二年級美術(shù)下冊《猴子上樹》教案

　　二年級美術(shù)下冊《猴子上樹》教案湘教版

　　猴子上樹

　　教學目標：

　　1、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法，并能找出其他可行的折法。

　　2、在添畫、粘貼等裝飾處理中，使活動具有一定的情節(jié)性、故事性，培養(yǎng) 學生的想象力。

　　3、在活動中體驗探究、合作的樂趣。

　　教學設(shè)計：

　　一、感知激趣

　　1、教師示范演示：現(xiàn)場演示“猴子上樹”的玩具，激發(fā)學生的興趣。

　　2、學生邊看演示，邊相互交流“猴子”是怎樣爬樹的？

　　3、出示課題：“猴子上樹”。

　　二、自主探索

　　1、 根據(jù)教材自學基本折法，折時可以互相交流學習。

　　2、教師提供不同樣式的.玩具分發(fā)到小組，學生自己研究做法，并親自動手 做一做。

　　3、教師參與學生的學習，及時指導。

　　三、表現(xiàn)創(chuàng)作

　　1、欣賞教材玩具，你最喜歡哪件作品，為什么？

　　2、引導欣賞要點：作品的主題想象、創(chuàng)作有特色。

　　3、學生小組討論：“我的玩具是?”

　　4、學生動手裝飾。

　　四、欣賞評價

　　1、玩一玩，議一議。

　　2、教師參與賞評。

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