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語文將心比心教案

時(shí)間:2021-06-13 19:27:20 教案 我要投稿

語文將心比心教案

  一、教學(xué)要求:

語文將心比心教案

  1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解,8冊(cè)語文教案——8.將心比心。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

  二、教學(xué)重、難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

  三、教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  四、課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文、收集愛心名言五、

  板書預(yù)設(shè): 8*將心比心 阿姨 奶奶 母親 護(hù)士 將心比心 人 人 六、

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 同學(xué)們,在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時(shí),這時(shí)突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人;當(dāng)你在路上行走時(shí),身旁的一位小朋友突然摔倒了,教案《8冊(cè)語文教案——8.將心比心》。面對(duì)這樣的情形,你會(huì)怎么做?今天,我們將學(xué)習(xí)《將心比心》這篇課文,學(xué)完課文以后,也許你就會(huì)毫不猶豫地告訴老師答案了。

  二、初讀課文,感知內(nèi)容。

  讓生自讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字同桌互相幫助解決。 2.同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查,糾正讀錯(cuò)或讀不好的句子。

  3.全班交流,課文主要講了哪兩件將心比心的事?

  4.齊讀課文。

  三、細(xì)讀課文,探究明理。

  自學(xué)第一節(jié),想想哪些地方讓你感動(dòng)?在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。

  2.自由讀課文第二節(jié),想想哪些地方讓你特別感動(dòng)?在書上做些批注。

  3.學(xué)生交流讀后感受,教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里?母親又是怎么鼓勵(lì)護(hù)士的`?她為什么能這么做?

  4.有感情地朗讀第二節(jié)。

  5.學(xué)習(xí)第三節(jié):你能結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解嗎?

  6.有感情地朗讀課文

  四、課后拓展。

  1.以“將心比心”為題,寫一寫生活中遇到的類似的事情。

  2.創(chuàng)設(shè)情境,補(bǔ)充對(duì)話。 ①在擁擠的公交車上,一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。 ②在人來人往的超市里幫素不相識(shí)的老奶奶找她所需要買的東西。 ③大街上,幫助一位殘疾的叔叔撿他掉在地上的東西。

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