>1

  ∴ 此函數(shù)為增函數(shù)

  又∵ ﹣0.1>﹣0.5

  ∴ (Л)(-0.1)>(Л)(-0.5)

  例⒉比較log67與log76的大小。

  解: ∵ log67>log66=1

  log76<log77=1

  ∴ log67>log76

  注意:當2個對數(shù)值不能直接進行比較時,可在這2個對數(shù)中間插入一個已知數(shù),間接比較這2個數(shù)的大小。

  例⒊ 求y=3√4-x2的定義域和值域。

  解:∵√4-x2 有意義,須使4-x2≥0

  即x2≤4, |x|≤2

  ∴-2≤x≤2,即定義域為[-2,2]

  又∵0≤x2≤4, ∴0≤4-x2≤4

  ∴0≤√4-x2 ≤2,且y=3x是增函數(shù)

  ∴30≤y≤32,即值域為[1,9]

  例⒋ 求函數(shù)y=√log0.25(log0.25x)的定義域。

  解:要函數(shù)有意義,須使log0.25(log0.25x)≥0

  又∵ 0<0.25<1,∴y=log0.25x是減函數(shù)

  ∴ 0<log0.25x≤1

  ∴ log0.251<log0.25x≤log0.250.25

  ∴ 0.25≤x<1,即定義域為[0.25,1)

  六、 課堂練習

  求下列函數(shù)的定義域

  1. y=8[1/(2x-1)]

  2. y=loga(1-x)2 (a>0,且a≠1)

  七、 評講練習

  八、 布置作業(yè)

  第113頁,第10、11題。并預習指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

  在物理、社會科學中的實際應用。

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